河南省郑州市上街实验初级中学七年级生物下册 第四章 人体内物质运输 输血与血型导学案（无答案） 新人教版.doc

课题 输血与血型 总第 12 课时 班级 学生姓名： 学习目标1、 自学说出人体的血量与输血的关系。2、 通过小组讨论说出abo血型的类型以及安全输血的原则。3、 认同我国的无偿献血制度，确立成年公民应当积极参加无偿献血的意识。上课时间审核领导教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）1、 成年人体内的血量大致相当于本人体重的 。2、 安全输血应以输 为原则。在没有同型血而又情况紧急时，o型血可以少量的输给 型的人；ab血型的人可以接受少量的 的血。3、 如果病人只是因为血液中缺乏某种成分而需要输血，可以根据“缺什么补什么”的原则 地输入 。在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发言积极，踊跃。读背自学提纲中重点问题，提前背完读背提纲中的其它问题。合作交流组内互测（10分）1、 哪种血型的人被称为“万能输血者”？哪种血型的人被称为“万能受血者”？为什么？2、 成分输血有什么好处？四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）生活应用链接某初中生学完无偿献血的知识后，看到流动献血车，报名献血，却被工作人员阻止。为什么？巩固训练 当堂检测：（12课时）（10分） （检测等级：甲 乙 丙 丁）1.成年人的血量大致相当于本人体重的（ ）a.7%8% b. 1%2% c. 10%20% d. 30%左右2.某人因失血导致头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等，则该人的失血量应为（ ）a. 400毫升左右 b.900毫升左右 c. 1200毫升左右 d. 200毫升左右3.血型的发现人是（ ）a.达尔文 b.卡尔.拉德斯坦纳 c.哈维 d.孟德尔4.输血时血型不合，会凝集成团的是（ ）a.红细胞 b.白细胞 c.血小板 d.以上三项5.在一次车祸中，一青年大腿股骨骨折，皮肤受到创伤，失血200毫升。对这样的伤员，下列治疗措施没有必要的是 （ ）a.股骨复位固定 b.输血200毫升，及时补充血量c.皮肤伤口做止血处理 d.注射抗生素，防止伤口感染6.医院妇产科病房内有一产妇急需输血，她本人的血型为ab型，从血库中取血时首选何种血型的血液（ ）a.a型 b.b型 c.o型 d.ab型7.在无同型血的紧急情况下，哪一种血型的血液可以少量输给患者（ ）a.a型 b.b型 c.o型 d.ab型8.临床上根据病人病情的需要，有针对性的选择不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是（ ）a.血小板、血细胞、血浆、全血 b.全血、红细胞、血浆、血小板c.红细胞、全血、血浆、血小板 d.血浆、红细胞、全血、血小板9.献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（ ）a.我国实行无偿献血制度b.任何人都可以参加献血c.提倡公民自愿献血 d.一次献血300毫升不会影响健康 10.地震时受伤的卓玛血型是o型，急需输血