高中数学课时跟踪检测七循环语句新人教A版.docx

课时跟踪检测（七） 循环语句层级一学业水平达标1下列问题，设计程序求解时，要用到循环语句的有()输入每个同学的数学成绩，求全班同学的平均分；求分段函数的函数值；求连续100个自然数的平方和；输入100个数，从中找出最大的数；A1个B2个C3个 D4个解析：选C求分段函数的函数值用条件语句，其余三个均需用循环语句解决2如图程序运行的结果是()A210,11 B200,9C210,9 D200,11解析：选D因为x100，i1，所以x110，i2；x120，i3；x130，i4；x140，i5；x150，i6；x160，i7；x170，i8；x180，i9；x190，i10；x200，i11.输出x的值为200，i的值为11.3下面的程序运行后输出的结果是_解析：每循环一次，x与i均增加1，直到i5时为止，所以输出的结果为6.答案：64如图所示的程序运行后，输出的值为_解析：由程序知i22 000时，i的最小值为45，又把i144的值赋给i，i44.答案：44层级二应试能力达标1以下程序()A输出结果是1 B能执行一次C能执行10次 D是“死循环”，有语法错误解析：选D从循环语句的格式看，这个循环语句是直到型循环语句，那么当满足条件x10时，终止循环体，但是第一次执行循环体后x1，由于x110不成立，则再次执行循环体，执行完成后x1，则这样无限循环下去，是一个“死循环”，有语法错误，循环终止的条件永远不能满足2下面两个程序最后输出的“S”分别等于() A都是17 B都是21C21,17 D14,21解析：选C第一个程序中，i7时执行循环体ii2，此时i为9，S29321.结束循环第二个程序中，i7时，S27317.然后，执行ii2，此时i9，结束循环3如下所示的程序，若最终输出的结果为，则在程序中处应填入的语句为()Ai8 Bi7Ci7 Di7.4如图所示的程序段：执行完毕后，a的值为()A99 B100C101 D102解析：选B当a100时执行循环体，a99时，aa1，则a100.5下面程序运行后输出的结果为_解析：执行第一次后，S5，N4，执行第二次后，S9，N3，执行第五次后，S15，N0，跳出循环，输出N0.答案：06执行下面的程序，如果输入N4，那么输出的S_.解析：第一次循环，T1，S1，k2；第二次循环，T，S1，k3；第三次循环，T，S1，k4；第四次循环，T，S1，k5，此时满足条件，输出S.答案：17给出一个算法的程序框图(如图所示)(1)说明该程序的功能(2)请用WHILE型循环语句写出程序解：(1)该程序的功能是求1的值(2)程序如下：8某学生在体育训练时弄伤了膝关节，医生给他开了一些消炎药，并叮嘱他每天早晚8时各服用一片药片现知该药片每片220毫克，他的肾脏每12小时从体内滤出这种药的60%.设计一个程序，求他第n次服药后体内此药的残留量，并画出程序框图解：算法分析：第一次服药后体内此药的残留量：V1220；第二次服药后体内此药的残留量：V2V10.4220；第三次服药后体内