自主管理2.doc

倒计时高一（8）班 董珂宇也许是幸，也许是不幸。我踏进了那栋楼，那栋属于紧张、奋斗的楼高三教学楼。故事就在这里发生。这里挂满了“倒计时”。当天空刚刚泛出鱼肚白的时候，当高一的学子们还在揉着惺忪的睡眼时，整个高三早已灯光煜煜。我，一个高一学生，被给予了一个机会，一个督查高三的机会。早听说过高三的生活，人人都在为了心中的彼岸奋力拼搏。我既激动又紧张我踏进了高三教学楼。第一幕早晨5:50分，高三（4）班教室外。“蹁跹，蹁跹”还未到班级门口，便听见那高昂的读书声。一转身就发现：走廊上站了好些人，个个不甘示弱，大声读书，他们仿佛要向整个世界宣告：高考，我们不畏惧，爱拼必会赢。当然，教室里的同学也不逊色，他们为了保持最佳的状态，大多是站着的，也有靠窗向窗外吟诵的。他们在向最后的时间宣战！我被震动了！第二幕上午8:30分，学校操场跑道边。“一二一，一二一”整个高三（8）班，穿着统一的服装，迈着整齐的步伐，喊着凝练的口号绕着环形跑道大步前行。即使在这最后一个学期，在繁忙紧张的让人发疯的日子里，他们依然跑出了风采，跑出了青春。他们毫不放松，坚持为高一、高二的学弟学妹们树立好榜样。他们在向高考征程誓师！终点线就在不远的前方！我被震撼了！第三幕下午5:50分，高三（17）班教室外。众所周知，高三（17）班是艺术班。在我们眼中，这个班似乎就是那种随便玩玩，靠才艺加分的班级。经过一周的督查，我发现我们错了。现在5:50分，大部分同学还在宿舍，许多教室还没有人开始读书时（晚读5:55分开始），你会发现在这里有一个女生，她已经在大声读书，那么认真，那么专注，那么投入。督查的我们在窗外晃来晃去，她毫无察觉。未来的成功需要的就是这种精神。时间不多了，学姐，加油！我被震颤了！高三的学长学姐们，加油！胜利一定属于你们！就我个人而言，光震动、震撼是不够的。我们做好了吗？我们不能只是听听激动，想想感动，事后一动不动。早读，我能不能全身心投入？作为班委的一员，我能不能想方设法让整个班级也全身心投入到读书中去？跑操，体现了一个班级的凝聚力，我们达标了吗？我们还有改进的空间吗？那个女孩那么认真，那么专注，那么投入，那么坚持，我能不能改一改“三分钟热度”呢？文明督查之我见高一（8）班 庄之洁初中也有这种督查小组，美其名曰“文明督查岗”，花时间不花力气，讲人情不讲纪律，权当玩玩罢了。高中居然也有，而且全班出动，使我闻所未闻，奇哉怪哉。我是B1组，查早读，查高一跑操。不能真切感受高二高三严肃发奋之状，便只能把眼下事情做好。高一的晨读，整体上来说只能算中下。有故作认真眼睛瞟向窗外的，有趴在桌上若有不闻之状的，有全体朗读但声音就是不高的，有一小拨真正认真的，偶有趁此而小寐者的，不一而足。要不是没有抓到有力证据，我倒是想把一些同学的情况记录下来开开眼界，但奈何我从没这么机灵过。总而言之，读书氛围不高力度不够，但我就是没法扣分。跑操的情况又是如何呢？遥闻一声哨响，接着便是万马奔腾之声零落于地连绵不绝，及到眼前才听到“一二一不整齐的口号声。持牌者不知有意还是无意，班级牌隐没于稀稀散散的人群之间，猛然发现我们班跑操的情况也是这样，不觉羞愧难耐，就怕被人抓住把柄扣分。这样看来，文明督查是一面明镜，既能看到别人的美好，也能看到自己的美好；看得到别人的丑陋，也看得到自己的丑陋。借督查他人之名义查自身之不足，我想这就是督查的意义所在吧。也许顶着年级试点班的光环，我们应该有更大的勇气，直面各种挑战，成就更加优秀的自己。走出课堂，完善自我高一（8）班 刘慧记得有一位教育家这样说过：“优秀的学校不只是教给学生知识，更是注重他们的能力。”