2007年中国高考文综全国卷评析(原作).doc

2007年中国高考文综全国卷一卷评析平顶山学院中国高考地理研题小组组长兼总编 李晓晓 2007-8-201、2题为简单的读图观察题。题上直观的可以判断出我国的城市化发展中的城市人口发展规律，这是一个老题，本题没有新意，主要考考生的读图观察能力，但是这个能力应该是初中考生就具备的，放在高考题上，未免太浪费。但是，我在这里讲一下，我所研究的高考文综复习方法，在是不值得一提的知识对于高三进入总复习的学生来说的是有用的：太阳辐射复习法！将太阳中放入任何一个字，就可以将所有的三科文综 的 知识点复习完，或者放入一个题因为是一样的，由于这种 方 法书写太多，有机会给大家讲一讲 考过的所有的题已经成为了历史，那么历史是具有较高借鉴作用的，任何一个简单的题都是有挖掘的，就像“1+1为什么等于2”（歌德巴赫猜想）一样的道理！3、4、5题对于一个高三的考生来说也是就相当于问1+1等于几（小学算术）的问题一样简单，这个题在平时的练习中出现的次数太多了，但是根据太阳辐射法的复习规则，我们现在看到这道题不是说它选什么了，而是，我们根据这个题吧课本上的所有的知识点复习一遍的问题，洋流与气候u海洋与纬度等等的问题，在这方面我也有一些东西可以让大家借鉴一下，有机会再说！前五道题，简直是在浪费一个高中学生的智商，也就是上在白白给考生分数呢！但是我们可以看到，地理高考题的图的比例增加了，我国高考走向了一个更加简洁的时期，同时，这也是时代的要求和社会的需求，将一切问题用它最好表达（最直观）它的意思的方式表达出来，这是，我国当前社会的一大进步，同时，也带来了，问题的十分的好解决，类如这5道题，只要最基本的基础知识会了甚至不要什么基础就可以完全做对，这也是，我们做教师的一个领军方向，下面一组题和全国二卷的图是一样的，我们现在看看内涵是否相同在做这道高考题前，我们先创造一个知识点！以便于今后我们更加简单、省时的做题！上图就是6题的本质，将教材上的图沿逆时针整体旋转！这样我就可以清楚的看到图上的P点就是考试题上的M点那么我就可以判断出M点所在的地方时为12时！6题是考察考试的平面想像能力，其实就是教材中的图按照一定的角度的旋转。然后从中截取一小面！具体解析:M点为晨昏线b上的最高点，那么说明它就是我所添加的知识点上的北点，那么，由题可知南极附近为极昼，那么得知北极附近必然是极夜了，南点和北点还有一个特征是两点之间的连线是晨昏圈，那么得知图4的b点以上部分就是图（2）的阴影部分，但是这个阴影部分是有一定的范围的这个范围就是曲线NO与曲线PO之间的面的一部分（包括图的另一面）。备注：图（2）中的P/Q点不是图4中的P/Q点。有上面的第二个图可以看出在b线下面的是白昼。在b线上面的是夜晚，图中经过M点的虚线它即经过了白昼又经过了晚上它是一个经线，此经线的地方时12时，不过阴影部分是极夜部分！那么P点的地方时就迎刃而解了！本题是一个小题，但是我们所要学习 的知识点相当的多，我写的十分的多这主要是有利于了解题的本质，从而将来遇到这类题我们可以简单的，快速的做出！对于本题来说题是一个比较简单的题，从源头来看就是课本的图！课本的这三个图，具有深奥的高考知识点，一般的教师对于这三个图讲解不太清楚和深入！从而导致了计算地方时成为地理考试的南点和最容易十分的题，所以，我建议教师在将这一节的时候，适当的深入一下！对于截图来说，这是一个老题型了，一般在高考中的截图有一个重大的特点就是，基本上是课本的图形将图截下来就是它的升华，所以只要是能够空间想像到截图的延伸部分，那么最对的问题就不大！建议在高三第一轮复习时进行此类训练！这个高考的截图，是一个比较有水平的截图，具有特殊性，但是，我认为具有经验的高三教师一定在考前会注意这个图的，因为这个图太特殊，同时，从来没有考过，这正符合高考的出题方向！7题也是一个简单的题，但是比较复杂！7题考察南点和北点的移动范围，地理复习到家的考生一定在此会想到回归线的南北移动的范围对了，其实这两个移动范围有着深层的含义。在此，不多讲了！上图我用了最原始的原理方法给大家解决了这个高考题！其实，对于考生来说这个题在、最适合运用估算法了，只要5秒钟时间就可以解决！知道6月22的北点在北极圈上是66度34分那么，7月1日到7月31日，将大于66度34分，三个月行到北极点，那么一个月绝对超过7度那么D选项85，如果成立剩下的近两个月走5，是错误的，A、B小于6634所以错误，那么就剩下C了，那就选C！这样做简单吧，是的极其简单的题，但是，我说过我们做载入史册的题是为了获取更高深的知识，而不是为了做题而做题，所以我提倡在做题时先用最快的方法做题，然后再与课本联系，用原始的原理方法做题！这个题在立意上是一个非常好的题，可以说是全国卷近年来少见的好题，但是我们从选项是5秒钟就可以作对所以说从整体上说这个题就不入流了！但是，作为备战08年的考生来说，这个题十一个绝佳的练习题！8题是一个老题型，就是根据一定的条件来判断季节，然后根据季节来判断自然现象的题！一般，考察的多的提醒，就相对简单，这个题就是这样的！