2010级发电厂及电力系统专业人才培养方案.doc

2010级发电厂及电力系统专业人才培养方案 一、专业代码与名称1、专业代码：550301 2、专业名称：发电厂及电力系统二、教育类型及学历层次1、教育类型：高等职业教育2、学历层次：大专三、招生对象、学制及学习形式1、招生对象：普通高中毕业生2、学制:实行弹性学制,基本学制三年, 弹性学制二年半至六年3、学习形式：全日制四、职业岗位1、职业领域（包括服务面向、就业部门）本专业毕业生主要服务面向发电厂及地方电力网等企事业单位生产第一线，从事发电厂及电力系统的安装、运行、检修、测试、设计及技术管理工作。就业部门有发电厂、电网公司各级供电部门、电力建设公司、电力修造企业，城乡企业等。2、工作岗位(群)分析毕业生主要在发电厂、电网公司各级供电部门、电力建设公司、电力修造企业，以电气设备安装、运行、检修、测试、设计为主要岗位，也可在其它企事业单位从事供配电设备运行、维护或从事电气设备生产、销售、售后服务等。3、岗位典型工作任务与职业能力分解表以发电厂及电力系统安装调试岗位、运行值班岗位、检修岗位、设计岗位所需的职业基本知识技能为专业学习目标。各岗位对应的典型工作任务及其职业能力如下表1所示。表1 岗位典型工作任务与职业能力分解表职业岗位职业资格证书典型工作任务职业能力安装调试安装工继电保护工电气试验工配电设备安装与试验厂站防雷与接地设备的安装电气设备的高压试验二次接线及保护装置调试识绘图能力；电机、电气设备安装接线；电力安全规程和规定；电气安装工艺；正确使用电工工具、仪表；相关测试仪器的使用；电力试验相关规程及规定；设备的调试；文字表达与计算机应用能力；资料收集与组织协调、交流沟通能力电气运行电气值班员变电站值班员变配电室值班电工电力系统运行及事故处理发电厂变电站倒闸操作发电机、变压器、电动机运行配电设备运行厂站防雷与接地设备的运行直流系统运行电力系统二次设备运行电气运行管理与安全措施变压器、发电厂的巡视；填写倒闸操作票；倒闸操作；变电站工作许可和终结；事故预防、分析、处理；技术文件的填写与记录电气检修变电检修工发电机、变压器、电动机维护配电设备维护厂站防雷与接地设备的维护直流系统维护电力系统二次设备维护大小修计划、材料计划、备品计划编制，技术工作总结；电工工具使用能力；识绘图能力，触电急救；各类电气设备故障判断、分析及修复能力电气设计电气设计工程师电气一、二次系统设计电气设计基本规范，设计手册及产品资料查阅能力，电气AUTOCAD制图能力，中小型电厂、变配电所电气部分初步设计能力五、培养目标和培养规格1、专业培养目标本专业培养学生拥护党的基本路线，掌握发电厂及电力系统专业必备的基础理论知识和专业知识，具备从事本专业领域实际工作的职业能力和技能，具有良好的职业道德和敬业精神。培养适应发电、供电、电力建设、电力修造生产第一线需要的德、智、体、美等全面发展的的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力，面向发电厂及电力系统的运行、安装、检修、试验及技术管理工作第一线的高素质技术应用型人才。2、培养规格（1）知识要求1）掌握政治理论、人文社科、英语、计算机的基础知识。2）掌握本专业所需的物理、电气工程CAD制图、微型机原理及应用等方面的知识。3）掌握电气安装的规划与实施、电子电路的分析与应用、发电厂电气部分的规划与实施、电力系统分析、电力系统保护技术及应用、电力系统自动装置使用等方面的专业核心知识；4）掌握发电厂动力部分、电气运行与控制等运行调度方面的专业知识；5）掌握高电压技术及应用、可编程控制器原理及应用、应用软件技术及应用等电气安装调试方面的专业知识。6）熟悉电力企业生产管理、工厂供电等方面知识。（2）岗位基本技能要求1）具有计算机应用的基本技能，并具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。2）具备独立完成电气工程图绘制的能力，能熟练运用AUTOCAD软件绘图。3）具有较强的电工、电子工艺操作技能和电气工程方面实验、测试等基本技能。