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文档简介

用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。(2)小倩设计了如下图B的改进装置,其优点是 。从理论上分析,-,但实测结果页面往往偏低,其原因可能是 。某学生利用上述原理设计了如图所示的装置表演趣味化学实验“发射火箭”。表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质木棒向上冲出,完成发射。细木棒向上冲出的原因是_。 物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变? 实验结论:小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。你认为 的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是: 请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因: 使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是 和 (填化学式)8、下图是表示物质分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是( ) A、 B、 C、 D、18、(3分)下图是水分子分解的示意图,请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。(1) (2) (3) 19、(5分)某同学在家做如下图所示实验:在一个玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线降低了。通过这一现象请你推测水和糖的微粒具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行研究。请写出实验步骤、现象和结论。性质:(1) (2) 实验步骤: 现 象: 结 论: 25、如图所示,弹簧测力计下挂着一重物A,烧杯中盛有溶液B,试根据要求回答下列问题:(1)若A为铁块,B为稀硫酸,则将A放入B中,过一会儿,弹簧秤的读数将(填“变大”“变小”或“不变”,下同)_。(2)若A为铁块,B为硫酸铜溶液,则将A放入B中,过一会儿,弹簧秤的读数将_。27. 把一团光亮的细铁丝塞入大试管内,将试管倒插入水中后再固定好(如图),记下试管中水面的高度。放置足够的时间(约一周)后,观察到铁丝表面有_生成。假设此时室温与实验时相同,试管内水面与实验开始时相比,将_(填“上升”、“下降”或“不变”)。14、温室中的绿色植物在阳光照射下生长,连续测定温室内的氧气含量,得到的图像应是()22、如图为生态系统结构示意图,请据下图回答下列问题:图中、分别代表二氧化碳和氧气,那么其中表示二氧化碳的是。从有利于环境保护的角度看,人类应更多地利用和使用。A、无铅汽油B、太阳能C、煤D、沼气24、学生为验证空气中氧气的体积分数,进行如下实验(如图)燃烧匙里盛着足量的硫,反应结束,冷却后,打开C夹,水不沿导管进入A瓶。请回答:B容器的名称是,硫在A瓶中燃烧的文字表达式是该实验失败的主要原因是若不改变原装置,要使实验成功,你的改进意见是:若实验成功,进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的,由此可明空气中氧气的体积分数约为。25、实验室用过氧化氢(H2O2)俗称双氧水慢慢加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中,可用如图3装置用双氧水制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”,可随时向锥形瓶中滴加双氧水)试写出该反应的表达式( )如是果在实验室中用此法代替高锰的钾加热制取氧气请简述其优点有哪些?( )二氧化锰在这个实验中所起的作用是检验所收集的气体是氧气的方法是实验室制取二氧化碳可否采用此装置5下图是水分子的分解示意图,该图说明了( )A水是化合物 B水是单质C水是由氢气和氧气组成的 D水是混合物下列四种生活现象中,与其他三种有本质不同的是( )(分)小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,她在实验中应该观察到的现象是由此得到的结论是她在实验中发现进入的水的体积大于五分之一请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点): 、 。这个实验中还可以得出余下的气体的某些性质,请你答出其中的一个性质、实验室用过氧化氢(H2O2)溶液俗称双氧水慢慢加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中,用如图装置制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”,可随时向锥形瓶中滴加双氧水)试写出该反应的表达式如是果在实验室中用此法代替高锰的钾加热制取氧气请简述其优点有哪些?二氧化锰在这个实验中所起的作用是检验所收集的气体是氧气的方法是7运送汽油的输油车必须悬挂的标志是( ) 20(4分)右图是某同学制作的简易净水器,请回答下列问题: 小卵石、石英砂的作用是 ,活性炭的作用是 。 净化后得到的水是硬水还是软水?你认为可以_用来检验。 长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取 的方法。无色透明的塑料袋黑色的塑料袋石灰水石灰水阳光AB22(6分)探究:植物光合作用与呼吸作用的比较植物不但进行光合作用,也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同,有人设计了如下实验。 在一晴朗的早晨,选取大小相似的同种植物两盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住,放在阳光下;另一盆则用黑色塑料袋罩住,放在阴暗处(见下图)。傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃着的木条试验,发现A中木条比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中变浑浊。(1)A中木条燃烧更旺,说明A中 更多,从而说明在阳光照射下植物主要发生 作用。(2)A中石灰水保持澄清,而B中变浑浊,说明B 中 更多,从而说明在缺少光照条件下,植物主要发生 作用。(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练,请你结合该实验谈谈看法。 试管夹玻璃棒试管酒精灯烧杯

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