中考英语总复习 第二轮 语法考点聚焦 第28讲 介词和数词课件 外研版.ppt

第28讲介词和数词 浙江专用 外研版 介词 介词是一种虚词 它不能独立做句子成分 故不能单独使用 介词后必须加名词 代词或动词 ing形式作宾语 构成介宾短语 充当句子成分 不同的单词搭配不同的介词 构成不同的介宾短语 表达不同的意思 中考关于介词的考点有 1 表示时间 方位 方式的介词的基本用法 2 一些易混介词的辨析及介词短语的运用 高频考向一表时间的介词 at in与on表示时间点用at 如 atsixo clock atnoon atmidnight 表示在某个世纪 某年 某月 某个季节以及早晨 上午 下午 晚上时 用in 如 inmay inwinter inthemorning intheafternoon等 表示具体的某一天和某一天的上午 下午 晚上时 用on 如 onmonday onjuly1st onsundaymorning等 since与after由since和after引导的词组都可表示从过去某一时间点开始的时段 但since词组表示的时段一直延续到说话的时刻 因而往往要与现在完成时连用 而after词组所表示的时段为过去 因而要与一般过去时连用 如 theyhavelivedheresince1978 自从1978年 他们就住在这儿 afterfivedaystheboycameback 五天后这个男孩回来了 in与afterin与将来时态连用时 表示 过多长时间以后 的意思 后面跟表示一段时间的词语 对此提问用howsoon after与将来时态连用时 后面只能跟表示时间点的词语 after与过去时态连用时 后面才能跟表示一段时间的词语 如 hewillbebackintwomonths 他将在两个月后回来 hereturnedafteramonth 他一个月后回来了 for与sincefor可以指过去 现在或将来 着重说明 多久 后面接时间段 since意为 自从 起 多与完成时连用 后面接时间点或从句 since引导的从句通常为一般过去时 且两者作介词所描述的动作都是持续性动作 since引导从句时 主句的动作是持续性的 如 hehaslivedherefortwoweeks 他在这儿住了两个星期了 hehaslivedheresincetwoweeksago 他两周前就住这儿了 it sfiveyearssinceheleftschool 他毕业五年了 高频考向二表示地点和位置的介词 at in与onat一般指小地方 in一般指大地方或某个范围之内 on往往表示 在某个物体的表面 如 hearrivedinshanghaiyesterday 昨天他到达了上海 theyarrivedatasmallvillagebeforedark 天黑前 他们到达了一个小村子 theteacherputupapictureonthewall 这个老师在墙上贴了一张画 over above与onover on和above都可表示 在 上面 但具体含义不同 over表示位置高于某物 在某物的正上方 其反义词是under above也表示位置高于某物 但不一定在正上方 其反义词是below on指两个物体表面有接触 一个在另一个的上面 如 thereisabridgeovertheriver 河上有座桥 weflewabovetheclouds 我们在云层上飞行 theyputsomeflowersontheteacher sdesk 他们放了一些花在讲桌上 in on与to从下图可以看出in表示 在某一范围之内 在 中 on表示两个不同的个体相邻或接壤 即 毗邻 接壤 to则表示两个个体之间有一段距离 如 japanliestotheeastofchinaintheeastofasia itfacesthepacificontheeast 日本在亚洲东部 范围内 中国东面 不接壤 东临太平洋 接壤 infrontof与inthefrontofinfrontof表示 在某人或某物的前面 在某个范围以外 inthefrontof表示 在 的前部 在某个范围以内 如 therearesometalltreesinfrontofthebuilding 这栋大楼前有一些高树 theteacherissittinginthefrontoftheclassroom 老师坐在教室前面 across与throughacross表示从物体表面通过 与on有关 through表示通过一个空间 与in有关 如 theboyranacrossthestreet 这个男孩跑过街道 theywalkedthroughtheforest 他们穿过了森林 below与underbelow 在 下 不一定在正下方 under 在 正下方 如 thereisadogunderthedesk 书桌下有一只小狗 writeyournamebelowtheline 在横线下方写下你的名字 between与amongbetween指两者之间 among指三者或三者以上的人或事物之间 如 thereisamapbetweenthedoorandthewindow 门和窗户之间有一张地图 