七年级语文下册《最后一课》练习题.doc_第1页
七年级语文下册《最后一课》练习题.doc_第2页
七年级语文下册《最后一课》练习题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

最后一课练习题一给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。哽住（ ） 踱步（ ） 惩罚（ ） 诧异（ ） 喧闹（ ）wn转（ ） q do （ ） o悔 （ ） ho叟 （ ） 二写出下列各词的同义词。惩罚（ ） 诧异（ ） 祈祷（ ） 懊恼（ ）宛转（ ） 喧闹（ ） 讨厌（ ） 肃静（ ）三指出下列句子所采用的人物描写方法，并分析其作用。1我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。 2韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！” 3天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，有没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来。 4我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。 四简答。1小说以第一人称来叙述故事，有什么表达效果？ 2小弗朗士是怎样一个人？请用几个词语概括出他的性格特点。 五下列语言运用得体的一句是（ ） A、“人口降下来，经济搞上去。”（火葬场入口处标语） B“为了您和他人的幸福，请注意交通安全。”（公路旁标语）C喂，老大爷，你今年多大啦？ D请您来校做报告，想必您会感到荣幸。参考答案 一 gng duchng ch xun 宛 祈祷 懊 郝 二 责罚惊奇祷告后悔悠扬沸腾厌恶宁静三 1、 动作描写，神态描写，表现韩麦尔先生对故土的思念，对祖国的热爱。 2、语言描写，神态描写，动作描写，表现韩麦尔先生在最后一课将要结束时内心极度的悲愤和痛苦。 3、心理描写，表现了小弗朗士上最后一堂法语课时内心的复杂感情，他对过去的不认真学习而后悔，为上最后一堂法语课而悲伤。 4、衣着描写，说明韩麦尔先生对这最后一课的珍视。四 1、 以第一人称来叙述故事能增加故事的真实性，便于心理描
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论