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文档简介

反比例函数图像性质及应用活动课教学设计课 题反比例函数图像性质及应用授课人侯景刚学 校盖州市二台学校单 元第二十六章课 时第3课时版 本人民教育出版社年 级九年一、活动目标1.经历探索反比例函数图象和性质应用过程。2.联系实际把现实生活中实际问题转化为反比例函数能解决的问题。3.使学生获得成功的情绪体验。二、学情分析九年级已经拥有运用一次函数解决相关问题的经历，有一定的应用题文字分析能力基础；让学生由浅入深地应用反比例函数解决实际问题获得成功，获得兴趣。三、活动重点、难点 重点：反比例函数图象和性质。难点：把实际问题转化为数学问题的能力训练。四、现代信息技术资源视频、幻灯片、一体机五、活动过程教学过程（环节）媒体名称、起止时间（”）及作用教学活动学生活动1.自主学习2.合作学习3.探究式学习 1.出示幻灯片形成问题情境 2.分组研究讨论 3.完成自己的汇报材料1.观察分析2.积极参与讨论3.独立完成汇报材料六、活动效果活动过程民主和谐，成效显著七、板书设计反比例函数图像性质及应用
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