heissittingamongthestudents 他坐在学生当中 高频考向三表示方式的介词 by表示 以 方式 方法或手段 with表示 用 工具 in表示 用 方式 语言 语调或颜色 等 on则一般指用网络 电脑 电视 电话等 如 hestudiesenglishbyreadingaloudeveryday 他通过每天大声朗读学英语 howamazing theboycanwritewithhistwohandsatthesametime 真神奇 这个男孩能同时用两只手写字 canyouspellitinenglish 你会用英语把它拼出来吗 youcanlookthroughthenewsontheinternet 你可以在网上浏览新闻 高频考向四介词的固定搭配介词往往同其他词类形成了固定搭配关系 熟记并掌握这种固定搭配关系 才能正确使用介词 动词 介词arrivein at到达askfor请求dowellin在 方面做得好prefer to 宁愿选择 更喜欢 regard as 把 看做 laughat嘲笑learnfrom向 学习leavefor出发去某地divide into把 分开separatefrom分离 隔开callin召来 叫来showup赶到 露面stickto坚持 固守worryabout为 担心take catchholdof抓住 takepartin参加breakinto in闯入takecareof照顾 关心 保管catchupwith跟上 赶上havenothingtodowith 与 无关lookforwardto盼望 期待getinthewayof妨碍 挡 的路 介词 名词intime及时ontime准时infrontof在 前面atfirst首先inperson亲身 亲自inarow连续几次地bytheendof在 某时间 以前inlinewith 与 成一排onone swayto在某人去 的路上atonce立刻 马上atthesametime同时 byhand用手 手工 亲手introuble处于困境infact事实上ontheleft right在左 右边toone ssurprise令某人吃惊的是 副词 介词insteadof代替awayfrom离开nextto紧挨着farfrom远离 be 形容词 过去分词 介词bebornwith 天生具有begoodat 擅长 bemadeof 由 制成beangrywithsb 跟某人生气beangryatsth 为某事生气bepleasedwithsb 对某人感到满意 besurprisedat对 感到惊奇 诧异 beusedto 习惯于 beinterestedin对 感兴趣beproudof 以 自豪 骄傲 befullof 充满 befilledwith充满 besureof 确信 beincontrolof掌管 管理beharmfulto对 有害beknownfor以 闻名beresponsiblefor对 有责任 负责任bebusywith 忙于 bestrictwithsb 对某人严格要求 一 语法填空 1 weusuallyhavethefirstclass 8 00inthemorning 2 ilovethispicture youbesidethemusicfountain 音乐喷泉 3 moyan sbooksareverypopular youcanfindtheyareonsale manylanguages 4 formanywesternpeople theydrinkcoldwatereven winter 5 roberthuntsometimesadvisesthestudents commonproblems 6 whenwillourguestsarriveattheairport theeveningofthissaturday 7 incoldwinter thetemperatureinharbinoftenremains zeroallday 8 limeiwasborn september15th 2000 9 mysurprise ihavemadegreatprogressinspokenenglish 10 ifyouhaveanyquestions youcanaskyourteacher help at of in in about on below on to for 数词 数词是表示数目多少或顺序先后的词 数词分为基数词和序数词 表示数目多少的词叫基数词 表示顺序的词叫作序数词 中考中关于数词的考点有 1 基数词和序数词的构成 2 数词的表达方式和用法 高频考向一基数词1 基数词的构成 1 12独立成词 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 13 19的基数词以 teen结尾 要注意thirteen fifteen eighteen的拼写 表示整 十 的基数词 20 90的基数词都以 ty结尾 其中特别要注意twenty thirty forty fifty ninety的正确写法 21 99非整 十 的写法是 十位数加个位数 