我们每个在省奔中学习的学生都能够参与到学校管理中去，以主人翁的姿态，发现学校管理中的问题，找出切实可行的解决办法，从而最大限度的提升自主管理能力。纵观一周学生自主管理，我觉得大多数的学生表现都还是不错的，但仍然有一些学生，情况不容乐观。有一些班级，在预备铃打过之后仍然喧哗打闹，毫无纪律性可言，亟待加强自我管理能力。另外，我班一些负责食堂检查的同学发现，学生中浪费粮食的现象比较严重。尽管学校食堂的饭菜不能和我们家里的饭菜相提并论，但无论如何，我们都要尊重食堂工作人员辛勤劳动的成果，珍惜粮食，减少甚至是杜绝浪费，让“光盘行动”进行到底。除此以外，我们也发现，不同班级之间、不同楼层之间存在着一定的差距。这种差距有时甚至会影响到周围其他同学的学习状态。因此我们必须严格要求自己，多给身边其他同学带来正能量。这一周的值岗活动让我们受益良多。我们走出了课堂，走出了课本，能够有机会实践课本上的知识，不断完善自我，同时也极大地提升了自身领导能力和管理能力。这次值岗体验过程中，虽然发生了一些不那么愉快的小插曲，但正是这些小插曲让我明白，身为学生自主管理小组的成员，必须以公正的评价标准和务实的工作作风，才能实现自身向管理者转变的质的飞跃。 “门神”有感高一（8）班 张梦钰这一星期轮到我班轮岗值勤。组队分配下来，我被分到了A1组，也就是在校门口值岗。得知这一分组，我不禁叫苦连连。在校门口站岗，就意味着早起-5：50分当同学们仍在洗漱，我就得规规矩矩地站在校门口，顶着寒风当“门神”。纵使早起对我来说有点困难，但新鲜感和好奇心驱使我早早起身，与三位小伙伴一起站到了校门口。我清晰地记得星期一清晨，第一次站岗的我们都略显局促不安，看到来来往往的师生，我们畏畏缩缩，不太敢上前检查，更别说是向老师打招呼这样的小细节了。一位值日老师和我们一起站岗，他耐心地指导我们，并上前做示范，拦住未带胸卡的同学进行询问。由于老师的鼓励，我们四个开始渐渐大胆起来，紧张的心情也缓解了不少。在做“门神”的过程中，我们发现并不是每一位同学都会配合监督员的工作，第二天，我们就碰到了强行进出校门却未佩戴胸卡的高年级学生，纵使我们人多，却依旧无计可施。幸亏有保安叔叔的帮忙，我们才顺利地完成了第二天“门神”的任务。在后面几天的站岗过程中，由于我们越来越自然，对“门神”业务也越来越熟悉，校门口一直都井然有序。另一方面，在校门口，老师也经常进进出出，在班主任的指导下，我们开始主动向老师问好。无论认识与否，我们都在明媚的清晨献上一份礼貌，给予他们一个真诚的微笑。每每看到老师们对我们回报以友好的微笑，我们的心情也渐渐舒畅起来。一周下来，我发现自己变得更加自信起来，同时我也对自己承担的责任有了更加深刻的认识。“门神”虽小，却是一个无比有意义的工作呢！习惯藏于细节高一（8）班 丁嘉懿经过一周的值岗活动，我对省奔中的学生自主管理活动有了更深刻的了解，也从伊始的手忙脚乱到现在的得心应手。我主要负责检查食堂的卫生和排队纪律。经过一周的观察，我发现不同的班级有不同的排队习惯，有的班级的队伍井然有序，全程无嬉笑打闹；有的班级则队形散漫，一路谈笑风生从排队这件小事就能看出一个人的生活和学习习惯。在关系班级荣誉的事情上，同学们都变得更有责任心。令我印象深刻的是有一次，我到岗时间比较晚，高三一个班级已经进入食堂而我没有看到。当我匆匆赶到食堂岗位时，班级的领队从食堂走出来，向我扬了扬手中的班牌，解释道：“我们班有排队哦！”检查完排队纪律，开始检查用餐卫生。有的桌子每次都擦得干干净净，而有的桌子总会出现碗盆没收，桌面不干净等问题，然后食堂工作人员就得收碗盆、擦桌子，给他们添了不少麻烦。