但是8题较以前考过的题来所说还是有一点难度的：这个题容易使考生忘记M点这个关键点！根据P点判断出M点（0点）所在的经度是东经45度，120度的地方刚日出那么日出的为5点，那么晚上是10个小时白昼时间是14个小时为夏季，那么答案就很是明朗了！其实本题的四个选项是十分的科学选取的，但是这个题的选项没有设置什么陷阱给学生！6、7、8这个系列的题总体来说，对于准备好的高考学生来说很简单的6题有3分钟，7题有10秒钟、8题用1分钟，就可以全对，但是我说过是准备好高考的学生，要求对知识点的娴熟程度的高的来说的，如果你知道这样做，但是知识点不熟，我想第六题你需要15分钟以上的时间做好！我说一下做地理题的最根本的诀窍吧，以此题为例。高考做题，首先是将题上高速的条件用最直观，最让自己接受的形式表示现出来，然后根据要求最优化的理由条件来解决问题！做好高考地理题的本质：我们平常总说以不变应万变，那么这个以不变应万变就是做好高考地理试题的本质了。每年的而高考地理题考的知识点基本是相同的，例如这道题就是高考百考不厌，只要抓住了题的本质，那么不论题型是怎么变化的我们 可以用很短的时间和全对的结果来完成。9、10题是课本上生物地理的一部分，在小学的科学这本书上也有这样的题，对于在这里题，地理考试一般都会出的，也叫做生活常识题，这类题一般都是相当简单的。但是我们注意的是在近几年的高考中，高中第一册必修本的第五单元陆地环境这一单元河南高考好长时间都没有出题了，这是不得不注意的一个单元。不过，8、9题这样的 题也是太老了，类似的题有西瓜的塑料薄膜。等一些多年前的题的演化，所以这样的题是比较不上档次的题，也是没有创意的高考题11题为时政地理题。这个题主要说明04年05年吵得很响的一个话题三门峡水库的拦沙效应使陕西的黄河的支流水位上升，发生洪涝的事前，但是在06.07两年的这两座水库的调水调沙作用显著。而到了07年该说发挥调水调沙作用的时候却来了个泥沙沉积。这样，的题太滞后了。处出来简直是给高考的嘴上画眉一般。总的来说07年的全国卷一，地理选择题的水平不够，大大的不够，不是说简单了，就说明了水平不够，而是因为，没有创意，没有创新，没有思维的逻辑思考，没有智慧火花的闪现。有的题是很多年前考题的演化，最不好的是11题，这种题不能落后1年，但是落后了2年，吃别人叫剩下的甘蔗，我是不愿意的。在今年的文综考题中，最典型和最有意思的题要属于第12题了，也就是历史题的第一题，这个题是相当有特色的了。考生下来很多考生说不会做这道题，有的同学，下来还专门问了语文老师这个题选什么答案，说实在这道题不属于历史范畴，我认为是语文题嫁接在了历史题的“枝”上，结的果还是语文题，总之，这道题，很多考生无从下手，现在我就给大家讲解一下这道题应该怎么做。方法一，仔细观题法：实际这个题是最简单的一道高考题了，任何学生的做不对，说明了你在文综考试方面还是没有入门的。没有抓住文综考试的本质东西。我们看题：“帝王谥号主要依据其生前行为而议定”我们就抓住“生前行为”四个字。那么这四个一看，不用说，我选B“汉武帝”因为在四个选项中只有这个“武”是对于一个人的评价，也就是题目上所说的“依据其生前行为而议定”。简单吧，5秒钟定答案。我在研究中国高考文综考卷中，最强调一点，就一句话“所有的答案都在题里面，你会了再把题读一遍，答案自然而解”这个题是这一句话明释最不高明的一道题了。因为这个题，用这句话来解。最多用时，就是5秒钟方法二：也就是我说的高考文综做题步骤的第二步，排除检查法也就是，用反向来证明你的答案是对的，我们来看一下。最先排除A了这是教材中好像（几年没有看课本了）说过，赢政希望自家天下万世永固，赢家王朝从他开始代代相传，从自己开始，所以给自己起号为“始”，曰：秦始皇。所以A错误。D而是简单的，在康熙微服私访记中有这样一句话：“百姓说我康熙康熙就是吃糠喝稀吗？”如果看过这部电视的同学一定会直接把D排除的，另一种排除方法，就是说这很简单这是他的年号嘛这谁都知道的。那么只有B和C，唐太宗，这个太是形容人的吗，不是。是庙号也！，我开始而不知道是 庙号，我们只要知道这不是形容人的作为的就行了。庙号用也是听我的语文老师说的。13题也是相当简单的，为什么呢？这也是一个老题了，做的不爱再做的题了，对这个革命一词，我研究颇深，这个是什么是革命呢？可以这样说，我们的；学习的历史就是由大大小小的革命组成的，世界发展史其实就是一部部革命组成的，也就是说高中的历史其实就是革命的历史，革命和发展这两个词语是紧密相连的不可分割的。什么是发展呢？简单就是先进的事物代替或者叫做打倒这个过程就叫做革命，所以革命就是发展的过程，也就是推动当时社进步的过程。A重用酷吏，实行法治 这个选项明显实行法治是先进的推动当时社会进步的，但是重用酷吏不先进的。所以直接排除在武则天当政期间，她创立了“自荐求官”制度，这从某方面说有力的社会改革，但是，任用女官就无从考证了，我们在看电视的时候没有见一位赫然站立于朝堂之上建言的女官，在地方的州县中也没有发现有女人担任地方行政长官的。如果有的话，现在一定是家喻户晓的。