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山东省泰安市肥城市第三中学高中物理 1.2 时间和位移学案 新人教版必修1一、学习目标要点导学1如果用一条数轴表示时间,则时刻t就是时间轴上的一个点 ,时间间隔t就是时间轴上的一段线段。但是在日常语言中,我们用语比较混淆,大都不加区别地说成时间。如“时间还早”里的时间,就是时刻;说“一堂课时间有45分钟”,则是指时间间隔;有时“时间”又是指与“空间”对偶的概念无限的时间轴的整体。因此我们在看书时要结合上下文正确理解。2位移:从初位置到末位置的有向线段,叫做位移。它是表示位置变动(变化)的物理量。位移既有大小又有方向,它是一个矢量。矢量相加和标量相加遵从不同的法则(见后面“力的合成”)。物体只有作单一方向的直线运动时,位移大小才等于路程,一般情况下位移大小不大于路程。3很多同学可能对物理学里引入“位移矢量”来研究运动觉得迷惑不解。当物体作曲线运动时,位移直线段与走过的“路径轨迹”完全不同,位移大小跟“路程”数值也大不相同,尤其是当物体走一封闭曲线如一圆周时,路程可以很大,而位移却总是为零,有人觉得很荒谬。其实这只是初学时的一种错觉,物理学家也是经过长期研究才克服“常识思维”的桎梏找到“位移”这个有效的物理量的。确实,人走路的劳累程度、汽车耗油的多少是跟路程大小有关,但是只有位移才能仅由初、末位置唯一确定。而研究物体运动的目的就是找到“确定物体在任意时刻的位置”的方法。(注:无论物体是作直线运动还是曲线运动,一段“无限小”的运动,其位移与路径总是可以看成重合,而用“高等数学”工具来研究物理,都是从研究“无限小运动”着手,因此,位移也可以用来研究曲线运动。)4如果是直线运动,则位移x和初、末位置坐标x1 、x2的关系十分简单:x=x2 - x1。而且此式有着丰富的含义:x的数值表示位移的大小,x的正负表示位移的方向正表示位移x的方向与x轴的正方向相同,负表示位移x的方向与x轴的正方向相反。二、学习流程:1、构建知识体系(1)时刻和时间间隔(2)路程和位移(3)矢量和标量(4)直线运动的位置和位移2、经典例题分析例2、下列说法正确的是( )a. 物体在5秒时指的是物体在5秒末时,指的是时刻b. 物体在5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间c. 物体在第5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间d. 第4秒末就是第5秒初,指的是时刻例3、正确的是( )a. 物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移b. 物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小c. 物体通过一段路程,其位移可能为零d. 物体通过的路程不等,但其位移可能相同例4、一支队伍前进时,通信兵从队尾赶到队首又立即返回,当通信兵回到队尾时队伍已经前进了200m,求整个过程中通信兵的位移。 例5:一质点沿东西方向做直线运动,先从a运动到b,位移大小为30m,方向向东;接着由b运动到c,位移为40m,方向向西,求从a到c过程中质点的位移和路程。三、当堂达标1、下列关于时刻和时间说法正确的是( )a. 时刻对应位置、时间对应位移b. 第3秒内指的是第2秒末到第3秒末这1秒的时间内c. 第3秒指的是3秒的时间。d. 2秒末就是3秒初,指的是时刻3、下列说法正确的是( )a. 质点做曲线运动时,某段时间内位移的大小一定小于路程。b. 两个质点位移相同,则它们所通过的路程一定相等。c. 质点做直线运动时,位移的大小一定等于路程。d. 质点
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