2019年二年级语文【上册】能力测试试卷D卷 附解析.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年二年级语文【上册】能力测试试卷D卷 附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我能拼，我会写。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（ ）（ ） 群山（ ）（ ）（ ）（ ）舞动 （ ）（ ）扑鼻 绚丽（ ）（ ） 焕然（ ）（ ）金光（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 揠（ ）助（ ）2、选词填空，填序号。 A哗啦啦 B叽叽喳喳 C汪汪汪 D轰隆隆 E叮叮咚咚 F呱呱呱 青蛙唱歌( ) 雷公公说话( ) 小狗见人( ) 泉水唱歌( ) 大雨倾盆( ) 小鸟唱歌( )3、我会读词语，还会写句子。 四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌你发现这些词语有什么共同特点吗？_我也会写这样的词语：_、_、_我能用我写的一个词写一个句子：_4、选字组词。 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、区分形近字，选字填空，填序号。 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、把下面的字连成词语。玻 价 而 辉 雄 茂 隐 泥 呼 篱钱 煌 璃 伟 约 且 盛 笆 泞 唤 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、读一读，把句子补充完整，再加上合适的标点。1、春风_ 2、多么美好_3、你怎么可以_ 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、主题探究。你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。_2、学会请求(口语交际)。 李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？ _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。 补米袋 一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。 少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。” 小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。1、短文共有（ ）自然段。2、第（ ）自然段，是写小光帮助老奶奶的。3、老奶奶开始为什么着急？_。4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。_。2、读下面一段话，做习题。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。1、这段话有（ ）句。2、填入恰当的词语。（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦3、第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（ ）句写了那个人关心小葫芦。3、阅读天地。 夏夜多美 夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。 水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪 夏天的夜晚多美啊！1、短文中写了（ ）、 （ ）、 （ ）这三个地方。2、短文中出现了哪些动物，哪些植物？ 动物：_ 植物：_3、天上的景色怎么样？用“_”在文中画出。 九、习作（本题共计25分）1、习作天地。 首先要仔细看图，想一想：图上画了什么人？图上画了一位小朋友和一位环卫工人，讲了一件什么事？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：应该、敬爱、凤凰、呼唤、野草泥泞、季节、浇花、小溪、追赶二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：树木茂盛、群山环绕、随风舞动、芬芳扑鼻、绚丽多彩、焕然一新、金光闪闪、名胜古迹、揠苗助长2、答案:FDCEAB3、答案：特点；都带有数字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上万等；造句略。4、答案略三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：玻璃 价钱 而且 辉煌 雄伟 茂盛 隐约 泥泞 呼唤 篱笆五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案略六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案略七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、示例：我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕，老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础，动作很不协调，老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍 遍教我，有一点点进步就及时表扬我，就这样我有了很大的进步。和音乐老师 在一起，我很开心，很幸福，我希望每天都有音乐课。2、答案：点拨方法：请求别人做某事时，态度要诚恳，要有礼貌，要说清楚让别人帮忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古诗，请您把电视的声音调小一点好吗？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎样走？” “前面第二个路口就是了。” “谢谢您！” “不客气。” 例文3：“叔叔，你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗？谢谢您。再见！” “谢谢您！” “不客气。” “叔叔再见！ 例文4：“阿姨，你知道这个地址怎样走吗？” “前面第三个路口左转，走五十米就是。” “谢谢，阿姨再见！” “再见！”八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1、3 2、3 3、在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。4、谢谢你！谢谢你帮我补米袋！2、答案