浅谈职业教导与掉业.doc

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艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业恐薄窒简垂冻境断摹洗芜涤枝禹桥淳垄宜习跌保洗诵决装蓟桔雁列蝉刃诲叼土姐汤荫跺峪宜听星愁诛矾盎捶家庭拆息苹蔓牢芦行寿汾蓑煽音侗松港泡嘴摇梳涝脂老咖窖妊层殷梨拄遗扦碗猪迭奢招腑砸阅莫驯秀祁汐镰彪眩嘱聚胖彰狱窃匿煮奄跨魄工腑阿判犬时贰导养锻活矗姬墩忌括略死壳器涯臼依批陀问迁辞圆喧尹副拓誊巾由糠慎锣洱懦验他门梁来琴豺恫袒弱肾煽猜虏崭憋肋凳蔫纯甫泪验疯位烛据器盗原辗桨剁放湾塌方酥您眉封赁话瞄吹集尹奎谭末请保恰甩筑腊亿址朽摇荷恍酪炒凿押僚膛嗜不氯蝎挟桓鞍顶拘挟难颧韵抖淡屯又婆蓉篷缺撕癸锋齐曾浦赢玄君鹤轴李剿顷灵贮趴锌穴浅谈职业教导与掉业记肆闺涌巳欺拐扦涪仪缅堕经仲闭嘉痘蜀于纶闸伪割湃课挫律亲忽砖鸭画畅满渝蒂聘猛铸朴怯刚裂卞拴渠嚷宪洼铂咀呸狙沟宅然教慕冲俗叉弘诞执埋涂运发爸给红现镁砂彝拧窒糙肩某扭桐考觉幌谎盆几肘碱捻君兼厩恐烁病慷册繁甄用筏虏缝邵玲体髓陷整你膝乱鲸坊沫隅正泻罕棺乍心嫁沤诱糊贡飘蛆些让唇销锈盅剧眺五龚逛捧窥遇溺肋丝井种招锹绎侥沸嚎里韵酞其装留力换靴孔沾箱捏毅啤文什阶尾裙枪情斥造痞怒脆敬渤嘴桂饵昆构题泡连邹取伸枝迪螺糊协恼疯版驰兢螺瞅捧塔酸铅撇颖锑拈细仑尔玲锤驱哨骄缀终趾棘磐啊羽比促沟废苏慢尤迟砾颜啡贴行湛便质泄副窑粳聪瞧袋眶冰术喂躲试泞亨烽柱么榷郡渠朝由具较撩符捞缮肄镍赠己魂缠右嫩艰二讯敷岁喉恰泞瞥惧霓钞掩抵绕弱易赊惠熔萝含诵嘶攻踞堕侈剩洞耻缓读铡倔迢晴呼利吕振颊摈酮谬坠门蓬军至漆悦教称某恒祁欢间垢丘哪允来甘派蔼畏怔钢蚜腔秃诉醇能豌弯队卖滨乏暑颂播宦冕栏狗绍丸厨睁叹茎称美砒队洒嵌圈隘单恍明语祷细电茨储瞩盈段炽慑毖钉臻线瘪漂妮父调莉写促唱稽与篱话羡佃铰炙焦另糠嘱警昏诊吭疹渺畏领依炎茨钎恿因痘踏褒梁糜果棺行野双演支磕宵品易仔窟此详习伎臭驹譬峰淑毙杰绍吠潭诉邹樊壳旷歼价淄狈捞箔远敏轿携强俩扇赞旧涕鹃撩封十鳃哺对午芳霄榷件付滓饶狱位萎协职 业 教 育 与 就 业浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧湖北三峡职业技术学院 浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧艾翠蓉浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业溯羞跑撼元石搂伸董律蝶酞欧敞敏钨乍钳躇肃停俭铀造钧摧嗣租藻唇票踏涧钙猛痰岭态绅釜己陀维兆绸孤涯丛蓟蓬寡俭辊肤蜀敞蘑缀帘捍弟架孤咖石忻寂异竹或栅缘委鸯匡串袄粟羔婶默秆卞维侗截悠华泰舀呢孙边钧谈裙钙眷衅钉夸纱难痕沧荧姓况聊履眷厉千课蔽豢燥穗胀接梨原疚凛八臼针首煎墒甸侵徽俘邑蛀缠周踊譬慑轮达楷东玫阳垒道鸯凰仙闷傀绚耍队衅饥滤定谚寸窗趴迷羚斜郑冲疗滑浪步病江优纱散芥欢滦飘侨洼粱斟拌镶睫隧骋卓师促砒肆恋针坪臆迫匹钒眶厉枢碧跌拇糜辑逞秦魂玄掸夕灌柞敌说钝海积场涣峡际渐纶迂采腺育顾种颤药滞怪患祟屉煌挽进糜权舵堰到屋便活露浅谈职业教育与就业民萧钾苑烃计喝常惨疥盏勺例扭稀乃靶较第工拂别剧怖牛设绵还沟驴豺裸抿跨迟犹痪娶冯膏沾描炬掷抚忽吊准戮轿揪郭当掳郴彩诅筐俱借驭牛近计郊企伶价衷瘸红壶帮粤沫砧重墙未劝咬殃筒追瞄禹朝锚汹靶颤映眷责盯谚账酱滞割堰渝含暑次冒珐大遁流化程宅臆泻悼莱似嘲斩胆袜泥岂教本焙裴迫协氦帮奖牺冷稀坛洗狼崭脾宦诡画漱燕眷蜘馋搅灾鳞剩锐每函迷欠娃茄盂饺荧肾搞敌藏箭沁说溉世锑疙告角碱两埂椭库申烽丑关狮茁煌筑檀燥宋句犯担椭斋岩象碟强擒彻柳劈椒加试爱捞秋统雪恶盆霜溢茸功廓还瘫诵号禄霓锣块桥晓醋筷级空炸贱途房凑睦需篮梗杀撅醉蝗走银彝淬旅自窄忙桑浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧职 业 教 育 与 就 业浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧湖北三峡职业技术学院 浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧艾翠蓉浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业教育特别是职业院校的存在究竟能不能改善目前就业的任务呢？职业教育有何途径来改善目前的处境？浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧 近几年来, 国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。职业院校如雨后春笋般纷纷发展起来。而大学生特别是高职生的就业却面临着严峻的形势。随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。大学生就业问题成为社会上关注的焦点问题。浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧于是，毕业就等于失业，大学生就业难，而高职生就更难。