2014二模A卷.doc

上海市初三语文质量测试（A） （满分150分 考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（40分）（一）默写（15分）1竹喧归浣女， 。（山居秋暝）2 ，带月荷锄归。（归园田居）3关河梦断何处， 。（诉衷情）4夫大国，难测也， 。（曹刿论战）5 ，往往而死者相藉也。（捕蛇者说） （二）阅读下面元曲，完成第67题（4分）天净沙秋元 白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。天净沙秋思元 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。6曲中的“飞鸿”与“昏鸦”分别指的是 和 （2分）7对两首曲理解正确的一项是（2分） A都描摹了秋天的景象。 B都以“天净沙”为题。 C都抒发了思乡的情感。 D都以边塞之地为背景。（三）阅读下文，完成第810题（6分）黄生借书说余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。8本文的作者是 朝(代)的 （人名）。（2分）9用现代汉语翻译下面的句子。（3分）然后叹借者之用心专。 10对上文分析正确的一项是（3分） A具体阐释了黄生与自己身世相似。 B具体阐释了读书必专，归书必速。 C具体阐释了“书非借不能读也”。 D具体阐释了黄生是幸运的读书人。（四）阅读下文，完成第1114题（12分）子华使于齐，冉子为其母请粟。子曰：“与之釜。”请益。曰：“与之庾。”冉子与之粟五秉。子曰：“赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。吾闻之也：君子周急不继富。”【注释】子华：公西赤的字，他和文中的冉子都是孔子的学生。釜：和下文的“庾”、“秉”都是古代的容量单位，分别是六斗四升、十六斗、一百六十斗。周急：救济贫困的。继富：接济富有的。11解释文中的加点词（4分）（1）子华使于齐 （ ） （2）请益 （ ）12对文中画线句意思理解正确的一项是（3分）A. 坐着肥马驾的车辆，皮毛衣服很轻便。B. 骑着一匹肥壮的马，穿着轻暖的衣袍。C. 骑着一匹肥壮的马，皮毛衣服很轻便。D. 坐着肥马驾的车辆，穿着轻暖的衣袍。13孔子不愿借太多米给子华的母亲是因为 （用原文语句回答）（2分）14这个故事告诉我们的道理最恰当的一项是（3分）A. 做事不要顾及面子，要讲究原则性。B. 做事既要考虑常情，也要符合常理。C. 给人帮助只能救急，不能长期相助。D. 要多给予穷人帮助，也要锦上添花。二、现代文（共40分）（一）阅读下文，完成1519题（18分）大数据的应用今天，“大数据”已经成为全球炙手可热的词汇。“大数据”的存在将实实在在地改变我们的工作、生活以及整个社会。与大数据时代之前数据匮乏的时代相比，“大数据”主要体现为三个特点：“ ；“ ”和“相关性”。 “大数据”的一个特点是：围绕任何一个特定问题，都可以比过去任何时候获取更多的数据。大数据时代和传统数据时代的区别，就像分辨率在200万像素的旧数码照片，一下子提高到2400万像素那样。后者是一个非常非常大的文件。它可以提供更多细节。它可以让我们不断放大，看清楚小到颗粒状的细部，而具有较低分辨率的图像在这些细节方面就会非常模糊。 基因信息就是一个很好的例子。美国有一家叫23andMe的新公司提供个人的DNA测试分析，以发现一些疾病征兆，并提醒客户关注会发展成严重疾病的个人癖好。苹果公司的史蒂夫乔布斯进行了尝试。他得了癌症后，花费了超过l0万美元的成本, 让医生完整地洞察他的基因密码，获取了数十亿的碱基对测序。