我们应该把自己就餐的桌子收拾好，既是给大家创造了一个干净的用餐环境，也给食堂工作人员减少了麻烦。这次活动不仅让我观察了别人的习惯，也促使我反思自己和自己班级的习惯。就拿排队来说，从小小的排队中反映出的是一个人的素养和习惯。习惯成就未来，习惯具有强大的力量。有着良好的习惯和素养，平时必然对自己要求严格，在排队的时候就能实现快静齐的目标。对比整个学校的排队情况，我觉得我们班级的排队秩序非常不错，但是我们要戒骄戒躁，严格要求自己，争取做得更好，成功打造一个素质高，学习生活习惯好的班级，为其他班级做好榜样示范作用。就我个人而言，需要反思的是食堂的卫生打扫，吃完饭后，我经常只是把自己的盆收好，至于桌面是否干净，我从来没有关注过，我们桌也没有安排值日人员，不知不觉中，我自己也成了给别人添麻烦的人。以后，我一定会更加关注桌面卫生，将桌椅打扫干净，不给他人添麻烦。习惯藏于细节，好习惯成就美好人生。踏着铃声高一（8）班 顾钰学校是社会的小缩影，虽小犹大，在这小中却暗含无数烦琐，而在那大中却也有无数烦闷。在我们眼中，学校只是那熟悉的陌生人，直到走上岗位的那一刻，伴随清脆的铃声，才真正体会到什么才是该付出给学校的。你是否认认真真地看待那张有些破旧的胸卡？也许只是远远瞻望的自己会露出轻蔑的一瞥，然后说一句：有什么了不起！你是否真正明白该怎样对待那些放弃自己的学习时间来监督的同学？也许只是冷冷地想着：等着瞧。你是否了解该怎样去让那张薄薄的扣分单变得有价值？也许只是将它揉成一团，抱怨两句，然后继续我行我素这一切的一切，只有当你面对同样的情形时，才会懂得不同立场上人们的艰辛，才会体会到，这个才叫责任。踏着铃声，戴上胸卡，我们会飞快地冲出教室，看到熙熙攘攘的人群从我们身边走过，一种自豪感油然而生。不在乎别人的闲言碎语，不在乎工作的繁琐耗时，我们唯一要做的只是尽自己所能履行责任。也许我们有过迷茫，也许我们有过担心，也许我们遇到难以轻易解决的问题当我们踏着铃声，走近不同的教室，面对其他人陌生的眼神的时候，我们会明白什么叫“勇气”。它也许不仅仅是一种精神品质，更是一种行动，我们需要勇气来履行责任。在学校这个小社会中，遍布着我们坚定的足迹，伴随着清脆的铃声，我们信步踏上这片土地，我们可能不昂首挺胸，可能不气势雄浑，但是至少我们拥有一份叫作“坚定”的精神，为我们上上发条，坚持必须履行的责任。代价是必然的，我们受到不少冷嘲热讽，甚至于警告，甚至于威胁，但这又怎么样，我们并没有做什么违心的事情，我们只是坚守了自己的岗位，我们只是履行了应尽的责任。我们不会感到羞愧，因为我们无愧于自己的内心，我们无愧于集体。风雨还是需要把它留在身后，一味地回味从前，只会阻碍前进的步伐。即便当时惊天动地，如今还是要平静面对，因为责任是无穷无尽的，我们必须勇敢前进。踏着铃声，我们信步走在路上。文明监督中的管理智慧高一（8）班 裴一韬这周轮到我们班值岗，我被分到A2组。虽然一礼拜下来确实有些累，但更多的是体会和收获。身为组长的我，面对庞大的工作量，不禁要细细思考工作的安排。 首先是分工问题。食堂人流量大，我只是较为集中地布置了部分检查点。但随后便带来了一些问题：由于高二、高三两个年级进入食堂时人流量过大，几个检查点检查起来有些力不从心，甚至出现了漏班的情况。我仔细权衡，遂将各个检查点设置的相对分散一些，扩大视角，结果发现情况大大改观。 虽然这是一个极其细微的改变，却让我感慨良多。很多时候我们实施工作，总会有主观臆断情绪，凡事从自身经验入手，而不考虑实际情况和可操作性。也许我们换个角度，换种思路，一切就会