4）具备电气设备的操作、维护和运行管理知识；熟悉各电气设备的结构和控制保护原理，具有电气运行检修能力。5）具有对电气主接线、电气二次图的分析能力，具备电力工程初步设计能力，并能进行电气安装调试。6）具有分析中小型发电厂及变电所电气设备事故和解决本专业一般工程实际问题的初步能力和自学能力。7）初步具备电力生产、安全管理知识。（3）岗位综合技能或技术应用能力要求1）电气安装调试综合技能：利用电力系统继电保护基础、微机继电保护、自动装置、高电压技术、电气二次工程图分析等方面专业知识，形成电气安装调试技能，胜任发电厂及变电所电气一二次部分的安装、调试、试运行、试验等工作。2）电气运行检修综合技能：能够利用电工电子技术、发电厂动力部分、发电厂电气部分、电力系统分析、发电厂计算机控制等方面的知识，形成电气运行检修综合技能，胜任发电厂、变电所电气运行值班工作及发电厂、变电所主要电气设备的检修工作。3）电力工程电气初步设计综合技能：能够利用电气制图、发电厂电气部分、电力系统分析、继电保护、自动装置、高电压技术、CAD软件等方面的知识，进行发电厂、变电所电气部分的初步设计。（4）职业道德与素质要求1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观，具有社会主义民主与法制观念和良好的思想品德、社会公德和职业道德。2）具备发电厂及电力系统专业相关岗位必需的基础理论、基本知识，掌握从事岗位（群）实际工作的核心技术应用能力或核心技能。并具备科学的思维和学习方法，有自学能力，具终身学习、自我发展的自觉意识和基本能力。3）具有一定的实际工作能力、创新意识、创业精神和较强的团队精神。并具有艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良品质，热爱劳动，能够到基层第一线工作。4）具有一定的体育卫生知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，具有良好的锻炼身体习惯；具有健康的体魄，文明的行为习惯，具有良好的文化修养、心理品质、健全的人格及一定的美学修养。（5）职业资格证书要求中级维修电工、高级维修电工、中级安装电工、高级安装电工、电气运行工、电气值班员、继电保护工、电气试验工等岗位资格证书中至少取得一种证书，才予以毕业。六、课程体系构建1、针对岗位(群)职业能力培养要求，分析和构建课程体系（表2）。表2 职业能力与课程设置关系表课程模块职业能力模块内课程（包括各类课程）基本素质模块热爱社会主义祖国，拥护党，具一定政治理论理论课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、体育、高等数学、大学计算机基础、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、军事理论实践课程：入学教育、军训、“两课”实践具人文社科、英语、计算机基础知识，体魄健康、良好心理素质、团队协作精神、良好职业养成习惯等人文素养综合素质专业基本技能模块用电磁学理论分析专业问题的能力，识绘电气图能力，用汇编语言进行简单程序设计以及PLC、微型机应用能力，中级维修电工基本技能理论课程：物理、电气工程CAD制图、微型机原理及应用 实践课程：金工实习、电气CAD设计、维修电工技能实训核心（岗位）能力模块安装调试岗识绘图能力；电机、电气设备安装接线；电力安全规程和规定；电气安装工艺；正确使用电工工具、仪表；相关测试仪器的使用；电力试验相关规程及规定；设备的调试；文字表达与计算机应用能力；资料收集与组织协调、交流沟通能力理论课程（包括理实一体）：电气安装的规划与实施、电子电路的分析与应用、电机技术应用、发电厂电气部分、电力系统分析；电力系统保护技术及应用、电力系统自动装置使用；发电厂动力部分、水电站运行监控、高电压技术及应用、可编程控制器原理及应用、应用软件技术及应用实践课程：电工内线实习、电子实训、电机变压器绕制运行实习、高压开关电器实习、发电厂电气部分课业设计、电力系统分析课业设计、电气二次安装调试实训、PLC应用技术实训、电气试验综合实训、模拟电厂综合实训电气运行岗变压器、发电厂的巡视；填写倒闸操作票；倒闸操作；变电站工作许可和终结；事故预防、分析、处理；技术文件的填写与记录电气检修岗大小修计划、材料计划、备品计划编制，技术工作总结；电工工具使用能力；识绘图能力，触电急救；各类电气设备故障判断、分析及修复能力电气设计岗电气设计基本规范，设计手册及产品资料查阅能力，电气AUTOCAD制图能力，中小型电厂、变配电所电气部分初步设计能力拓展模块职业拓展及可持续发展能力专业英语、电力电子技术及应用、新能源发电技术、现代控制理论、电气实用技术、电气二次工程图分析2、课程体系框图课程体系如图1所示。七、专业主要课程描述1、电气安装规划与实施课程类型：理实一体课程课程目标：通过本课程学习领域的学习，学生能够具备安全用电和触电急救、电路识图分析、电气线路安装应用、电气设备检修调试等专业能力；资料收集整理、制定和实施工作计划、绘图与识图、工艺文件理解、检查和诊断、理论知识运用等方法能力；交接工作流程确认、沟通协作、语言表达、责任心与职业道德、安全与自我保护等社会能力。课程内容： 本课程以安全用电和触电急救等6个项目为载体来组织教学，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中项目1 安全用电与触电急救学习电力系统常识、电工材料、安全用电与触电急救的方法与技巧项目2 万用表的组装与检修电气识图、直流电路分析、万用表的组装与检修项目3 照明线路安装正弦交流电的基本物理量、正弦量的相量表示和电路基本定律的相量形式；纯电阻、电感、电容电路和电阻、电感、电容串并联电路；交流电路的功率，谐振电路分析与应用；线性电路的瞬态过程及三要素（一阶）和非正弦周期电路；基本照明电路的设计与安装。基础素质模块1、思想道德修养与法律基础2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3、大学英语 4、体育 5、高等数学 6、大学计算机基础 7、形势与政策8、大学生职业发展与就业指导 9、军事理论10、入学教育 11、军训 12、“两课”实践专业基本技能1、物理 4、金工实习2、电气工程CAD制图 5、维修电工技能实训3、微型机原理及应用 发电厂及电力系统专业课程体系框图1、电气安装的规划与实施 8、电工内线实习2、电子电路的分析与应用 9、电机变压器绕制运行实习3、电机技术应用 10、高压开关电器实习4、发电厂电气部分 11、发电厂电气一次部分初步5、电力系统分析 设计实践6、电力系统保护技术及应用 12、电力网潮流计算分析实践 7、电力系统自动装置使用专业核心技能核心岗位能力模块1、发电厂动力部分 2、水电站计算机监控与运行管理运行值班专业方向技能1、高电压技术及应用 4、二次安装调试实训2、应用软件技术及应用 5、PLC应用技术实训3、可编程控制器原理及应用 6、电气试验综合实训检修调试1、工厂供配电技术2、用电管理企业供电1、电力安全工作规程2、现代电力企业管理生产管理1、专业英语2、电力电子技术及应用3、新能源发电技术4、现代控制理论5、电气实用技术6、传感器技术与应用7、职业规划与就业指导拓展模块图1 课程体系图项目4 三相电路安装三相电源与三相负载的概念；对称三相电路与不对称三相电路的分析；三相电路的功率的计算；三相电源、变压器、白炽灯组接安装调试项目5 低压配电箱的安装电工工具的使用；导线的连接技巧；室内外线路的配线与敷设；量电配电装置的使用与检测；低压配电箱的安装与工艺项目6 低压电器的使用及保护装置的检测磁与电磁，电磁感应定律，磁路及基本定律，自感与互感；电器检测、电路安装和简单设备安装的步骤及工具、材料、工艺的要求；保护装置、简单仪器设备与电器的检定方法教学建议：建议以培养实践能力、创新能力和创业能力为指导思想，贯彻高职高专培养目标，强调理论与实践的结合、教材与实际的结合、操作与管理的结合，选用理论实践一体化教材。教学环境要求：要求有电压表、电流表、单相调压器、三相调压器、万用表、兆欧表、单双臂电桥、电工实验台、示波器、电工工具两人一套，有授课区，多媒体设备等。