针对训练第一章力物体的平衡1.2(摩擦力).doc

针对训练1.2(摩擦力)一、选择题1.关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中正确的足：(A)接触面间有摩擦力就一定存在弹力.(B)接触面间有弹力就一定存在摩擦力.(C)摩擦力的大小总是与弹力的大小成正比.(D)接触面间摩擦力方向与弹力的方向垂直.答案：A、D.2.如图为皮带传动装置，正常运转时的转动方向如图所示，当机器正常运转时，关于主动轮上A点、与主动轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带上的C点及从动轮上的D点，这四点的摩擦力的方向的描述，正确的是：(A)A点受到的摩擦力沿顺时针方向.(B)B点受到的摩擦力沿顺时针方向.(C)C点受到的摩擦力沿逆时针方向.(D)D点受到的摩擦力沿逆时针方向.答案：A、D.3.如图所示，皮带平而可当作是一个与水平方向夹角为的斜而，皮带足够长并作逆时针方向的匀速转动.将一质量为m的小物块轻轻放在斜而上后，物块受到的摩擦力：(A)一直沿斜而向下.(B)一直沿斜而向上.(C)可能先沿斜面向下后沿斜面向上.(D)可能先沿斜面向下后来无摩擦力.答案：C.4.斜面上有一木块，原来静止着，今加一个垂直于斜面的力F于木块上，如题图所示.当F增大时，则(A)木块沿斜而向下滑动.(B)木块仍然静止，但所受的静摩擦力增大.(C)木块仍然静止，所受的静摩擦力不变.(D)木块所受的合外力增大.答案：C.5，物块m位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态，如图所示.如果外力F撤去，则物块(A)会沿斜而下滑.(B)摩擦力方向一定变化.(C)摩擦力将变大.(D)摩擦力变小.答案：B、D.二、填空题6.自行车在水平路而上正常行驶时，后轮对地而蹬摩擦力方向向_；此时地而对车的摩擦力是_(填动力或阻力).答案：向后；动力.7.如图所示，皮带上表而始终保持水平.将物块放在皮带的上表面上，当皮带以速度v1缓慢转动时，为使物体保持静止，可用一水平力F1拉住物块；如果使皮带以较大的速度v2转动，要使物块仍能保持静止，所施加的水平拉力为F2.则F2将_F1的大小.解析：物块保持静止，所施加的水平拉力大小为静摩擦力的大小，与皮带的速度无关，所以F1F2.8.如图所示，A、B两物体均重G10N，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时有F1N的两个水平力分别作用在A和B上，则地面对B的摩擦力等于_，B对A的摩擦力等于_.解析：整体受力分析，如图(a)，所以地面对B没有摩擦力.对A受力分析，如图(b)，可见B对A有一个静摩擦力，大小为fBAF1N.9.如图所示，A物体受重力为4N，B物体受重力为2N，A、B与水平面间的动摩擦因数都为0.4，当两物体一起向右作匀速运动时弹簧对B的作用力大小为_，作用于A的水平外力F为_，解析：对B受力分析，如图(a)，f地BGB0.8N，所以F弹Bf面B0.8N.对A、B整体分析，如图(b)，f地ANGA0.8N.所以Ff地A+f地B2.4N.三、计算题10.质量为m的木块放在倾角为的木板上，木块恰好可沿板面匀速下滑.若将木板平放在水平桌而上并加以固定，再将木块，m放在木板上.求水平拉力多大时，可使木块在木板上匀速前进?解析：当木块沿斜面匀速下滑，由平衡可知mgsinmgcos，故tan，当木块在水平面匀速前进时，拉力FfNmgmgtan，11.如图所示，放在倾斜木板上的物体，当木板倾角为30和45时物体所受到摩擦力的大小恰好相同，则物体和木板间的动摩擦因数为多少?解析：由题意可知，倾角30时为静摩擦，f1mgsin30，当倾角为45时为滑动摩擦，f2mNmgcos45.因为f1f2，所以.12.如图所示，在水平桌而上放一个重为GA20N的木块，木块与桌而间的动摩擦因数A0.4，使这个木块沿桌而做匀速运动时的水平拉力F为多少?如果再在木块A上加一块重为GB10N的木块B，B与A之间的动摩擦因数数B0.2，那么当A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力心为多少?此时木块B受到木块A的摩擦力多大?解析：匀速运动，Ff滑，f滑NGA8N，所以F8N.一起匀速运动，视为整体，Ff滑，f滑N(GA+GB)12N，所以F12N.A、B之间无相对运动趋势，所以B受到木块A的摩擦力为零.13.如图所示，一直角斜槽(两槽面夹角为90)，对水平而夹角为30，一个横截而为正方形的物块恰能