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中国领先的个性化教育品牌精锐教育学科教师辅导讲义学员编号：WX031733186 年 级：小四 课 时 数： 3学员姓名：徐锦鸿 辅导科目：语文 学科教师：张媛媛授课类型T 修改病句C 作文指导1T 模拟测试卷1授课日期及时段2012年11月24日 08：00-10：00教学内容 修改病句修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：（1）成份残缺。即句子不完整。如：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。是谁受到了深刻的教育呢？没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。（2）搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。（3）前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是基本上做完（还有少量没做），要么是全部做完（一点儿都没有剩下）。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。（4）重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。如：我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。（5）不合逻辑。如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。（6）词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务。（7）形容不当。如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现排山倒海的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。练一练修改下列病句1. 贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。2. 我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。3. 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。4. 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。5. 老师的教育下，他明确了学态度。6. 同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。7. 过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。8. 六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。9. 全班同学都到了，只有王钢没来。10. 昨天傍晚下了一夜大雨。11. 校园里屹立着一棵棵白杨。12. 因为他有很大进步，但是老师表扬了他。13. 动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。14. 公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。15. 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。16. 图书角有儿童文学少年文艺和中国少年报等课外书。17. 他经常回忆过去有趣的往事。18. 今天中午下了一天的雨。19. 我上完五年级了，还有一年没有毕业。20. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。21.星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。21. 造纸是我国古代的四大发明。22. 林海这篇课文的作者是老舍先生写的。23. 他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。24. 一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。25. 大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。26. 学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。27. 一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。28. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。29.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。30.我们要不断改进学习方法，增强学习效率。31.周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。32.这本书对我很感兴趣。33.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。34.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。35.繁星的作者是巴金写的。36.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。37.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。38.我们开会通过并讨论了他的建议。39.小学生语文报和少年文艺这两种报纸我都很爱看。40.联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。41.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。42.下午，全校师生和少先队员去参观画展。43.科学画报和少年文艺这两种报纸我都爱看。44.我估计他今天一定不会来参加会议了。45.在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。46.我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病 。47.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。48.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。49.经过教育，我明确了学习目的和学习态度。50.墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。那感人的一幕 太阳公公剪下一片指甲挂在天空，闪烁的星星听月亮姐姐讲故事晚饭后，我们一家去文化广场散步，发生了一件很感人的事。 我们在凉爽的东江河岸悠闲地散着步，突然，不远处一阵沙哑的歌声吸引了我们，我赶紧拉着表妹朝着歌声那边跑去原来是一对残疾姐弟在卖艺乞讨，大约四五十岁，个子和我一般高，他们的衣服虽然很破旧，打满了补丁，但是非常整洁。 弟弟断了一条腿，眼睛瞎了，坐在简陋的推车上十分用心地唱着歌，虽然不是很好听，但是吸引了好多人；姐姐是个聋子，一手扶着车，一手拍着弟弟的肩膀，似乎是让弟弟感觉温暖，有安全感，不让他受惊吓。他们讨钱的盆子放在地下，让我们自己把钱放进去。地下还铺着一张大纸，上面写着他们的简历我感动了，在场的人们也感动了，纷纷捐出了自己的一份爱心。我连忙拉着妹妹跑去妈妈那儿，告诉她残疾人的事情，我正想向妈妈要钱时，她已经拿出了五角钱放入我手中，我开心地说：“谢谢妈妈！”然后着急地拉着妹妹的手跑去残疾姐弟那儿，把钱捐给了他们，姐姐感激不尽，连连笑着点头。 我们散步回来时，看到不远处的残疾姐弟在收摊准备回家，我忽然看见姐姐把刚才围观的群众丢的垃圾捡起来扔到附近的垃圾箱里。看着坚强的姐弟俩渐渐远去的身影，我的脸顿时烧红烧红 月亮姐姐讲完故事，躲进了云层里。苏教版四年级语文上册期中测试题（一)班级 姓名 一、看拼音写汉字。 s mo s dn ki mn ji shn rng p jun ( )造 ( ) ( ) ( )于 土( ) ( ) j ch zhn y j gng w dio ling hu dng ( ) ( )头 ( )著 ( ) 欺( ) ( ) 二、填空。“规”按音序查字法应查（ ）部，音节是（ ），按部首查字法应查（ ）部，还余（ ）画。规的字义有：画圆形用的工具 法则、章程、惯例 劝告 商定的条件。在“规定”一词中应取第（ ）种字义。在“圆规”一词中应取第（ ）种解释。 三、根据语境填写关联词。 （ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。 很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。 （ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。 （ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。 刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 四、成语练习。 把词语补充完整。 （ ）腾空 蔚为（ ） （ ）经纶 著作（ ） 鞠躬（ ） （ ）华横（ ） 闻（ ）起（ ） 疾恶（ ） 根据意思写成语。 通晓古今的事情。形容知识渊博。 （ ） 形容读书多，学问大。 （ ） 比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。 （ ） 五、对对子。 珍禽对（ ） 东升对（ ） 千姿对（ ） 沙漠对（ ） 万紫对（ ） 红花对（ ） 六、按要求写句子。 （）李小勇同学认真地完成了老师布置的作业。 把字句：_ _ （）黄继光扑向火力点。 扩句：_ （）补全下面的比喻句一阵风吹来，把一座“珍珠的屏”吹得_黄继光像_一样，扑向敌人的火力点。明明的舞蹈动作像_。七、重新排列句子顺序。 （ ）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。 （ ）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。 （ ）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。 （ ）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 （ ）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。 八、加标点。 壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带飘拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 积累运用一、根据课文内容填空。 （） 是新中国的象征。 年 月 日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖 宣告： 。 （）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！其中，你最喜欢哪儿的 。默出有关语句： 。 二、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。 朝霞不出门 不及汪伦送我情。 春蚕到死丝方尽 留取丹心照汗青 清风明月本无价 近水遥山皆有情 人生自古谁无死 晚霞行千里 桃花潭水深千尺 蜡炬成灰泪始干 你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最喜欢的两句写在下面的横线上（课内外都可以，但不可重复试卷中出现过的），记住书写要工整哦！ 三、请从这学期我们学过的古诗中选择一首你认为最有把握的默写，别忘了写上题目和作者的姓名哦！ 4、 请你为学校草坪的警示牌写一条标语，提醒同学要爱护草坪，标语中不直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。 你设计的标语是： 阅读春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！” 1填空。 (1)短文按（