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文档简介

小学二年级数学下册角的认识专项全能训练1. 数一数，下面图形中有几个角？2. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角_（判断对错）3. 平行四边形的_角相等，对边也相等。4. 比直角大的角是_。5. 判断：角的边越长，角就越大。 6. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。7. 长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大8. 看图，根据角的大小由大到小排序。_9. 扇子有3个角。（ ）10. 数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。11. 比直角小的是_。12. 这个图案是由_基本图形构成的。13. 一个锐角和一个直角可以组成一个_角14. 你能从中找到_图形。15. 下面哪个是角？（ ）A .B .C .16. 一个三角形只能有1直角或者（ ）个钝角A .2B .1C .517. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定18. 19. 长方形较短的边我们叫他_，较长的边我们叫他_。20. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。21. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。_22. 按要求填序号。上面的图形中，_是角，_不是角。23. _24. 我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角25. 数一数，下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角26. 下面的图形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“”（ ） （ ） （ ） （ ）27. 它有_个直角，_个锐角。28. 角的大小与两条边_有关。2
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