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文档简介

内容（课题）Grade3 Unit9 Hot soup! 第5课时 教学目标 知识、技能1、学习本单元的rhyme.2、进一步体会本单元功能句型的具体使用情境。 过程、方法1、 Warm-up2、 Lets chant!3、 Extending listening情感、态度、价值观鼓励学生敢于开口说英语，并通过一系列活动的参与，建立起其对英语学习的信心。教学重点学会本单元的rhyme.教学难点进一步体会本单元功能句型的具体使用情境。教学准备教师准备教材、多媒体课件学生准备教材教学用时一课时教学方法多媒体教学法、小组合作法教学过程教师活动学生活动备注1、Warm-up2、Lets chant!3、Extending listening1、1、Review the words we have learned in this unit.2、Theyll say whats meaning of my movement. Then ask them to turn to page34 and ask them to talk about these pictures. Then Ill ask them to do this exercise, then Ill check the answer.1、Ill ask them to look at the picture of “Lets chant”, and ask them to try to describe it.2、Then well look at the screen and listen to this rhyme. Ask them to try to read after it. Then ask them to read it together. At last, Ill ask them to number the animals one by one.Ask them to listen to some little stories.They review the words.Theyll say the meaning of what I do.They talk about the pictures and then do the exercise.They look at the picture and try to describe it.They listen to the rhyme. And then read after it and number the animals one by one in the rhyme.They listen to the stories.板书设计Unit9 H
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