2.1.1 氯气的制取原理.docVIP

宜兴市东山高级中学2008级高一化学学案【课题】2.1.1 氯、溴、碘及其化合物 第一课时：氯气的制取原理【教学目标】1.能够用分离提纯的知识解释海水晒盐的原理。能够说出海水中含量较多的元素。2.能够正确说出电解饱和食盐水时两极的现象和产物，能够正确书写电解反应的方程式。3.能够熟练地用化学方程式表示出氯气的实验室制取原理。4能够说出实验室制氯气的装置中名部分的用途，并比较几种常见气体制取装置的特点和使用条件。【教学重点】电解饱和食盐水制取氯气的原理，实验室制取氯气的原理和装置【教学难点】电解饱和食盐水的各电极现象和产物氯气的检验教学过程【阅读理解】阅读P40页海水中的主要成分并指出： 1海水中主要含有哪些重要元素？2海水晒盐应用了什么分离提纯方法？根据学生的阅读，归纳出海水中含量较多的元素。海水中氯元素的浓度最高，其次有钠、镁、钙钾、溴、碘 等，说明自然界中的溴、碘主要集中在海水中。 向学生展示几张海水晒盐的图片，启发学生运用前面所学的物质分离和提纯的原理，推断海水晒盐应该采取哪种方法。利用海水晒盐的原理：蒸发结晶【问题情境】呈现下列问题情境，让学生了解到可以从海水中制取氯及其化合物的，思考： (1)从化合价的变化角度分析，NaCl Cl2的化合价变化。(2)海水中含有大量的以自由离子形式存在的重要元素，这些元素的单质和化合物都有着极其重要的作用，能否从海水中获取它们的单质和化合物呢？如每一立方千米的海水中含氯化钠t，氯气又是重要的化工原料，那么能否从海水中提取氯化钠并生产氯气呢？【小结】一、氯气的工业制法【观察与思考】观察老师演示的电解饱和食盐水的实验，指导学生观察重点和思考下列问题。、通电时两管内是否都有气泡冒出？观察气体的颜色？推测可能是什么气体？、如何证明在“”型管左管内产生的气体，为什么该气体会在与电源负极相连的电极产生？、如何证明在“”型管右管内产生的气体，有什么现象？为什么该气体会在与电源正极相连的电极产生？、滴入酚酞溶液后两管分别有什么现象？为什么？、为什么要用a溶液来吸收多余的氯气？实验操作实验现象结论左端有无色气体产生右端有黄绿色气体产生食盐水通电发生反应左端气体点燃有轻微的爆鸣声与电源负极相连的电极产物为氢气湿润的淀粉试纸变蓝与电源正极相连的电极产物为氯气与电源负极相连的一端溶液变红色电解后溶液呈碱性(红色部分为学生活动结束后所要填写的，教师在学生完成后再呈现以便于核对比较)【教师活动】演示实验：电解饱和食盐水【学生活动】观察、记录、思考【交流讨论】引导学生对上述现象展开讨论，最后由教师评价统一。在些基础上要求学生写出电解饱和食盐水的化学方程式。【拓展视野】指导学生阅读教材工业生产氯气的装置内容，思考下列问题。以加深对工业制取氯气原理和装置的理解。仔细观察工业电解饱和食盐水的电解槽结构，回答下列问题。、哪些离子在与电源负极相连的电极(阴极)放电？生成物是什么？、哪些离子在与电源正极相连的电极(阳极)放电？生成物是什么？【归纳】氯气的工业制法 原理：阴极： ，产物 ；阳极： ，产物 ；总式： 。【讨论】在电解食盐水之前，需要提纯食盐水。即需除去粗盐中的a2、Mg2、 SO42及泥沙，怎样操作？【阅读理解】自学教材1页内容思考下面几个问题。、实验室制取氯气装置中有哪几个部分组成？作用是什么？为什么？、想一想你学过其他制取气体的装置，并与制取氯气的制取装置进行比较。【小结】二、氯气的实验室制取方法、实验原理：MnO2 + 4HCl(浓) =MnCl2 +2H2O + Cl2、实验装置：发生装置、收集装置、尾气处理装置【演示】flash【归纳整理】根据上面的几个问题提示，去阅读教材，经过思考、讨论回答问题。、根据实验室制取氯气的化学方程式可以知道，氯元素的化合价由价变为价。、实验室制取氯气装置有个部分组成：发生装置、收集装置、尾气处理装置。因为氯气有毒，污染空气，不能直接排空，所以要用NaOH溶液吸收。、气体发生装置有以下几种气体l2装置类型使用条件固固加热固液不加热固液加热【练习】24l + Ca(OH)2=2NH3 + CaCl22，通过该反应来制取氨气，应该用哪套实验装置？【演示】PPT【练习】右图制备、净化、收集氯气的整套装置存在什么错误？【练习】实验室制氯气时有如下操作，操作顺序正确的是( ) 连接好装置，检查气密性；缓缓加热，加快反应，使气体均匀逸出；在烧瓶中加入二氧化锰粉末；往分液漏斗中加入浓盐酸，再缓缓滴入烧瓶中；用向上排空气法收集氯气，尾气导入吸收剂中。A B C D 【归纳】氯气的制备 1.原理：4HCl(浓)MnO2 2.装置 (1)发生装置：和； (2)净化装置：制取的氯气中含杂质 ，；用 除去 ，用 除去 。(3)收集方法：向 排空气法或排 法。(4)尾气吸收：用 吸收多余的氯气。【小结】氯气的工业制法和实验室制法 1、工业制法的原理2、实验室制法的原理装置【巩固练习】、如图所示装配仪器，接通直流电源，电解饱和食盐水，则电解一段时间后，在炭棒和铁钉表面都有气体生成，其中炭棒表面生成的气体是什么？()、l2、2、2、l、在电解食盐水之前，需要提纯食盐水。为了出去粗盐中的a2、Mg2、SO42及泥沙，可将粗盐溶与水，然后进行下列五项操作，正确的操作顺序是()过滤加过量的NaOH溶液加适量的盐酸加过量的Na2CO3溶液加过量的BaCl2溶液、加热 CuCl24503.下列反应都是用盐酸制Cl2，为制得等量Cl2，消耗盐酸最少的是A.MnO2+4HCl(浓) MnCl2+2H2O+Cl2 B.4HCl(浓)+O2 2H2O+2Cl2 C.2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2OD.KClO3+6HCl(浓)=KCl+3Cl2+3H2O4.一定量的MnO2与xmL10mol/L的盐酸共热