湖北省武汉市八年级物理上册 6.4密度与社会生活课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
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课题密度与社会生活 导 风是怎么形成的 思 认真阅读课本第120页第4节 密度与社会生活 完成下列问题 1 演示课本实验6 4 1纸风车实验 然后学生思考 是什么推动了风车转动的 原因是 2 风的形成 3 能改变物质的密度 原因是物质的一定时 使物质的体积发生了变化 即一般物质有的性质 即在一定时 升高时 体积 密度 降低时 体积 密度 4 气体的最显著 它的受温度的影响最大 一般固体 液体的不明显 故受温度的影响比较小 5 水的反常膨胀 水的密度在 时是最大的 温度低于4 时 随着温度的降低 水的体积 密度 温度高于4 时 随着温度的升高 水的体积 密度 由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗 议 展 1 可以通过间接测量密度的方法来鉴别物质 因为密度是物质的 不同的物质密度一般 通过测量 发现这件工艺品是用金属制成的 这种金属在日常生活中应用广泛 例如 例1 小丽买了一件工艺品 但不知道究竟是什么金属制成的 于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量 得到以下表格中的一些数据 请将表格填完整 1 依据的简单计算及应用 2 物质密度的变化 3 密度综合问题的分析与计算 评

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