考核方式及成绩评定：为全面考核学生的学习情况，本课程主要以过程考核为主，考核涵盖项目任务全过程，主要从项目操作实施等五项来进行考核，具体为：（1）、根据引导文通过资询识别元件，分析直流电路，了解电路参数指标（15%）；（2）、详细制作步骤与方案（20%）；（3）、操作实施（30%）；（4）、项目总结报告（10%）；（5）、项目公共考核点（25%）。2、电子电路的分析与应用课程类型：理实一体课程课程目标：通过课程学习掌握常见仪器仪表的使用方法；元器件的正确选择能力；各种电子手册及资料的检索与阅读能力，把英语作为分析技术资料的辅助工具；低频、数字电子电路识图与分析能力；电路设计、安装与焊接能力；电路测试方案设计能力、测试数据分析能力及电路故障排除能力。课程内容（按项目，各项目又分工作任务叙述）编号项目名称典型工作任务P2-1直流稳压电源制作与调试1：整流滤波电路安装测试；2：直流稳压电源安装测试P2-2扩音器的制作与调试3：三极管测试；4：共射极放大器安装测试；5：扩音器安装调试P2-3仪用放大器设计制作与调试6：集成运放主要参数测试；7：集成运放线性应用安装测试；8：仪用放大器安装与调试P2-4晶体管粗测器制作与调试9：电压比较器安装测试；10：晶体管粗测器安装调试P2-5低频信号发生器制作与调试11：RC桥式振荡电路安装测试；12：低频信号发生器安装调试模拟部分学时小计：70P2-6表决器的制作与调试13：表决器逻辑关系建立；14：表决器简逻辑表达式获取；15：表决器所用门电路测试；16：表决器制作与调试P2-7报警器的制作与调试17：编码器测试；18：译码器应用研究；19：显示器选择；20：报警器制作与调试P2-8抢答器的设计制作与调试21：按钮开关防抖动；22：抢答信号产生与判别；23：智能抢答器制作与调试P2-9拔河游戏机的安装调试24：可逆计数控制；25：拔河赛况显示；26：拔河游戏机安装调试P2-10电子钟的制作与调试27：秒信号发生器设计制作；28：时分秒计数译码显示安装测试；29：时间校准电路安装测试；30：报时功能实现P2-11电子门铃的制作与调试31：时间可控电子门铃安装调试；32：音乐门铃安装测试；33：炫彩门铃安装测试P2-12数控电流源的制作与调试34：数控电压源安装调试；35：电压源与电流源转换；36：数控电流源应用研究数字部分学时小计：78教学建议；建设采用“教学做一体化”模式进行该课程的教学；拟增加学时数以练好扎实的基本功。教学环境要求：项目学习场地、设施要求P2-15万用表、毫伏表、直流稳压电源、示波器、低频信号源、焊接操作台、尖嘴钳、斜口钳、镊子、电烙铁、螺丝刀等，有授课和安装测试功能的实训室、焊接室，并配备多媒体设备等P2-612数字电子实验箱、万用表、示波器、尖嘴钳、斜口钳、镊子、电烙铁、螺丝刀等，有授课和安装测试为一体的实训室、焊接室，并配备多媒体设备等考核方式及成绩评定：本课程以过程考核为主，涵盖项目任务全过程，主要从项目实施等五项来进行考核，考核采用教师评价、互评、自评或穿插进行方式。考核点及占项目分值比评价标准1根据引导文，通过资询识别元件，分析电路，了解电路参数指标（15%）能否正确识别、筛选元器件，能否正确分析（计算）电路相关参数指标及工作波形、误差原因2详细制作实施步骤与方案（20%）能否列出详细元件、仪表等清单，制订详细工作流程与测试步骤3操作实施（30%）焊接质量、布局情况，使用仪表测试、分析波形、参数情况4项目总结报告（10%）格式是否符合标准，内容是否完整，是否有详细过程记录和分析，能否提出一些新的建议项目公共考核评价标准（25%）项目公共考核点评价标准1工作与职业操守（30%）安全、文明工作怎样，职业操守如何2学习态度（30%）学习积极性怎样，虚心好学程度怎样3团队合作精神（20%）团队合作精神怎样，帮助小组成员的态度及配合程度4交流及表达能力（10%）能否用专业语言展示项目成果，水平如何5组织协调能力（10%）能否根据任务，对资源进行合理分配，能否正确控制、激励和协调小组活动过程3、电机技术应用课程类型：理实一体课程课程目标：电机本身就是电力系统中的主要电气设备，因此通过本课程，为今后的专业工作需要掌握有关电机与变压器方面的基本知识和相应技能，同时培养学生具备一定电力主设备的安装和检修能力基础、选配能力基础和运行调试能力基础；增强对与电机技术相关的电气工程岗位的适应能力。