高唐县中小学教师校本培训工作评估标准.doc

附件二：高唐县中小学教师校本培训工作评估标准一级指标二级指标指标内涵与评估分值评分标准评估方法自（复）评纪要自评分复评分1.组织 保障（20分）1.1领导重视成立校本培训领导小组，实行校长负责制。定期召开会议，研究培训工作。（5分）成立校本培训领导小组，实行校长负责制；（2分）每学期召开2次以上会议研究培训工作，对已开展的培训项目进行单元评价，有记录。（3分）未成立领导小组的扣2分，培训工作研究缺1次扣1.5分，扣完为止。查阅资料座谈了解1.2学校规划教师继续教育工作列入学校发展规划和学年度工作计划，措施有力。（5分）校本培训项目列入学校发展规划与学年度工作计划；（2分）培训项目紧扣学校工作重点、突出学校发展特色。（3分）按项扣分，扣完为止。查阅资料座谈了解1.3经费落实建立培训经费的保障机制，满足培训需要。（4分）有年度校本培训经费，并解决教师培训所需费用；（2分）有校本培训成果奖励经费和教育科研课题资助经费。（2分）按项扣分，扣完为止。查阅资料座谈了解1.4培训设施有满足培训需要的网络设施、图书资料、场所及其他相关设备。（6分）搞好微机室、图书室、阅览室和校园网建设，为校本培训营造良好的环境条件；（2分）有供全校教师集中培训的场所；（2分）学校校本培训用书、期刊杂志及音像资料丰富，基本满足培训与研究需要。（2分）不合格1项扣2分，扣完为止。 实地查看一级指标二级指标指标内涵与评估分值评分标准评估方法自（复）评纪要自评分复评分2.培训管理（20分）2.1规划制订制订了校本培训的总体规划,有学年度实施方案。（4分）学校有校本培训3年至5年的总体规划；（2分）有学年度培训实施方案，培训计划并及时上报教育局职教科审核。（2分）缺1项扣2分，扣完为止。查阅资料座谈了解2.2制度健全建立了完善的培训管理制度，职责明确。（5分）校本培训管理制度健全，建立考核与评聘等挂钩的相关制度，每学期发表校本培训活动信息至少2条；（3分）学期结束，对教师参加校本培训进行考核，每位教师要有校本培训考核表。（2分）不规范或未落实按规定扣分，扣完为止。查阅资料座谈了解2.3培训师资配备校本培训指导教师，指导教师有较高的素质。（6分）配备一定数量的指导教师；（3分）高级职称教师、骨干教师、名师能起引领作用。（3分）达不到规定要求按项扣分，扣完为止。查阅资料座谈了解2.4档案管理培训档案健全、规范，做到专人管理。（5分）建立教师校本培训档案；（3分）档案管理规范，查阅方便，专人负责。（2分）未达到规定要求按实扣分，扣完为止。实地查看3.活动开展（30分）3.1项目确定根据学校发展规划与教师需求确定学年度培训项目。（8分）学期培训主题突出，活动具体；（4分）师德教育长抓不懈。（4分）按项酌情扣分，教师有违纪、违规行为者，校本培训不能评优秀及以上等级。查阅资料座谈了解一级指标二级指标指标内涵与评估分值评分标准评估方法自（复）评纪要自评分复评分3.活动开展（30分）3.2项目落实能按计划完成培训任务。（10分）参训率要求100%，每降一个百分点扣0.5分。培训课时达不到要求的，直接定为不合格等次。查阅资料3.3形式多样根据培训的不同内容、要求、层次，采取灵活有效的方法开展培训。（5分）分层培训，按需施培；（2分）创新培训模式。（3分）培训形式单一，培训个性不明显，扣3分。查阅资料座谈了解3.4培训过程过程管理规范、科学。（7分）校级领导带头参加学习；（2分）实施过程中能针对教育环境的变化和培训需求的变化进行有效调控；（2分）每次培训活动有记录、音像照片、主讲教师讲课稿和考勤表等档案，学时统计可信。（3分）达不到要求，按项扣分，扣完为止。查阅资料座谈了解4.培训效果(30分)4.1教育教学联系实际，开展教育教学研究。培训内容的选择要贴近教师实际，符合教学需要。（11分）教风端正，无违反师德现象发生；（2分）学校干部、教师教育教学理念先进；（2分）教师普遍能够按照新课程的要求反思自己的教学行为，经常写教育教学随笔、反思、记事、案例分析等，不断提高业务水平；（3分）教师综合素质与教育教学能力提升，成绩突出，有一批教师获县级及以上优质课，在市级及以上正式刊物及网站上发表一定数量文章，有一定数量获市级及以上的教育教学论文。（4分）未达到要求，按项扣分，扣完为止。查阅资料座谈了解一级指标二级指标指标内涵与评估分值评分标准评估方法自（复）评纪要自评分复评分4.培训效果(30分)4.2教育科研教育科研氛围浓厚,成果丰富。（7分）每位教师每学期至少读一本教育类书刊（2分）；每位教师有一篇教育教学论文（或案例、项目总结等）；（2分）学校定期进行读书心得与论文（科研成果）交流。（3分）未达到要求，按项扣分，扣完为止。 查阅资料4.3后续措施学校能对每项活动进行成效分析和问题归类，并有具体跟进措施。（5分）有活动成效分析与问题归类；（2分）有具体可行的跟进措施。（3分）按项扣分，扣完为止。座谈了解查阅资料4.4成果推广校本培训工作有创新，有经验推广。（4分）校本培训有经验总结材料；（1分）培训经验能在县及以上范围内交流推广。（3分）按项扣分，扣完为止。查阅资料座谈了解4.5表