中学语文三峡说课ppt课件.ppt

三峡 说课流程 教材分析 三峡 是人教版八 上 第六单元的一篇文章 该单元以文言写景散文为主 带给我们美的熏陶 三峡是北魏郦道元 水经注 中关于三峡的一段注释 课文通过对三峡的山水和一年四季景色的描写 向我们展现了三峡的美丽风光 分 析 文章写景生动 用词精准 有着一种特殊的艺术魅力 尤其是作者的描写手法的成功运用 更是令人赞叹 把 三峡 放在单元的首位非常恰当 对于后面几篇课文的学习有很大的帮助 教学目标 目 标 教学重 难点 教学重点 教学难点 疏通文意积累文言词语理解课文内容体会三峡的美 重 难 教学难点 抓住景物特点描写的方法 教法 教 法 这是一篇写景散文 根据本节课的教学目标和重难点 采用创设情境 指导朗读 品味欣赏等方法进行教学 学法 学 法 教师之为教不在全盘授与而在相机诱导 PPT模板下载 行业PPT模板 节日PPT模板 PPT素材下载 PPT背景图片 PPT图表下载 优秀PPT下载 PPT教程 Word教程 Excel教程 资料下载 PPT课件下载 范文下载 试卷下载 教案下载 教学设计 设 计 创设情境导入新课 初读课文整体感知 再读课文领略美感 三读课文揣摩写法 读读背背熟读成诵 课外延伸拓宽视野 导 入 创设情境导入新课 首先运用多媒体课件展示一组三峡的图片 选用古典名曲作为背景音乐 使学生的情感与作品的情感积极交融 激发学生学习三峡的兴趣 初 读 初读课文整体感知 导读 以范读的方式 给学生榜样 给予引导 再让学生模仿读 在读后 采用师生互评的方式 进行点评 让学生找出自己最喜欢的语句 选择自己最喜欢的方式朗读 读出对三峡四季美景的赞美之情 多媒体课件出示练习题检查阅读效果 包括生字正音 词语解释 重点语句翻译的内容 初 读 初读课文整体感知 虽 即使 奔 飞奔的马 疾 快 素湍 白色的急流 湍 急流的水 回清 回旋的清波 绝巘 极高的山峰 飞漱 急流冲荡 清荣峻茂 水清 树荣 山高 草盛 晴初 天刚晴 霜旦 下霜的早晨 属引 接连不断 属 连接 引 延长 再 读 再读课文领略美景 请同学们边读课文边透过文字领略三峡的美 准备用 我认为三峡的 美 美在 进行说话训练 并举例提示 三峡的山 雄壮美 延绵高俊 再 读 再读课文领略美景 三峡的美哪里是文字能穷尽的 它还存在于我们的想象之中 你能再说一句想象的话吗 三峡的云三峡的水三峡的渔歌 三 读 三读课文揣摩写法 请同学们三读课文 说出课文的几个妙点 隐天蔽日 山隐于天空 遮住太阳 侧面烘托山 高 正面描写和侧面烘托相结合 写出了山高岭连的特点 三 读 三读课文揣摩写法 1 七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日一句从面体现了山峦的 山势 而 自非亭午夜分不见曦月 则是描写 以 不见曦月 衬托山的 2 虽乘奔御风不以疾也 一句 用了手法 突出水势 3 本文描写生动 写 湍 用 写 潭 用 写 柏 用 写泉用 4 最后一句用了什么修辞手法 在文中起了什么作用 熟 读 读读背背熟读成诵 北魏的地理学家和散文家 他用地理学家的丰富游历和散文家的丰厚的文学功底 把 水经 里的一条注释作得如此优美 真是慧眼独具 匠心独运 一百五十余字的短文 却能囊括千里 包容四季 收纳山水草木 罗入古猿怪柏 背一背 先请四位同学试背一遍 每人背一小段 其他同学在听背的同时 也可以小声和背 吟诵 接着就采用小组竞赛的方式背诵 课 外 课外延伸拓展视野 重视语言积累实际运用知识 板 书 板书设计 三峡 郦道元 雄奇险拔 清幽秀丽 山 水 连绵不绝 遮天蔽日 夏天 奔放美 冬春 清幽美