四年级数学下册 10《总复习》（统计和数学广角）课件 （新版）新人教版.ppt

统计和数学广角 总复习第4课时 统计和数学广角 人教版四年级数学下册 统计和数学广角 一 知识梳理 同学们 这学期 统计与概率 和 数学广角 部分你们都学会了哪些知识呢 我认识了平均数 还会求一组数据的平均数 我会读复式条形统计图 还会绘制复式条形统计图 我会用列表法 假设法等多种方法解决 鸡兔同笼 的问题 二 基础练习 1 实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表 平均每个年级有多少人参加了公益活动 113 87 108 92 4 400 4 100 人 答 平均每个年级有100人参加了公益活动 先回忆一下怎样求平均数 二 基础练习 2 根据下面的复式条形统计图回答问题 1 哪个班的男生人数最多 哪个班的女生人数最少 答 六 3 班的男生人数最多 六 1 班的女生人数最少 仔细观察这幅统计图 从图中你能找到哪些信息 二 基础练习 2 六年级平均每班有学生多少人 14 24 18 22 15 30 18 27 4 168 4 42 人 答 六年级平均每班有学生42人 要想知道六年级平均每班有多少人 必须先要知道什么 从图中你还能获得哪些信息 请你再提出一个数学问题并解答 2 根据下面的复式条形统计图回答问题 二 基础练习 3 某动物园有长 短尾猴共80只 长尾猴每只分给5个桃 短尾猴每只分给3个桃 共分去276个桃 长 短尾猴各几只 如果全都是长尾猴 短尾猴有 5 80 276 5 3 400 276 2 124 2 62 只 长尾猴有 80 62 18 只 答 长尾猴有18只 短尾猴有62只 我是这样想的 这道题属于我们学过的 鸡兔同笼 问题 你会用几种方法解答 用你喜欢的方法试一试吧 三 综合应用 1 可以结合平均数的知识想一想 我同意你的意见 因为平均水深1 1m 并不能反映出整个小河中每一处的水深数值 有的地方会深一些 有的地方会浅一些 所以 身高1 4m的李兵要下河游泳是会有危险的 李兵说得不对 李兵说得对吗 三 综合应用 2 有9个数 它们的平均数是133 把这些数按从小到大的顺序排列起来 前3个数的平均数是120 后5个数的平均数是140 求第四个数是多少 133 9 120 3 140 5 1197 360 700 137 答 第四个数是137 用9个数的总和减去前3个数的和 再减去后5个数的和 所得的结果就是第四个数 三 综合应用 3 六年级同学分组参加课外兴趣小组 每人只能参加一个小组 科技类每5人一组 艺术类每3人一组 共有37名学生报名 正好分成9个组 参加科技类和艺术类的学生各有多少人 如果报名同学参加的都是艺术类 1 总人数 3 9 27 人 2 总人数差 37 27 10 人 3 一组人数差 5 3 2 人 4 科技类组数 10 2 5 组 5 科技类人数 5 5 25 人 6 艺术类人数 37 25 12 人 答 参加科技类的学生有25人 参加艺术类的学生有12人 从题中你都知道了什么 怎样解答呢 我是这样想的 这节课 你有什么收获 五 课堂总结 浅谈收获 四 布置作业 作业 第110页 第4题 第114页练习二十五 第15题 第115页练习二十五 第17题 课堂总结 统计和数学广角 1 加深对复式条形统计图的理解 2 能熟练画出条形统计图 3 能正确 熟练计算出平均数 4 能正确运用 鸡兔同笼 问题的解题策略来解决实际问题 四 布置作业 作业 第110页 第3题 第112页练习二十五 第10题 第113页练习二十五 第11 13题 第115页练习二十五 第18题 1 条形统计图是用直条的长度来表示 直条越长 表示的数据 直条越短 表示的数据 2 小明本学期数学科6个单元成绩分别是92分 88分 89分 95分 98分和90分 小明数学平均成绩是 分 3 育才小学四年级4个班在 献爱心 捐款活动中 分别捐24