同时木兰词中的花木兰是女扮男装，从军立功，但是没有受封就“对镜贴花黄”了。 C扶植庶族，抑制士族 这个是几乎每朝每代都要出现的一个问题就是国家的管理机器是如何组件的问题，到底是依靠庶族，还是依靠士族。是任人唯贤，还是任人唯亲的一个问题。，从话句上来说这句话是不对的，应该是任人唯贤才是大道之行，无论出身，只要有才就行，但是在阶级矛盾相当激烈的封建社会在当时的则天当政时期，则天的伟大的扶持庶族，抑制士族的行为。在当时的社会起着积极的作用，是一场成功的封建社会的大改革，为后人所敬仰。在此之后的几个朝代中，前期的清朝、和慈禧时候的清朝这个行为也是比较受人欢迎的。我国的封建社会，从开始到灭亡，一直伴随证这个问题！可以说是我国封建史的一条暗线，值得考生注意！ D移风易俗，推崇佛教 这句话前半句对，后半句半对。移风易俗是好事 。但是推崇佛教在某方面说是不太对的，我们在学政治的时候，曾经深入的讨论过这个问题。有好有弊，武则天的推崇佛教达到痴迷程度，老民伤财，等事件时有发生，同时不利于科学的发展！不利于我国现金思想、技术的应用。鲁迅先生说过“我国发明了炸药是用来做烟花的，而外国人却用它敲开了中国的大门”这个题是一个简单的题但是所牵扯的知识点相当的多，所以需要我们仔细的领悟！14题也是老题。这个相似的政治制度。在我国的历史上一般是少数民族实行的i一种“兵农合一”军建制就是那么几个我相信大家在平时的复习中已经掌握的十分熟悉了，所以这个题是送分题啦，15题这个题也是一个相当简单的题了，这个题也是比较特殊的题，因为这种领军方式和以往的领军方式不同。这个题一般老师会在上课时提醒你的，如果上课听了的同学在3秒中之内可以做下来“清末湘军”这四个字。同时，我记得不错的话在课本上的小字里有“层层效忠”这四个字。做题只要看“清末湘军”这四个字就行了，直接就可以选C了，但是直接选C是对于上课认真听的同学啦。其实文综水平达到一定造诣的同学，这要看到这四个字，题就不用往下看题，就知道这个题的意思是什么了，就可以直接选择了，因为近年来河南的高考题型一直是没有多大的变化，一个熟悉高考文综的考生是可以把准高考的出题脉象的，也就是高三老师所具备的“把脉高考，决胜千里”的意思。如果不知道这个知识点的话，你就需要有排除法了。16题也是简单的题，课本上的知识点，这个题换一种说法就是问“新军新在何处啦”。是我国军事现代化的一个重要的动作。对我国军队的现代化起了重要的作用！B/C/D以前有过，所以也可以用排除法！但是，题是会做但是这个题还是有一些疑问的，这些疑问对于备战08年高考的考生来说是相当的重要的，一？为什么题上的时间是“甲午战后”？二？我国的军队现代化的进程？三？我国的这种建制的成熟过程。四？这对于我国甲午战后的战事有和重大的影响这个题如果用太阳辐射复习法，可以将“古今中外”全部的只是点复习一遍，我这里简单的举几个例子！希望大家可以利用这种复习方法进行科学的复习！17题，今年的高考很多考生在历史的选择题上失利了，我一直不太明白，看了17题，我算是明白了两个字“模糊”选项的模糊，容易让考生不知道选哪个，因为觉得都对，这种模糊题的出题的最高境界是总让考生觉得错的那个是正确答案从而不好排除。这种题其实和政治的哲学题是一个类型的题“模糊”题！要使这种题做好，用一个老词语就是“抠字眼”。17题不仅是一个模糊题，而且这个题真是一个考察考生对教材是否熟悉，是否注意细节问题，是否文综底蕴达到一定的水平的题。先抠题“与以往各式军队的主要区别”直接将B/C/D/排除了。C实行征兵制，提高军队素质1、我国以往的兵来源有兵役，木兰词抓兵丁，兵农合一等制度，征兵制并不是广州革命军的首创（我写的这些考试评析并不是考后评析，而是我把它当作一种实战评析，就是说你当时怎么做可以把题作对，所以有些知识点比较模糊，但是对于迎战08年高考的同学来说每个只是点必须精确）同时2.军队素质的提高光光是依靠一个兵役制就能够提高的吗？这只是很次要很次要的一个方面。军队素质的提高不是依靠兵役制度的改革来提高的，所以这句话本身就是错误的。B聘请外国军事顾问，帮助训练军队大清早已有之，D通过军事学校，培养军事人才大清早已有之。早期有两种形式，大清自办军事学堂：派遣留学生这个题的模糊指出在于，只是跨度较大，i一般不太成熟的考生的思维不会扩展或者说扩展读不够，结果有的觉得四个选项都对，有的觉得对三个有的觉得对两个，我说对于一个成熟的高考生来说这个题也是五秒种。但是对于不成熟的考生来说可能使你的大脑禁锢，导致头晕甚至下面的题做不好，特别是政治题。同时，我们可以看出今年的历史比较题比较多，问的大部分历史上的创新的事件。文综历史讲求一个：“古今中外”多为思考，用一点想球多维发散的思维方式18题是一个型了，在高考的历史上叫做“侧面反映“题型，就是说为了反映一个问题，从另一方面来进入主题的出题方式。做这样的题一般是这样思考的：题目和选项的意思相符或者说是选项诠释了题目或者题目诠释了解释，总体来说就是两者的意思相近的意思、那么自然而然，本题题目很明显的给你说出了答案就是D了，排除法进行检测，A/B/C这三个选项的说法都是不对的不符合史实的。