每当药物由于乔布斯的癌症病变面失去有效性，医生就根据乔布斯特定的基因信息，寻找到有效的替代药物。遗憾的是，这也没有保住乔布斯的命。但是在这一过程中获得的大数据，已经延长了他的生命。 由于技术创新，现在收集大量信息的成本变得越来越低。数年前，史蒂夫乔布斯花费了六位数的金额才做到的事情，今天，不到1 000美元就可以获得同样的服务了。 “大数据”的另一个特点是：相比较小数据时代数据点的准确，大数据往往是凌乱和质量参差不齐的。但是，在大数据时代，人们将接受这种杂乱。因为人们通常需要的只是一个大方向，而不是努力了解一种现象的细枝末节；人们并不是要完全放弃精确性，只是放弃对精确性的热衷；人们失去微观层面上的精确度，为的是获取在宏观层面上的洞察力。 电脑翻译就是其中一个例子。上一世纪九十年代，IBM的研究人员使用了一套非常精确的文件(加拿大议会记录的法语和英语版)来训练计算机。尽管计算机完全按照规则行事，但基于此的翻译质量却非常低。然后，谷歌在2006年开始介入这一领域，他们没有使用来自加拿大政府的几百万句标准翻译，而是使用随手可得的任何语言。他们在整个互联网上，利用数十亿页质量参差不齐的翻译，这些翻译不怎么标准但是，这是一个小的权衡他们能够使用的数据大大增加了，结果翻译质量反而提高了。与更少、更标准的数据相比，更多凌乱的资料完胜了。“更多”和“更乱”组合到一起，产生了第三个特点“相关性”。这也是大数据带给我们的最根本性的转变。我们的思维将从因果关系转向相关关系。至今为止的整个人类历史里，全世界的人们都在寻找事件发生的原因，探寻“为什么”。但对原因的执着探索往往带领人们走向错误的方向。大数据时代在许多情况下，可以仅仅寻找“是什么”，而不必完全理解“为什么”。 比如医生卡罗琳麦格雷戈研究如何给早产儿最好的生存机会。使用大数据分析，每分钟可以搜集这些婴儿超过一千个数据点。麦格雷戈发现一个令人震惊的事实：每当这些早产儿出现非常稳定的标志时，他们的身体其实并不稳定，正在准备发病。有了这方面的知识。她就能在一个非常早期的阶段，确定婴儿是否需要药物治疗，从而挽救更多孩子的生命。 这是典型的大数据应用：医生麦格雷戈通过更全面的传感器，可以比以往搜集到更多的数据。她把“为什么”这个问题放在一边，而用一种更务实的方式来提供帮助，她寻找“是什么”，这才是一个更好的预见感染的办法。我们应该记住：大数据也可以挽救生命。15. 大数据的三大特点是：“ ；“ ”和“相关性”。（4分）16. 第段画线句运用的说明方法是 、 ，其作用是 。（4分）17. 第段加点词“往往”能否删去？请说明理由。（4分） 答： 18.第段画线句“与更少、更标准的数据相比，更多凌乱的资料完胜”的原因是：（1） ；（2） ；（3） 。（3分）19. 根据文意，下列与“大数据的存在将实实在在地改变我们的工作、生活以及整个社会”不符的一项是（3分）A. 数码照片的分辨率大大提高B. 洞察基因密码寻找有效药物C. 使用大量数据提高翻译质量D. 应用大量数据挽救孩子生命 （二）阅读下文，完成第2024题（22分）一只有缺口的木桶儿子上高三了，马上就要高考，但数学成绩老是上不去。父亲急，想跟儿子沟通，但儿子非常抵触，怎么办？ 这天，父亲特意为儿子定制了一只木桶。这种木桶不好买，父亲特意跑到古镇去寻找箍桶匠，最后总算找到一位能箍桶的老人，他要求老人给他做一只短一截木板的缺口木桶。老人说：“那还是木桶吗？咋用啊？” 他笑说：“这就对了，我就是要让人家一眼看出，短一截木板，木桶就没法正常使用了。”老人眼睛一亮，说：“噢，你是要拿这个去说理。是老师吧？有点意思。”老人笑着不断点头。 于是父亲就拿着这只木桶回家，把它放在书房里最显眼的地方。 儿子见了没吱声，只是撇了撇嘴。