高中生新西兰留学职业规划.doc

高中生新西兰留学职业规划 高考仍旧是中国人的话题，它有如战争的序幕拉起，所有的家庭都竭尽全力的为孩子准备着人生的第一场战役，考上好的大学，才有好的出路，人生第二起跑线，决不能输 镜头一 2010年3月的某天，高三的王同学，学习成绩优秀，性格开朗，目前正在和家人一起努力奋战高考，早上7点一直到晚上7点都在学校上课，复习考试内容，晚上7点回家后吃完了父母准备的营养晚餐后，继续白天的学习内容直至午夜，可谓头悬梁锥刺骨的为6月份高考放手一搏 2010年6月，王同学在满怀着家人的期望、内心的紧张，与无形的压力进入了高考的考场，经过一番不同科目的考试轰炸后，王同学带着焦虑、疲惫及略显兴奋的心情走出了考场，然而等待他的是什么样的结果呢 2010年9月，王同学因为高考成绩并不理想，没有考入自己的理想的大学，被一个外地的二本院校录取，但是王同学并不满意自己和家人这样辛辛苦苦奋斗出的结果，在犹豫与徘徊中踏上了前往那个城市的列车 2011年3月，王同学来到了启德办公室，前来咨询新西兰留学，通过近一年的大学生活，王同学虽然成绩优秀，但是高考的结果一直是心中的刺痛，不是理想的专业，不是理想的学校，又怎么能开始自己的理想人生呢，在整个咨询过程中，他显得疲惫，又充满了焦虑，好像这一年来一直生活在高考结束后的那个场景中，我们通过多次的对他劝解与指导，让他重新树立起了信心，在分析了他的各方面优势后，通过我们的成功包装，王同学成功得到了世界排名第63位的奥克兰大学的录取通知书 2011年7月，王同学成功前往新西兰奥克兰大学就读大学一年级，怀着美好的憧憬与向往，他开始了崭新的人生 镜头二 2010年3月的某天，正在就读奥克兰大学预科的李同学正在和来自日本、韩国、印度、新加坡等国家的同学一起在奥克兰最美丽的海湾-Mission Bay进行烧烤大餐，他们享受这和煦的阳光、优美的海景，用着不太生涩的英语在互相交流着各自国家的趣事。李同学正在庆祝自己的预科英语成绩得了B+，可以免雅思进入奥克兰大学。时间追述至2009年3月李同学完成国内高二的课程，第一次踏上新西兰这片土地，也是他大学预备课程的开始。 2010年7月，李同学顺利的完成了奥克兰大学的预科课程，免雅思获得了奥克兰大学的录取通知书。 2010年9月，李同学和其它的国际学生一起顺利进入了奥克兰大学的一年级进行学习。 分析： 通过两个实例的对比，我们不难发现同样是两个高中的学生，一个是在国内接受高考，拼命努力，但成绩差强人意，考上了自己并不理想的大学，最后几经坎坷后终于决定出国留学，最后才上了世界著名学府奥克兰大学，而另外一个李同学，在完成高二的课程后就前往新西兰就读奥克兰大学的预科，通过一年时间的学习，免雅思顺利进入奥克兰大学，虽然他们的结果是相同的，但是时间和所经历的却有很大区别，王同学上奥克兰大学是用了2年的时间才进入奥克兰大学一年级的学习，而李同学，只用了1年的时间就上了奥克兰大学，王同学的途径比较危险，因为他的高考成绩并不优秀，如果大一成绩还不好的话，很有可能会被学校拒绝，那么如果王同学继续留在国内完成本科的课程后申请奥克兰大学的研究生，除非他的成绩非常优秀，否则还是会被学校拒绝，这样王同学可能今生与知名大学无缘，而李同学不但没有经历高考的压力，时间上也比王同学节约了一年，当王同学进入大一的时候，李同学已经进入大二，更重要的是李同学通过预科这条路径上奥克兰大学是非常保险的。最后，值得关注的是王同学在进入奥大后需要一段时间的适应，因为没有上基础课程的缘故，所以需要比别的同学更加努力，在这里我们也衷心的祝福王同学能够顺利毕业，在新西兰开展自己美好的人生。 2. 高中生留学的职业规划 1) 途经规划 a) 完成高二课程，均分75分，雅思4.5分(或英语成绩75分以上);留学预算15-18万/年，所学时间：预科+本科3-4年 目标：新西兰大学顶级名校 推荐学校：ACG预科;泰勒预科;惠灵顿维多利亚大学预科，林肯大学预科、奥塔哥大学预科 就读院校：奥克兰大学、惠灵顿维多利亚大学，林肯大学，奥塔哥大学，梅西大学、奥克兰理工大学 b) 完成高三课程，均分75分，雅思4.5分(或英语成绩75分以上);留学预算15-18万/年，所学时间：预科+本科3-4年 目标：新西兰大学顶级名校 推荐学校：ACG预科;泰勒预科;惠灵顿维多利亚大学预科，林肯大学预科、奥塔哥大学预科、怀卡托大学预科、坎特伯雷大学预科 就读院校：奥克兰大学、惠灵顿维多利亚大学，林肯大学，奥塔哥大学，梅西大学、怀卡托大学、坎特伯雷大学、奥克兰理工大学 c) 完成高三课程，均分60分，雅思5.5分(或英语成绩75分以上);留学预算15万/年，所学时间：大专2年+(一年工签)+本科1-2年 目标：理想工作+就业移民机会 推荐学校：新西兰联合理工、怀卡托理工、奥克兰理工大学、基督城理工，惠灵顿理工，南方理工学院等 2) 职业规划 高中生的职业规划不能做到非常详细，只要确定学生今后想从事的行业即可，至于行业的细分可以在以后入读大学的时候由主修专业作为决定，学生在选择学校前可以根据自己的性格、爱好以及有兴趣的行业来选择专业，一般新西兰的大学也会把所有的专业课程分门别类到每个院系，所以学生初步的决定就是去哪个系读书，比如商科、文科、法律、计算机、教育、科学与工程、设计、健康、语言学等方面，学生再决定所选专业后，一般到了大二的时候才会划分到具体的专业