课程内容：本课程根据电气工程师在相关领域涉及到的实际工作任务，设计了7个项目，以此作为载体，可分别对“变压器的试验、选配与运行”、“电动机的检修、选择与运行”、“发电机的运行”三方面进行了项目引领式的教学。子领域及项目载体子领域项目名称项目特点变压器的试验、选配与运行P3-1变压器的认识与生产在该项目中在介绍基本常识时，强调用实际变压器图片说明；特别是给出设计和制作小型变压器内容，以便在教学中开设一个实训或大作业，让学生从设计到制作一个380V/36V的小型变压器。P3-2变压器的试验、检修、维护本项目在掌握等效电路及其相关的基本方程式和相量图、各参数的意义和性质、绕组折算原则的基础上，强调实验方法，在完成实验测量过程、掌握各种检测仪表的使用，安全用电及数处理方法，强调电气试验人员的工作方法和职业能力。介绍电力企业的实际检修、维护工作内容。P3-3电力变压器的运行与选配该项目内容建立在实际工程项目中，电气技术人员如何完成选配变压器的工作；对此须考虑连接组别、容量及配比、并联需求等。完成一个实际的选配变压器的大作业。电动机的检修、选择与运行P3-4异步电动机的认识与拆装、生产电动机常识，以实物照片为内容说明。为工厂电机生产的情景教学，提供教学材料。实际实施是作一个异步电动机的拆装实训。P3-5异步电动机的运行与选配本项目内容为假定一个电动机的选配任务。如何进行机械匹配，容量、转矩要求，起动调速方案，是该内容应完成的任务。发电机的运行、维护P3-6认识发电机及其发电系统、安装、检修同步发电机常识，以实物照片为内容说明。另外介绍电力企业的实际检修工作内容。P3-7发电机运行与调节用户对电厂机组发电的影响分析。发电厂运行人员发电机调节工作过程及调节分析。教学建议：以上内容设置受教学时间安排和具体条件限制，可能在实行时个别环节和内容会分离进行，如参观项和个别项目实践；目前小变压器制作和异步电动机的拆装内容明确为分离进行。教学环境要求：根据教学内容针对不同场地及条件教学，分别是多媒体教室、电机拆装实习基地、电机实验室、参观现场。考核方式及成绩评定：考核将面向7个项目，针对不同任务采用不同的过程考核要求，实际操作类考核重点是操作过程和测试结果，大作业或报告类考核重点是报告成果，同时保留笔试考核，对基本知识要点进行综合测评。4、发电厂电气部分课程类型：理实一体课程课程目标：通过本课程学习，使学生树立工程观点，初步掌握发电厂电气主系统的设计方法，并在计算、分析、解决工程问题的能力方面得到训练。主要掌握电气设备应用，电气一次接线设计选择，电气一、二次识图分析等理论和实践知识，具有电气一次设备安装检修，二次安装接线调试的工程水平和技术能力。会进行中小型电厂、变电所电气一次部分初步设计（包括电气主接线和厂用电接线设计等）；会使用常用电气设备手册，进行电厂变电所一次设备选型，安装调试；掌握开关与隔离开关间的倒闸操作，带地刀隔离开关接地刀和主刀间的操作；会进行开关拆装、常用技术参数测试和调试；会进行二次开关控制回路、中央音响信号回路布线安装调试。课程内容：本课程以电气主接线系统的设计选择；高压开关柜的布置、安装；厂用电接线系统的设计选择；直流蓄电池的运行与维护；高压开关柜的二次安装接线、调试；中央音响信号屏的安装接线与调试等6个项目为载体来组织教学，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。编号项目名称典型工作任务P4-1电气主接线系统的设计选择1.电气主接线的设计；2.常用电气设备的选择 P4-2高压开关柜的布置安装1.开关柜识图；2.高压开关柜的布置安装； P4-3厂用电接线系统的设计选择1.厂用变压器型式、容量、台数的选择；2.厂用接线的设计 P4-4直流蓄电池的运行与维护1.蓄电池直流操作电源运行维护；2.