江苏省泰州市姜堰区溱潼第二中学七年级数学上册 1.2 活动思考教学案（无答案） 苏科版.doc_第1页
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文档简介

活动思考一、自学1把一张长方形纸片按下图折叠、裁剪、展开你得到的是什么图形？说说你的理由2按图示的方式，用火柴棒搭成三角形搭1个三角形需要火柴棒 根；搭2个三角形需要火柴棒 根； 搭3个三角形需要火柴棒 根；搭10个三角形需要火柴棒 根；搭100个三角形需要火柴棒 根我对我自学的评价我很棒 我还行我还要努力一句话自我建议二、互学1、春秋时代，人们用算筹摆放图形：来表示1、2、3、4、5、6、7你认为他们会用_图来表示“8”，用_ _图形来表示“9” 2、小凡在计算时发现，1111121，11111112321，111111111234321，他从中发现了一个规律？你能根据他所发现的规律很快地写出111111111111111111_3、如下图，是某宾馆楼梯示意图（一楼至二楼），若要将此楼梯铺上地毯，则至少需要_米5、一列扬州开往南京的火车，已知火车途中要依停靠两个站点，如果任意两个站点间的票价都不同，那么请你想一想：（1）在这些站点之中，要制作多少种不同的票？（2）在这些票中，有多少种不同的票价？三、导学1、将一个长方形纸片对折再对折，如图，然后沿着图中的虚线剪下，得到两个部分，将展开后能得到什么图形？画在后面2、下面是某月的日历：星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031仔细观察这个日历，你能找出其中的若干规律吗？探究过程：横排、竖排相邻各数之间有什么关系？对角线上相邻各数之间有什么关系？若在这个日历中任意框出22的4个日期，它们之间有什么关系？若在日历中任意框出33的9个日期，它们之间有什么关系？小明一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20，小明几号回家？四、课堂思考1、如图，是一组有规律的图案，第1个图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，第3个图案由10个基础图形组成则第5个图案由_个基础图形组成2、一个数减去2，加上6，然后除以5得7，则这个数是（ ）A35 B31 C20 D26 3、 .观察下列算式：313，329，3327，3481，35243，36729，372187，386561，通过观察，用你所发现的规律确定32000的个位数字是 ( ) A3 B9 C7 D14、若干个偶数按每行8个数排成下图.（1）图中方框中的9个数的和与中间的数有什么关系？（2）小亮所画的方框内9个数的和为3
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