19题可以说是07您高考最难得一道题了，这道题是一个值得高三历史教师以及08年的考试深度思考的一个问题，一般同学会选择B，那么我们先来分析一下题吧！这个题有一下的思考范围：有些考生这个题也太简单了不就是在洋务运动开始聘请赫德担任近代中国海关总税务司的吗，那就选B了，如果这辈子他不看答案，一定会很高兴的，同时也会嗤笑出人员怎么出这么没有水平的考试题。但是，做高考题的同学们应该知道这道题并不是那么简单的，看到选项，那么我们就要把所有的选项考虑到里面了，看到C我们自然这样想了，没有侵华那是不必写门牌号的，写了很可能会遭到当时的【排外势力的攻击的，我想你可以把自己当作赫德，这个题就简单了，】所以，在外国没有入侵前这样做不是明智之举，还有一种可能：在侵华之时但是没有侵入到北京，那么更不应该有这样的门牌了，这样绝对是遭遇杀身之祸的，那么只有在外国势力占领北京的时候，他才这样做的，那么答案就很是明朗了我们选什么呢之偶选择C了！我想大家应该明白了，则个题是新题，有一点上海高考的风格。这类题实际上，突破口是比较难找的，但是所需要的知识是简单的，如何找这个题的突破口呢？简单，不同的题有不同的方法，这道题所用的方法就是“换位思考法”把自己置身于那个年代，把自己看作是赫德，不就简单了吗，相对了5秒种做完，准确率是100%。这个题这样做是一种方法，最省时间，最有效的方法，但是这样做有一个缺点就是具体的历史事件你不知道，只是依靠的是你的客观，大胆。创新、符合逻辑的思维方式，所以对于08年考生，一定要准确的找出史实的依据，这样对您们的08年考试，百益而无一害，但是最重要的是培养自己这样的做题思维方法！20题看起来是老题，但是这个题是一个拉分题了，这主要是看你的基本功扎实不扎实了，我们在备战2008的时候我们可以做一个这样的问答题蒋介石是怎样一步步掌握国民党最高军事权力的？为什么说 这个题是一个拉分题呢！？因为一般的学生往往把这么几件事情的作用弄混特别是A/B两项。但是就逻辑思维来说，从这方面，我们也是可以进行合理的逻辑推理的C/D首先排除了！那A和B呢，往往事件的名称是这件事情的概括，那么很简单了A和B就是这样的中山舰事件，和整理党务案，我们从名词上就可以判断出应该选择的是这里党务案2了，整理党务案的i意思不就是权力的重新在分配吗？ 不过这种思维是在你一点头绪都没有的情况下进行的。21题这个题很显然是选择B粮食生产了，一般同学这个题很自然的会选对，但是这个题给备战2008的考试敲响了警钟，不光这个题，我省历史考试考试了细节问题上的把握了。这个题08年的考生要注意A、C的具体原因D的具体历史阶段的变化的具体的时期和大概的时间等等22题出题也是有一定的水准 的，时间，事件，目的，这是历史事件的几大要素的一部分，卡死时间，把握事件，得出目的；这个题最简单的方法就是排除法，既然是划分三级世界那么就是要一、二、三都要体现了那么这D中正好体现了一、二、三所以选择D，那么我们用另一种方法检查一下，是否 正确，根据我国的一贯国策是团结可以团结的一切力量来反对最强大的敌人，而且这个那么第二世界的郭建也是需要我们团结的了，那么很是简单的就选择D了，再用一种方法排除法我们可以看到A/B/C三个选项在表述上面都是不对的，所以选择D了，再用一种方法，那就是你的知识相当的扎实，那么就用你所学的扎实的知识直接就绝了。同时这个题对于08年的考生也是一个提示，今年的历史题在本质上说明了07年高考历史题的特点，考的大部分都是课本是一些比较容易弄混的知识点，所以在以后的复习当中，我们一定要把最基本的基本的知识做扎实，不然08年你的考试是会吃大亏的。助于细节的把握历史高考题的解决办法一般有两种我想同学们都已经发现了一种是依靠你扎实的基本功。另一种就是、依靠严密的逻辑思维了！23题这个题在今年的高考体题中属于简单的题，原因就是一点，他出的选项不刁钻，一下子就可以将不正确的排除掉值得大家注意的是这个题与18题的出题方式是惊人的相似！我对这个题的评价是，这个题在才凑数的，同时，我们可以知道在高考中，世界史的比重将会减少，主要考重大的对世界发展有关系的事件！24题是一个今年高考中十分有水平的题，像这样有水平的比较绕的题近年来在河南考卷中已经是不多见了这个题十分有特色，一般我们做这样的题的本质就是找一般等价物，一一般等价物为中间介质从而进行分析，但是这道题一反常规，我们这要分析，先找不变之量，白银的社会劳动时间没有变，白银的社会劳动生产率没有变，商品的社会劳动时间没有变，商品的社会劳动生产率没有变变得只是黄金的社会劳动时间和社会劳动生产率本题到了这里就产生了分歧了，白银没有变，商品没有变，那么黄金没有变之前，我们依照题意可以得出5件商品的社会劳动生产时间等于16克白银的社会劳动时间，那么黄金的社会劳动时间（社会劳动生产率）变化了，这个商品与白银之间的等量关系是否变化呢？之就是本题的本质问题这个题告诉了变化之前的等量关系，从而来让考生推断变化之后的等量关系，很简单商品与白银之间没有直接的关系黄金的变化对于白银和商品之间的关系没有影响。这个题的迷惑之处有两个，一个是考生容易 用常规的方法思考，进入等量代换的迷惑圈，二是，特殊的代换物黄金。