交直流绝缘状况判断P4-5高压开关柜的二次安装接线调试1.开关柜二次控制回路识图；2.开关柜二次控制回路识图安装接线P4-6中央音响信号屏的安装接线与调试1.常用中央音响信号屏的识图；2.常用中央音响信号屏的识图安装接线教学建议：建议以培养学生实践能力、创新能力为指导思想，强调教学做一体。教学环境要求：为保证学生顺利实施与完成项目任务，本课程宜在实践理论一体化教室或专用实训室完成教学过程，学习场地及设施要求配置计算机、电力工程手册等图书资料、万用表、兆欧表、双臂电桥、高压开关柜、直流屏、中央音响信号屏、电工工具两人一套，有授课区，多媒体设备等。考核方式及成绩评定：为全面考核学生的学习情况，本课程主要以过程考核为主，考核涵盖项目任务全过程，主要从项目操作实施等五项来进行考核。5、电力系统保护技术及应用课程类型：理实一体课程课程目标：通过本课程学习领域的学习，学生能够熟悉发电厂和变电所继电保护的系统知识，能够从事电力系统继电保护方面的技术工作。课程内容：本课程以电厂各元器件的保护为核心，以与其相对应的具体项目为载体来组织教学，将职业领域的工作过程融合在项目训练中。项目1 输电线路的电流电压保护学习电流、电压等线路保护基础知识，对具体某35KV线路进行保护实训。项目2 输电线路的阻抗保护学习阻抗保护的基础知识，对具体某110KV线路进行保护实训。项目3 输电线路的差动保护学习纵差保护和横差保护的基础知识，对具体某220KV短线路进行保护实训。项目4 电力变压器保护学习变压器保护的系统知识，对某电厂的某变压器进行保护设计实训。项目5 同步发电机保护学习发电机保护的系统知识，对某电厂的某发电机进行保护设计实训。教学建议：建议以培养实践能力、创新能力和创业能力为指导思想，贯彻高职高专培养目标，强调理论与实践的结合、教材与实际的结合、操作与管理的结合，选用理论实践一体化教材。教学环境要求：要求有模拟电厂、授课区，多媒体设备等。考核方式及成绩评定：为全面考核学生的学习情况，本课程主要以过程考核为主，考核涵盖项目任务全过程，主要从项目完成过程来进行考核，具体为：（1）、根据项目要求作出计划书（15%）；（2）、完成设计方案（30%）；（3）、模拟实验（30%）；（4）、问题总结报告（10%）；（5）、项目总结报告书（15%）八、教学进程安排1、 发电厂及电力系统 专业课程设置及教学进程表2、 发电厂及电力系统 专业教学总周数安排表3、 发电厂及电力系统 专业教学计划学分/学时比例表九、毕业学分及取得本专业辅修专业证书的要求1、本专业的最低毕业学分为137学分，详细见附表3。毕业总学分为140学分，还包括“形势与政策” 1学分，“大学生职业发展与就业指导” 2学分。2、供用电技术专业的学生可以辅修本专业，取得本专业辅修专业证书的最低学分为20.5学分，要求必修电气控制及PLC课程3.5学分；限选模块在变配电设计模块、电机控制技术模块、用电管理模块中三选二，要求修满9学分即可，同时修满供用电技术综合实训8学分。十、说明1、“心理健康”安排在第一学期，周学时为2，上课8周；2、“军事理论”课程安排在第一学期或第二学期（36学时），记2学分。 3、“公益劳动”按浙江水利水电专科学校公益劳动课实施办法执行。4、“形势与政策”安排在第一至第四学期，每学期24学时（讲课或讲座形式），在第四学期考核，记1学分，该课程由社科部、学工部负责组织、落实，采取集中与分散结合的方法，在学生政治学习时间进行。5、“大学生职业发展与就业指导”按浙江水利水电专科学校大学生职业发展与就业指导课程实施方案执行，分别按年级开设，共计38学时，记2学分。该课程由招生与就业指导处、基础社科部负责组织和落实。 6、本计划从2010级开始执行。执行过程中根据实际情况进行适当调整。