中间用连字符号 连接 如 26twenty six 57fifty seventhousandsofstudents成千上万的学生 101 999的构成是 百位数与十位数之间用and连接 如 123onehundredandtwenty three hundred thousand million billion等词在表示确定数目的时候 直接在前面加基数词 表示不确定数目时 要在它们后面加s 其后还要加of 如 threehundredstudents三百名学生thousandsofstudents成千上万的学生2 基数词的用法 表示数量的多少 表示日期 年代 2009年10月25日写作october25 th 2009读作octoberthetwenty fifth twothousandandnine 19世纪70年代读作intheeighteenseventies写作inthe1870s 表示时刻 7 00读作seveno clock8 30读作halfpasteight eightthirty3 05读作fivepastthree threefive5 48读作twelvetosix fiveforty eight 表示顺序 单数名词 基数词 名词的第一个字母通常要大写 如 classtwo room12 no 3middleschool 注意 单数名词 基数词 可转换成 the 序数词 单数名词 此时名词的首字母不大写 如 lessonthree thethirdlesson第三课 数词 单数名词 相当于合成形容词作定语 如 athree year oldgirl 合成形容词中的名词一定是单数 合成形容词不能作表语 后面必须跟所修饰的名词 与表示距离 长度的名词一起构成 数词 单位名词 形容词 表示事物的形状 年代及距离等 如 1 91meterstall1 91米高 3600meterslong3600米长 表示年龄 in one s 整10的复数形式 表示在某人几十岁时 如 inhissixties在他六十多岁的时候tenyearsold十岁 attheageofseven在7岁时 与another more连用时 表示在已有的基础上再增加一定数量 如 anotherthreehours再有3小时 twomorecakes再多两块饼 高频考向二序数词1 序数词的构成 序数词多数是由 基数词 th 构成 如 six sixth seven seventh 以y结尾的整十数词 先将y变i 再加 eth 如 fifty fiftieth seventy seventieth 21以上的非整十的数词 将末位数 即个位数 改为序数词 其他的位数仍用基数词 如 twenty one twenty first thirty two thirty second twohundredandninety eight twohundredandninety eighth 少数的序数词属于特殊情况 而且这类词也常常是考点 大家要特别注意记忆 如 one first two second three third five fifth eight eighth twelve twelfth 注意 fourteenth 第十四 fortieth 第四十 ninth 第九 nineteenth 第十九 ninetieth 第九十 2 序数词的用法 表示顺序 序数词表顺序时 其前须用定冠词the 后接单数名词 如 i mthefirstonetoarrivehere 我是第一个到达这里的人 注意 如序数词前出现形容词物主代词 则不加the 定语从句中先行词之前有序数词时 则关系代词只能用that 如 todayismythirtiethbirthday 今天是我的三十岁生日 用于最高级前 如 johnisthesecondtallestboyinourclass 约翰是我们班上第二高的男孩儿 分数 分子用基数词 分母用序数词 分子为1 分母用单数 分子大于1 分母用复数 如 onefifth threefifths 注意 1 4也可表示为aquarter 3 4也可表示为threequarters 1 2也可表示为ahalf 带分数的词组作句子的主语时 谓语动词的单复数与分数后的名词保持一致 如 twofifthsoftheappleiseaten 这个苹果被吃了五分之二 twofifthsoftheapplesarered 五分之二的苹果是红的 表示数量上再增加 一 用 a an 序数词 单数名词 结构 如 shehadasecondchild 她有了第二个孩子 高频考向三数词中的难点 hundred thousand million billion的运用 在构成具体的数字时 用单数形式 如 twohundredstudents 二百名学生 表达不具体的多数时用其复数 如 thousandsofstudents 成千上万的学生 与another more连用时 表示在已有的基础上再增加一定数量 如 anotherthreehours 再多三个小时 threemorehours 另外三个小时 一两天 可表达为 adayortwo或oneortwodays 有关 半 的表达