所以做这个题我们一定是要首先把题搞懂这样不至于陷入常规的代换解决问题法。二，至于黄金问题，我们最好的解决办法是高考数学中的一种常用的方法-叫做等量代换法，我们可以将这个题这样改一下假定去年生产l支铅笔的社会必要劳动时间是生产l块橡皮的社会必要劳动时间的8倍，且5把小刀=2支铅笔。如果今年全社会生产铅笔的劳动生产率提高l倍，那么5把小刀的价格用橡皮表示为（ ）这样一改就超级简单了！如果你还是不会那么我们再改一下去年买一支铅笔一块钱，买一块橡皮8块钱。买五把小刀的钱等于买两支铅笔的钱 。今年买一支铅笔为0.5元钱，那么今年买5把小刀需要的钱与买2块橡皮所需要的钱的比是多少！我们可以看出这个题在本质上和铅笔没有关系，再说明一下，一般的这样的题没有说变化就是没有变化如果运用常规思维。我们寻找等量那么，等量是什么呢？黄金，它变化了，一般对高考具有敏锐性的考生一看到这里，就会想到这个题没有这么简单，不会是这样做的，就会重新的看题，重新找突破口，没有变化的等量就是题上要问的白银和商品，那么这个题就简单了，绕过利用去年的黄金等量关系式得出白银与商品的等量关系式，黄金与白银之间的等量关系式变化了，但是白银与商品之间的关系式没有变化，所以就得出了这个答案也就是正确的答案所以本题如果你的思路正确，本题只需用30秒就可以解决！从本题得出，高考的出题方法有了多样化的发展，我们不一定用常规的方式解决问题，如果用常规的解决问题，那么高考就不叫高考了。25题这个题出的不怎么样，这个题是一个老题，但是这个题出在高考题上面，这个题本身是有问题的，问题所在就是这个题为了印证课本的知识点，而与社会出现了脱节，当前，我国的经济出现复杂性的多样化发展，企业的兼并和破产的形式，目的，结果多种做样，很多企业因为兼并而破产的屡见不鲜，这样，的复杂的社会经济现象就用这么几句概括，在社会市场经济的本质上是错误的。所以高考不要太看重课本了，而是需要解决实际情况来看！我国的高考现在说是当代的科举也就是这样的原因了。死板！26题选B是十分正确的。这个题已经上升到了社会水平。27题是一个老题，这样的题我一般把它当作一个语文题来做，那么就相当的简单了分清那个是消费那个是生产就行了！28题也是一个简单的题总的来说就是机器人可以帮助人们完成以下人们较难完成的事情，但是机器人是人类制造的一个机器，是无生命的东西，它没有意识！剩下的几个政治选择题是送分题都是十分简单的题!主要方法有，排除法1、选项本身错误的2、与题意无关的但是说法正确的3、与题意有关说法正确的4、与题意无关说法不正确的。对于今年的文综试卷很多考生反映说出题太偏的，最有典型代表的就是历史的第一个选择题，这个题我相信如果你自信看题的话一定会像我说的那样5秒钟得出答案，一位高考专家曾经说过高考文综试题没有偏题，都是围绕着课本处的题，这也就是说所有的要解决问题的知识点都是教材上面的，但是，近年来的高考题越来越注重了对考生逻辑思维能力的考察，对于这种能力的训练，我还是主张08年的考生做一做上海的每年的高考试题，那么你在这一方面会有长足 的进展！文综的选择题是35个，你的高考要错几个呢？我认为作为考生错5个是最高极限了，想一想5个就是20分。我想我们对于文综的选择题一定要树立得满分的意识，只要你的选择题的了满分，那么想一想你的文综将会考多少分，至少要考230分，甚至你可以考280分以上。这不是神话，只要经过专门的训练是完全可以达到的，对于07年的全国一卷，选择题，我认为地里选择题考生不应该错一个，原因很简单，基本上都是做过的题，只要每道题的原理你在复习的时候理解透了，这是小菜一碟的事情！其实，地理复习题不必做很多，但是每一类型题的代表你要理解透彻，这才是根本！历史题，今年的题错1到2个是可以原谅的，但是错3个就不可原谅了！原因是，有两个题课本的知识点十分的隐讳甚至是没有头绪，但是通过严密的逻辑思维我们可以准确的推理出正确的答案！政治题我认为错一个都是不可原谅的，因为今年的考试题与以往的考试题有所不同哲学方面的难度降低了，相反反映社会显示的问题多了。再者，这里没有叼钻古怪的题总体来说07年的高考文综选择题，我们只允许自己错三个选择题如果你不赞同，我想，你把我写的这套文综评析一看，你一定会恍然大悟的，只要那一道题有了这种恍然大悟的感觉，说明这个题你可以做对，但是忽略了某一方面，这就是非智力因素的影响，在考试中，一切的非知识性因素的影响都叫做非智力因素的影响。非智力因素的影响往往是你考试十分的重要原因，说白了就是粗细！第二卷第二卷是主观题，我认为主观题我们考生也应该树立满分意识！就是说我们做文综主观题也可以像理综主观题一样，可以做全分，这是完全可能的！只要我们把握其中的答题规律，我们一定可以得到满分的！下面我们就走进文综主观题的天堂！36题（1）很显然是合理的，是如何判断的呢？这就是问题所在：如何回答这里问题呢？