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文档简介

年 月 日课 题第一、二章 课 型新课（习题）授课日期 授课时数 （总第 ）教学目标复习回顾第一、二两章内容，重点在知识结构、框架方面和学习态度、动力的提高、激发等。教学重点机电一体化系统组成及各部分的作用；学习态度端正、学习动力的激发教学难点学习态度端正、学习动力的激发板书设计第一章 导论概述、机电一体化系统的构成要素、机电一体化系统与一般自动控制系统、机电一体化技术与传统技术的关系、机电一体化技术的特点第二章 机电一体化系统的组成机械本体、检测及传感、控制器及工控机、执行机构、接口及接口技术教学程序教 学 内 容教学方法与教学手段引课简单回顾第一、二章内容，目的总结所学内容，巩固所学知识。新课第一章新课导论1概述2机电一体化系统的构成要素3机电一体化系统与一般自动控制系统4机电一体化技术与传统技术的关系5机电一体化技术的特点导课结合学生作业情况，边提问边总结教后记教学程序教学内容教学方法与教学手段第二章 机电一体化系统的组成1机械本体2检测及传感3控制器及工控机4执行机构、5接口及接口技术本章对机电一体化系统的四个组成部分，即机械本体，检测及传感器，计算机控制与执行机构作出了进一步介绍。首先介绍了机本体 在机电一体化中有连接固定的功能，实现特定目的的功能。因此它的性能好坏影响到机电一体化系统（或设备）的性能。机电一体化系统（或设备）对机械本体的要求是稳定、精密、可靠、轻巧和实用美观。传感器是由敏感元件、传感元件及测量元件组成。传感器有压力传感器、温度传感器、位移传感器，湿度传感器、气体传感器、光学传感器以及流量传感器等。第二节课的内容：完成练习1、机电一体化的课程性质？2、机电一体化的英文写法及来历？3、机电一体化系统的组成？4、常用传感器的分类？5、例举两例生活中传感器的应用实例，并简要叙述其工作原理。6、本学期有几门课程，哪些要会考？能不能过关？7、你认为你做好以专业技术谋生并带领你的家庭奔小康的准备了吗？请简要叙述理由。提问讲解例举等结合学生的经验尽量把课堂与社会生活结合，使学生减少枯炒感本部分内容在第一节课结束。本次练习作为期中成绩教后记教学程序教学内容教学方法与教学手段课堂小结收练习布置作业C预习第三章第一、二节内容
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