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文档简介
PEP Book 5 Unit3 What would you like? Part(B) read and write教学目标与要求1.能够听、说、读、写句子:My favourite food isItsI dont like. butis OK.I likebut not并能在真实情境中灵活运用。2.能读懂Read and write部分的书信,完成书信后面的打勾练习。3.掌握书信的格式并完成书信部分的填空练习。重点正确理解Read and write书信中的语句,掌握四会句子的书写。难点帮助学生在实际情境中正确地运用四会句型。教具 单词卡片、图片、课件教学环节师生活动Pre-reading1.Lets chantWhat would you like to eat?2.Free talk 由教师引头用本单元句型:Whats your favourite ? What would you like to eat/drink?My favourite food/drink/colour is They areIt isI like.及词汇进行随意自由问答(7至10人) Eg: T: My favourite food is ice cream. It is sweet. Whats your favourite food? S1: I like S2: S3: 【设计意图】通过学生随便找人回答自己提的问题,既对本课句型学习有益,又锻炼了学生的口语与反应能力。教学环节师生活动In-reading新知呈现Read and write1.简单介绍阅读材料。T: Do you remember Robin?Ss: Yes.T: Robin is a robot. Its a helpful robot. It can do many things. It can cook. Today Robin will cook. Wu Yifan and his grandpa each write a letter about what they want to eat. Lets read the two letters and see.2.Read and answer T: Please read the passage quickly and answer the following questions Whats Yifans favourite food? Whats Grandpas favourite food? What will(要) Robin cook today? What can they both(都) eat ? (look at the book and finish “Read and tick”) Check the answers one by one and give marks in groups 3.教师再次播放录音,出示下列表格,请学生在他们喜欢的食物下打“”,在不喜欢的食物下打“”.FoodNameice creambeefchickenonionssaladcarrotsYifanGrandpa4.教师讲解对话中的难点。I dont like beef but chicken is OK.找不喜欢牛肉但是我喜欢鸡肉.I like vegetables but not carrots.我喜欢蔬菜但是不喜欢萝卜.然后请学生用“I dont like.butis OK.I likebut not”句型说一说自己喜欢的和不喜欢的食物.(4)学生逐句跟读录音.(5)学生四人小组操练对话,每次操练时要求扮演不同角色.(6)学生自己独立完成书信后的打勾练习。全组核对后,全班同学共同核对。5.Write to Robin:What would you like to eat? Write to Robin, please. Dear Robin, My favourite food is_.It is_. I dont like _but I like_. Thank you! _教学环节师生活动Post-reading巩固练习Lets check(1) 介绍听力任务。T: Here is a listening material about Amys favourite food. Please listen to the tape and fill in the blank.(2)先让学生观察图片中的食物,然后播放教学录音,学生根据录音内容完成句子填空。(3)教师再次播放教学录音,师生一起核对答案。2.Lets wrap it up.板书设计Unit 3 What would you like? Read and WriteMy favourite food is
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