那我们需要考虑的因素就很多了首先，文综答题的条理化，这是做满分的基本前提之一再者，自己好不好关系不大，关键是要求写公正，这是坐满分的另一个基本前提言归正传：本题属于区位地理题，这种题基本上每年都要考，有自然区位和社会区位两大方面，本体属于社会区位，同时本题也是近年来出这类题比较简单好答的那一类1首先我讲一下自然区位吧，农业的区位是这样答的1、光2、热3、水、4土、5、地这是一组，简称光、热、水、土、地五大基本方面，我想大家都知道这是代表什么，如果那位考生不知道那么文综是白学了。光着五个方面我知道、能说是不可能达到满分要求的，这只是基本分而已，那么，我们还需要打什么呢？那就要看材料了补充的有：6、政府政策、7、科技（科技是重点）、8、市场导向等，这样的做法才能够做到你的这样的题做满分同时，还要加一个地方特色！对于社会区位地理我们以这道题为例说明：要做题先读题，那我们就要分析这个题的题知了：两行字，一幅图，我们就要找出东部工业区的这三个厂子的共同点和差异点了！答题这个题首先要讲求“风、水”二字了答题1、风、2、水、3工业三废的解决。4、有利于工厂发展的要素（一般分为三点1、生产：原料等等;2/介质：运输，废物排放等；3、销售）这是初中的如何消除病菌传染的三种渠道改装版那么这个题就是满分了，当然具体问题具体分析答案往往在高速的材料中一个优秀的答案就是学过的知识加社会现实的有关东西加时政。这有点谈到政治主观题的答法了36（2）和上面的答法基本一样，不过是从反面来说的。但是要加上具体问题了，最具体的就是对城市的各种污染，这我们可得写全了。如果有噪音，光化学，核，尾气等等特殊的污染也要写上，这些特殊的污染往往是占分的最主要方面。光写这个还是不太够的，还要写上各个污染都污染什么了。同时人类的主观意识增强也是一个很是重要的一个方面。，这个人类环境一时的问题实际上题上已经告诉了“呼声越来越大”，所以我最喜欢说的一句话就是“对不对，看看题；全部全，看看题。”新城区的建设已经再次成为社会的重点，特别是今年的上海要在2010年举行世博会，它在今年提出了一个叫做“老城区的再城市化课题”。37题是文宗主观题中的送分题十分简单再次就不多说了提示一下（4）山，就要想到地形雨。同时，这个题我们要相当注意就是，准静止锋。准静止锋一般有两种，一种是两种锋相遇造成的，另一种是锋面在山前徘徊造成的，例如我国的 西南一些地区（昆明）等，有兴趣的同学下去总结一下。下面。我们开始评析高考历史主观题。在文综高考主观题中，最简单的要属于历史主观题了。为什么这么说呢，？因为基本所有的答案都在题中包含着，只要我们能够找出来，然后再把表达稍微改一下就行了。如果你的表达能力不行，那么，不用改也是可以的！但是这样得到满分不太容易！记住，历史高考主观题的特点就是答案的主体基本在材料中！答案要点：提炼出材料中的答案+课本上的有关论述+自己的有关题上要求的总结（评论）=历史主观题满分这就是历史主观题的满分的基本答法！下面。我们就来印证一下：读问题“根据材料一，指出罗斯福为什么主张废除中立法中的禁运条款。”这个题要得到满分我们首先分析一下问题一、“根据材料一”得出答案的基本要点二、“罗斯福主张废除禁运条款”我们对这句话进行评析。废除禁运条款的意思，在政治上就是要偶所选择了，选择倒向哪一方的问题。也就是支持哪一方的问题，为什么支持这一方，为什么不支持另一方？在不同的阶段进行不同的支持或者是不支持，这些都是为什么？同时，最基本的是美国人是处于自己国家的利益而该白自己的政策的，这个题不牵扯除美国以外国家的利益，所以如果考生从别国利益或者是从整个世界大战出发来打这个题的话，那么就是大错特错了同时，在答历史主观题的时候一个很关键的事情就是要卡死时间。针对这个题来说还有一个很重要的是，这并不是废除中立法而是废除中立法中的禁运条款！那么这个题就相当简单了 有助于扩大本国就业， 加强国防建设； 禁运改变了美国的传统政策，（备注：废除了禁运条款，一个很是重要的原因就是材料中说的原因了，美国当时一针见血的看到了当时世界全局格局中，自己国家可以见缝插针的发展空间，同时利用这个空间发展自己，这样的同时也不损害别过利益，我想美国人的智慧也是相当高明的，当代美国发展成为世界头号强国也就不足为奇了。同时我们注意到，在这个材料中提到了国会和行政机关这两个部门，则也就是美国的高明之处，不由得让我想到了争执时的调节市场经济的三大手段中的行政手段。也只有行政手段有迅速，见效快的特点，我们也可以从中国近现代史上的“门户开放”政策看出。我国的为人处世之道有个重要的方面就是“中庸”之道。我想这是中庸之道的最好的体现了！而罗斯福的这个建议也正是，将战争的瞬息万变与行政手段的特点联系在一起，他不愧为美国著名的三大总统之一，他是一个大智，之人） 实际上是不中立的（禁运偏袒了一方，使海军强国失去获得军火的机会）；战争地带经常发生变化，不可能由国会立法予以长期确立，应由行政部门确。我认为在答题的开始应该写上这么一句话：废除中立法中的禁运条款，是从美国自身的经济、政治利益出发的，它有利于当时以及以后美国的经济和政治利益。从事实证明。这个历史高考题做满是十分容易的！废除中立法中的禁运条款，是从美国自身的经济、政治利益出发的，它有利于当时以及以后美国的经济和政治利益。 