新人教版五年级上册数学解方程例例ppt课件.ppt

解方程例4 例5 1 什么叫做方程 含有未知数的等式 2 什么叫做方程的解 使方程左右两边相等的未知数的值 3 什么叫做解方程 求方程的解的过程 4 方程的解和解方程有什么不同 方程的解是一个数值 解方程是一个计算过程 一 复习 5 请说出等式的两个基本性质 等式的性质1 等式两边加上或减去同一个数 左右两边仍然相等 等式的性质2 等式两边乘以同一个数 或除以同一个不为0的数 左右两边仍然相等 13m 直接写得数7m 6m 8a 3a 7t t 9x 12x 7x 5x x 2x 想想上述计算运用了什么运算定律 5a 6t 14x 8x 6 解方程 4 3 x 2 4 24 x 43 5x 10 5 x 8 0 4 想想解方程的依据是什么 已知 16 12那么 4 8 考考你的脑力 例4 看图列方程 并求出方程的解 x x x 4 40 x的值是多少呢 3x 4 40 二 引入问题 探究新知 3x 4 40 解 3x 4 40 3x 36 3x 36 x 12 二 引入问题 探究新知 4 4 3 3 3x 4 40检验 方程左边 3x 4 3 12 4 36 4 40 方程右边所以 x 12是方程的解 x 12是不是方程的解 请你检验一下 等式的基本性质 1 和 2 观察得出 解答形如ax b c类型的方程的根据是 与ax b x a b类型的不同是连续 次运用等式的基本性质 1 和 2 两 1 解方程 6x 35 133x 12 6 6 三 巩固练习 提升认识 想一想 可以先把什么看成一个整体 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 想一想 1 你能说说他们分别把什么看成一个整体 依据是什么 三 巩固练习 提升认识 2 请你口头检验一下 1 解方程 二 引入问题 探究新知 例5 解方程2 x 16 8 问题 1 观察这个方程 可以把什么看成一个整体 你还别的解法吗 请你自己把这个方程解完 二 引入问题 探究新知 想一想 可以分别把什么看成一个整体 解方程2 x 16 8 二 汇报交流 感悟方法 x 16 4 解 2 x 16 2 8 2 x 20 x 16 16 4 16 预设1 2x 40 解 2x 32 8 x 20 2x 32 32 8 32 2x 2 40 2 预设2 二 引入问题 探究新知 问题 x 20是不是方程的解 请你检验一下 三 反思检验 2 x 16 8 方程左边 2 x 16 2 20 16 2 4 8 方程右边所以 x 20是方程的解 别忘了检验 5x 12 8 24 100 3x 2 8 三 巩固练习 提升认识 问题 1 观察这两个方程 可以先把什么看成一个整体 1 解方程 绿色圃中小学教育网 三 巩固练习 提升认识 100 3x 3x 16 3x 解 100 3x 2 2 8 2 x 28 100 3x 2 8 16 3x 100 16 3x 16 100 16 100 16 3x 3x 84 1 解方程 思考 解形如 x b a c时 把看成一个整体 再解方程 x b 三 巩固练习 提升认识 1 看图列方程并求解 问题 1 你能根据图意列出方程吗 2 解方程的第一步是根据什么定律得到的 3 请你口头检验一下x 20是不是方程的解 x 3x 80 方程左边 x 3x 20 3 20 20 60 80 方程右边所以 x 20是方程的解 三 巩固练习 提升认识 2 看图列方程并求解 2x 30 2 158 四 布置作业 作业 第71