父亲想上前去解说，却被儿子用手按住：“不用解说，道理我懂，你是想让我提升数学这块短板，让木桶的容量迅速增加，但我讨厌数学！讨厌！”儿子突然高声喊叫，那表情里充满了厌烦和愤怒。 父亲惊讶地看着儿子，他知道儿子面临的压力。他的表达已经尽可能的婉转了，但儿子还是爆发了。 父亲深深地为儿子担忧，他在QQ上给儿子留言：“我帮你请了最好的数学老师。”父亲非常担心儿子的情绪，怕自己一不小心踩到了儿子脆弱的心理底线。 儿子没理会父亲的留言，过了一天儿子回复：“人生的选择就没有第二条路了吗？那只木桶除了装水，就不能装其他东西了吗？如果装固体物质，短一截木板不是照常使用!” 儿子故意用了三个惊叹号，明显对父亲的理念提出了质疑。父亲想了想，回复道：“木桶理论只是要告诉大家，提升自己的短板，能最大限度增加自己的容量。” “难道只有一种选择吗？”儿子反诘道。“不，”父亲说，“你也可以做出其他选择。” “我选择好了。”儿子说，“我选择放弃。既然数学是我无法逾越的障碍，那我就放弃数学。我想好了，选考艺术类专业。摄影专业属艺术类，不用考数学。” 父亲愣了一下，略感意外，心里暗自遗憾，但转而xn喜：儿子的思维方式不僵化，他突破困境的方式很独特。摄影也许不是儿子最喜爱的，但他绕过了自己的短板，直接用他的文科之长来敲大学之门。 儿子考上了一本大学，这让父亲非常意外。按他原先的考试成绩，他最多只能考个专科学校。 儿子开始自信起来，与父亲的交流也变得主动了。比如他会在QQ上留言：“你看我做个班长是否够格？”父亲顿时激动起来，想跟他电话联系，但还是忍住了，回道：“当然够格，相信自己是最棒的！”儿子回了一个握手的表情。父亲笑了，轻轻嘀咕道：“得瑟。” 年末，儿子给父亲留言：“老爸，我这学期的考试成绩是4.5哦。” 不错。父亲不敢表扬。但心里非常高兴。 大三那年，当儿子再次在QQ上给父亲留言：“老爸，我新创作的滑稽剧，最近正式在电视娱乐档播放了，有兴趣看看，给儿子提些意见噢！”父亲兴奋得跳起来，隔着房门连声高叫：“老太婆，你儿子出息啦！”正在洗碗的老婆被他的叫声吓了一跳，还以为出了啥事，手一滑，盘子碎了一地。 父亲突然觉得放在书房里的那只木桶有些碍眼。那天，他悄悄把它拿出来，恰好被儿子撞上。儿子见了一怔，旋即说：“爸，那木桶放着吧，我还有用。” 父亲疑惑地看着儿子。问：“啥用？” 儿子一笑，没回答。 过了一段时间。父亲再到书房时。突然发觉那只木桶被换掉了。原先那只木桶矮胖，现在这只瘦长；原先那只由八块木板组成，现在这只只有七块木板。父亲甚感疑惑：儿子为啥要换一只木桶？儿子这时突然在父亲背后说：“那块最短的木板被我拿掉了。与其在最短的木板上苦苦纠缠，还不如让长的木板更长。”20根据文中第段的拼音写出汉字：xn 喜（2分）21第段画线句“拿这个去说理”中的“这个”指的是 。从全文看，父亲“拿这个去说理”说的理是 ；儿子也“拿这个”说理，说的理是 。（6分）22第、段画线句运用的人物描写方法是，从中可看出儿子是个的人。（分）23细读全文，完成下表。（8分） 父与子的沟通沟通的事由父亲的心情儿子的心态第一回合沟通（1）着急，担忧（2）第二回合沟通（3）（4）质疑，反诘第三回合沟通儿子向父亲咨询与汇报大学的学习情况。（5）（6）24. 对本文主旨理解正确的一项是（4分）A.阐明“天生我材必有用”的道理。B.揭示尺有所短，寸有所长的规律。C.启发人们在生活中要善于作沟通。D.告诉我们要认识自己，扬长避短。三、综合运用（11分） 一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“你最尊敬的人物是谁？”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除)调查对象名次