有助于扩大本国就业， 加强国防建设； 禁运改变了美国的传统政策，有利于美国当时在世界上的政治、军事、经济实力的发展 实际上是不中立的（禁运偏袒了一方，使海军强国失去获得军火的机会）；战争地带经常发生变化，不可能由国会立法予以长期确立，应由行政部门确。第四点是这个题答案的点睛之笔，需要考生将问题和材料相结合而得出这也是改变条款的一个原因。而且是基础性原因和最重要的原因之一，正因为这样，才给改变条提供了政治基础、军事基础以及司法基础。也可以在答案前加这么一句话，在战争初期，各方面形式不明朗的情况下如果这个题是9分，那么这一点至少要占3到4分的分值！那么我认为这就是一个比较满分的答案了课本+材料要点+自己的总结=满分（2）也是一个相对简单的问题但是比较与（1）题来说是难度大大的加大了。我认为本题主要是考察考生的想问题的全面性的。相同点：就是援助、材料一是取消禁令的侧面本质就是来援助交战各国，但是从我们学的课本的知识来说，这种做法是有利于同盟国的，特别是有利于英国;而材料二，将这种援助明朗化，所以第一个共同点就是， 援助英国，或者说支持英国 在这里插上一段：对于利益来说多试双方的，所以得出答案的第二点：有利于美国当时的国家利益即经济、军事国防以及政利益。（这是根本出发点）（材料中有四个字“国防”“生产”）不同点： 援助方法不同：材料一是废除禁运，材料二是采用租借的方法，越来越有利于英国接受物资， 支持的态度不同：由暗中支持到公开支持 支持的力度不同：支持力度越来越大，（可以归到前两个中）虽然这道题不是高考题的经典战例，不过我希望大家注意这道题的答题方式相同点、不同点的清晰标注；小标号的清晰标注是相当重要的；也就是平常说的印象分，保持卷面的整洁。在不同点中，我写了*不同我希望大家在考试上也这么写比如中国共产党成立的条件一样 组织基础 政治基础 群众基础 阶级基础 思想基础 先进人物基础 经济基础 国外支持基础等等，这样写，你不会写错，不容易忘记，不会漏掉，整洁大方这样的才能够得到满分言归正传说说这个题吧，这个题是一个简单题，记得我在三年前就做过这钢的类似的题，同时，这个题也是老师上课重点提醒的题，说，美国在对待二次世界大战的态度是怎样变化的，变化的原因又是什么？所以这两个题是老题！。不应该十分，顶多失1分！希望记得我说的做题步骤！（3）题是在（1）、（2）小题出出来之后必然要问的问题了，这就要抠时间段了在1 939年9月21日到1940年12月17之间都发生了那些事情注意这些事情的方向是与美国、英国、世界大战的总体发展方向来挑选一些有关于本题的有用的事情的，所以这个题也就叫做这个时间段内的细节问题的考察，这样的题你大多点不扣分但是答少了，是要扣分的。所以考生们一般遇到这样得题可以适当的大多一些。打完所发生的有关的事情后，我们就要进行总结了，这个总结是相当的重要的，。我们应该这样思考问题，国际背景打完了，就要总结一句，为什么美国要改变政策呢？那好办，我们就加上这样一句：世界大战发展的形式，美国人为法西斯实力的西扩，对英国的进攻，威胁到了美国的国家利益和国家安全结合答案我认为这样答案是挺好的： 法西斯德国扩张威胁日益加剧； 1939年第二次世界大战全面爆发； 1940年德国进攻西欧，法国沦陷 英国受到德国的进攻；世界大战发展的形势，美国人认为法西斯实力的西扩，对英国的进攻，威胁到了美国的国家利益和国家安全！这个题有个难点就是，一般的考生队友这个题特定的时间段里面的事情记得不劳与其他时间段的事情记混！1所以这个题不太容易得分！那么我们可以这样的写，避免这样的麻烦 法西斯的势力在欧洲急剧扩张，对欧洲的国家在成了严重的危害和威胁： 第二次世界大战全面爆发，法西斯的侵略气焰高涨 西欧各国先后受到法西斯德国的侵略，法国沦陷，英国也受到德国的进攻世界大战发展的形势，美国人认为法西斯实力的西扩，对英国的进攻，威胁到了美国的国家利益和国家安全！大家可以注意到这个答案都是泛泛而谈。但是与参考答案基本相同，这就是高考的答题技巧问题了，有时候，可以避免的就避免，扬长避短嘛！（4）就更加能够说明我给大家说的答题的要点了我们从问题上就可以看出4)根据材料三，（+）概括美国对华援助的状况。结合所学知识，从中国抗日战争在世界反法西斯战争中的（）划定的时间段作用这一角度+总结，=（答案）说明美国为什么对华援助。(6分)当然啦细心的同学会注意到这个题两问了，（考试常这样考，不必大惊小怪的）这个题是将（2）的美国对英国的援助，改成了对中国的援助。所以答案改一下就行了状况从方式、态度和力度这几个方面来答，当然没有的要添上。多余的要删去，但是我们应该注意的是这个题是用图标来表示的，一般这种的图中是所表示的内容都要用到那么答案应该是这样的从图中拿出我们要的答案贷款、租借方式；时间、数额态度、力度这个时间如何体现这个态度和力度呢？有的年份少，有的年份多这就是态度和力度了所以答案就是：方式有贷款和租借，在抗战出现转折（抗战关键）的年份援助显著增加。这个题是一个材料题读图观察题的显著代表，我希望08年的考生可以从中的到启示！