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秋浦歌悯农导学案学习目标：1、 正确流利的朗读并背诵两首古诗，体会两首诗表达的不同情感2、 学会生字，理解生词，并能流利的默写两首古诗3、 通过查字典、搜集资料等方式掌握学习古诗的一般方法4、 大胆质疑，将预习中不能解决的问题标出来，写下来信息链接李白（701年2月28日762），字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。汉族，出生于西域碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克），5岁随父迁至剑南道之绵州（巴西郡）昌隆县（712年更名为昌明县，今四川绵阳江油市青莲乡），祖籍陇西郡成纪县（今甘肃平凉市静宁县南）。其父李客，育二子（伯禽、天然）一女（平阳）。存世诗文千余篇，代表作有蜀道难、行路难、梦游天姥吟留别、将进酒等诗篇，有李太白集传世。762年病逝于安徽当涂，享年61岁。其墓在安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。李绅（772846）汉族，亳州（今属安徽）人，生于乌程（今浙江湖州），长于润州无锡（今属江苏）。字公垂。27岁考中进士，补国子助教。与元稹、白居易交游甚密，他一生最闪光的部分在于诗歌，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。作有乐府新题20首，已佚。著有悯农诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”脍灸人口，妇孺皆知，千古传诵。全唐诗存其诗四卷。预习自测1、 比一比，再组词浦（ ）悯（ ）粟（ ）炉（ ）郎（ ）犹（ ）蒲（ ）闽（ ）栗（ ）芦（ ）朗（ ）忧（ ）2、 给下列加点字注音秋浦（ ）郝郎（ ）一粒粟（ ）悯农（ ）紫烟（ ）3、 你还学过有关劳动的诗歌吗？请写下来。我的疑问：请你将预习中没能解决的问题写下来，与同学一起解决。课内探究：学习建议：请用2分钟时间认真朗读古诗，并结合自已在预习中的质疑进行下面的探究学习。探究点一：自读古诗，了解每句诗的意思，然后在小组内交流，并把诗句理解写在下面。探究点二/：对比两首诗，找出它们的异同。（方法提示：思考秋浦歌描绘了怎样的一幅场景？抒发了作者怎样的感情？悯农描绘了怎样的一幅场景？抒发了作者怎样的感情？）相同点：不同点：当堂检测1、 读诗句，先解释带点字，再写出诗句的意思。（1） 炉火照天地，红星乱紫烟。（2） 四海无闲田，农夫犹饿死。2读一读，填一填。（1）秋浦歌的作者是 朝诗人 ，此诗表达了 （2）悯农的作者是 朝诗人 ，此诗表达了 3、默写两首古诗拓展练习下面每项都有一个动物名，请你们把它们填出来柴门
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