十一、专业建设指导委员会名单主 任：罗云霞（浙江水利水电专科学校电气工程系主任、工学博士、副教授）副主任：郑晓丹（浙江水利水电专科学校电力教研室主任、副教授）裘江海（浙江省水电管理中心主任、教授级高工）委 员：孙 平（浙江水利水电专科学校电气工程系、教授）王大鉴（温州百丈漈水力发电厂、厂长、党委书记、教授级高工）郭志俊（浙江水利水电专科学校电气工程系、副教授）方勇耕（浙江水利水电专科学校电气工程系、副教授）陆春良（浙江省电力公司、高级工程师）任 健（浙江省水利水电勘测设计院、高级工程师）周 群（杭州恒州科技有限公司总经理、工程师）修订者(专业负责人)：郑晓丹 审核者：罗云霞15 附表1 发电厂及电力系统 专业课程设置及教学进程表 类型序号课程代码课程名称考核方式课程类型学分学时分配各学期周学时/教学周数备注总计理论随堂实践集训(周/w)一短1学期周2学期周二短3学期 周4学期 周三短5学期 周6学期 周基本素质模块 公共模块（小计）415183441744w必修1172G11001思想道德修养与法律基础考查A348484/122172G11002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考试A464644/163172G11003172G11004172G11005大学英语1-2考试;3考查B 11176110604/144/164/144182G11001182G11002182G11003182G11004体育考试711024862/142/142/142/135172G11008高等数学B考试3.560604/156162G11001大学计算机基础考试 3.5 6032284/157172G11010形势与政策考查1由社科部、学工部安排8172G11011大学生职业发展与就业指导考查2由招就处、基础部安排9182G11005军事理论考查2由体军部安排10172G11012“两课”实践11w11入学教育11w 12军训22w 专业基本技能模块通用必修模块814010238必理考查B2423483/1414272061003电气工程CAD制图考查B2.54020206/前715272061004微型机原理及应用考试B3.55848104/15通用实训（习）66w16272061005电气CAD综合实训C11工实习C22修电工技能实训C33w 核心（岗位）能力课程模块核心必修模块（小计）33538409129专业（方向）必修或模块选修19272061002电气安装的规划与实施考试B69865336/1620272061008272061042电子电路的分析与应用1考试2考查B4.54.514886625/146/1321272061009电机技术应用考试B3.5605284/1322272061010发电厂电气部分考试B4.57464106/1323272061011电力系统分析考试A348484/1224272061012电力系统保护技术及应用考试B46252106/1125272061013电力系统自动装置使用考试B3484266/8核心实训（习）66w26272061014电工内线实习C11w27272061015电机变压器绕制运行实习C22w28272061016高压开关电器实习C11w29272061017发电厂电气一次部分初步设计实践C11w30272061018电力网潮流计算分析实践C11wI 运行方向限修模块（小计）8122962631272061019发电厂动力部分考查4625666/后1032272061020水电站计算机监控与运行管理考查B46040206/10II 检修调试方向限修模块（小计）610294833272061021高电压技术及应用考查B2.5403645/834272061022可编程控制器原理及应用考查B1201642/1035272061023应用软件技术及应用考查A2.542424/11实训（习）44w36272061024电气二次安装调试实训C22w37272061025智能器件PLC应用技术实训C11w38272061026电气试验综合实训C11wIII 企业供电方向限修模块（小计）6102639272061027工厂供配电技术考查B3544864/1440272061028用电管理考查B348486/8IV 生产管理方向限修模块（小计）610241272061029电力安全工作规程考查A2.542423/144227206