从整个38题来看，这个题是以前做过的或者说是知识点强调过的老题，从（1）到（4）这样的题只要看了其中一个题其他的题的出题方式就可以猜出来，但是这个题要得到满分是十分不容易的，这个题的经典之处就是，它问的都是细节上的问题，十分不容易把握十分不容易把答案写全，所以这个题具有重要的回味和参考价值！哦，还有一小问忘记看了美国援助在抗战时期援助中国， 就世界而言：中国的抗战是世界反法西斯的重要组成部分中国人民的抗战对世界反法西斯战争最后取得胜利具有重要的作用； 就美国而言，也有利于美国以后在中国取得经济和政治利益。39题（1）这个题是一个简单的题，这个题久考不衰，每回都有新的变化，这个布局同时也反映了我国当前的国内情况以及我国的工业格局。在记得在政治课本上说了一条是说进出口反映我国的工业的行业的优势和劣势，以及改革方法的。这个题一般从三方面来回答，恰恰是这三个方面，材料一、二中反映的一、出口优势产品；二、进口产品；三、高、精、尖关键领域的产品具体到本题上那就要具体到具体的产品领域了。同时，也要从总、分两方面来说。那就是我国的总贸易额怎么样，各个分支的贸易额又怎么样了。进出口使用顺逆差来表现的（三方面想全，然后有机结合，才有的满分的可能）最后得出正确的答案！我国成品国际贸易中，贸易总额逐年增加，其中化学类产品是逆差；轻纺产品、橡胶产品、矿冶产品等制品保持顺差，我国制成品贸易总额一直保持顺差，存在不平衡现象。高科技产品在出口中所占比重较低，核心技术装备主要依赖进口，说明我国不太能够跟得上国际步伐，自主创新能力薄弱。在这些方面需要我们努力（2）这个题是自由发挥。一般这样的题有他的满分的规律。这叫做“自由发挥，不是随便发挥”（好像这个题课本上有原话，高考也考过） 政府的进出口宏观调控（课本原话，有一年高考也考过） 技术（国家、民间、高校、研究所等） 知识产权（时政、社会时髦的话），自主品牌（海尔集团） 加大高科技产业的投入，加快我国高科技产业的产业步伐 自由发挥等等在这里我写了一句“时政、社会时髦的话（时政）”不知道大家注意了没有，我现在就讲讲有的政治考题的答法总观点+课本的基本知识点+题上的问题的具体的观点或论述或举例+时髦的总结的话=满分后面遇到适合的题的话给大家具体讲！（3）总知识点和课本上的知识点经济全球化是当今世界的发展趋势，和平与发展是当今时代的主题，促进发展是当今各国人民的共同愿望。这些措施是我国独立自主和平外交政策的生动体现，有人说这一句话是废话可要可不要我认为是必要的，因为之说明了我国的对策是顺应当今世界的发展趋势的，是顺应世界潮流的这是经济发展的大基础。所以我风趣的说政治题是“光穿衣服还不对，还要戴帽子、穿鞋子”上面的话就是“戴帽子”！具体的原因：既有利于我国对外贸易的发展，又充分考虑了贸易伙伴国的利益。只有双赢，才有市场，任何一个人或国家使不愿意你总赚人家的钱，人家不赚你的钱的！题上的话（总结加时髦的话术语）通过协商我谈判的途径来解决贸易磨擦的分歧，可以避免贸易磨擦的升级，实现双赢从另一方面看，答案就是对问题的解释，只要将题简单的扩展开来就可以的全分！“运用政治常识中有关国际社会的知识，分析我国政府为什么在采取材料三中列举的措施后，既维护了我国的国家利益，又避免了贸易摩擦的升级。”最有特色的是以前的辨析题了是这样答的正确论点+课本知识点+依照题论述+最后自己的时髦的术语总结=满分40（1）这样的题多年来一直没有考过，因为是识记内容，没有多大现实意义。但是这个题是有特点，它有鲜明的答案的题！容易让考生理由联想转移法得出答案！我说的是没有图的时候用这种方法，想到岳飞就可以想到了！但是这个题有图就好办多了！在图上一看就知道答案了！（2）是一个简单的送分题（会不会，材料里面自己找）（3）我认为这个题是一个地理上的综合性十分强的题，答这样的题我们要注意：普遍原理加具体情况具体分析 本题特点也就是， 近年来全国卷的一个类型普遍性类如地形、农业基础、水源、能源、交通、人口、沿河、沿海、环境、科技、教育等等的大方向上的形成的条件，然后再根据这个大的方向来具体说明，这样，的满分比较容易，所以，我们会做不会做，框架要做好，其实，在一定方面来说，答文综主观题，框架是答题的重要基础之一！更是主观题的满分的最重要的条件之一！这个题地图已经告诉了给考生，我们学底里的都知道，给了地图就相当于把题的答案告诉了给你，只要你运用所学的知识，联系图上的隐含条件，那么就可以做满分！ 地形：位于著名的海淮海平原之上，地域辽阔，地形平坦，便于控制疆域： 农业：水源充足，灌溉方便，土壤肥沃，为城市的形成、发展提供物质保障： 资源：水系众多，为城市、农业用水提供保障，交通便利，便于物流往来： 气候，优越的季风气候，降水丰富，西部、北部的山脉将寒冷的冬季风的势力削弱，利于人类的各种活动及其作物生长；大家可以注意到这个题的满分答法包括三方面的框架本题13分多大更好，这样的题答的越多失分越少，但是必须符合题意，框架正确！（4）正像我所说的一样：答案的要点都在图上，只要一看便可知道答案把这个题的问法改一下就是每一条古道通往哪里，对其有什么作用？那就要这样答方可的满分总一下，这几个古道的共同的优点，在分着答位于多条古道交叉点，便于对外联系