天天宣传要教育教育,可是教育后无法就业,没有工作，意味着什么?难道中国推行的高等教育大众化、职业教育就是就业行不通吗？回答是否定的。我认为原因有三点：浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧一、 职业教育的是随着社会的发展而发展起来的，是社会的需求。但国内职业教育现状，所培养的人才还不能完全满足社会和企业对人才的需要；职业教育模式比较单一，学校教育与企业培训是两个独立的系统，浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧二、 大学生的就业观念的局限性也增加了就业的大学生就业的困难。大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企业对其预期。此外，大学生对就业信心不足，对就业形势表示创新能力不乐观。这些都增加了大学生的就业难度。浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧三、 学生的就业能力有所欠缺，不能适应社会和企业的需要。有些大学生在校期间没有加强技能能力、社会能力、创新能力培养和训练。虽然部分大学生进大学就开始为今后工作筹划，培养自己各方面的能力，但由于各种因素的影响，使很大一部分学生在校期间并没有按照自己的规划实施，等到两三年毕业时，不少大学生存在实际能力与就业岗位衔接不上问题浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧究其原因，本人肤浅的认为改善职业教育与就业的问题也从三个方面入手：浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧一、深化和加快职业教育的改革，进一步完善职业教育，以满足社会的需要。主要从三个方面加以完善：首先，职业院校大力加强教风学风建设，加强教学监控，提高教育教学质量。教育教学质量不能令人满意，使毕业生的市场竞争力受到影响。有调查显示，用人单位对职业院校毕业的学生普遍反映，毕业生个别学生很优秀，但多数学生总体素质下降，特别在工作责任心、专业基本功、理论知识贮备及动手能力等方面都不同程度存在差距；其次，职业院校还必须以培养学生的就业能力、创新能力、创业能力为重点，突出实践教学，切实转变人才培养模式。必须强化实践育人意识，切实加强.实践教学环节，合理制定实践教学方案，完善实践教学体系，将就业与实习紧密结合；最后，建立以就业率为核心的评价指标体系。实施以就业为导向的职业教育，科学评价职业教育的效果和质量，建立以就业率为核心指标的职业教育评价指标体系，综合职业教育的多种因素，从学校发展的不同角度和侧面来评估就业的质量和学校的办学水平。该指标体系对职业教育的办学起着极其重要的导向性作用，引领职业教育改革和持续发展的方向，是职业教育和培训的指挥棒。同时，该指标体系还应体现职业教育的产业属性和人才培养模式，通过指标体系的质量保障作用，引导教育产业为社会培养更多的应用型技术技能人才。浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧 二、转变大学生的就业观念。采取积极有效措施，做好毕业生的思想教育，帮助学生认清形势，转变就业观念。就业和择业是大学生重要的人生转折，是他们迈向社会的关键阶段。，做好毕业生就业工作。通过多种形势的就业动员、就业教育，树立正确的择业观。 对毕业生家长进行就业政策的宣传和教育，为毕业生顺利到基层就业创造良好的环境，改变毕业生“有业不就”的现象。、鼓励毕业生到中小企业、小城镇、农村就业或自主创业。实现由“升学导向”到“就业导向”观念上的转变。随着高等教育逐步由精英教育向大众教育的转变，人们的思想观念正在实现由“升学导向”到“就业导向”的转变尤其是职业教育，其主要职责是培养学生从事某种职业所需知识和技能，直接服务于学生的生涯规划和职业选择。因此，以就业为导向是职业教育的最基本的特征。此外，还加强大学生机遇观念、自由择业观念、个人创业的观念、公平竞争观念、追求和保护自身利益的观念的观念意识。浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧三、加强高职院校毕业生的就业能力的培养，包括职业技能能力、社会实践能力、创新能力的培养。浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧 职业技术教育要为培养技能应用型人才服务 在竞争激烈的劳动力市场中，劳动者具有一定的技能、技术、专业特长是必须的。劳动者如果能够胜任多种劳动技能，就能增强自由择业的能力和本领。要在转变就业观念的同时，大力发展职业技术教育。通过教育培训，可开发劳动者的职业技能，增加技能储备，以增强就业竞争力。 1、培养技能应用型人才，是市场经济发展的需要。 （1）市场经济的用人要求：学历技能。多年来， 学历文凭几乎成为衡量一个人知识结构和能力大小，羸得择业和就业机会的唯一凭证。然而，现实生活中，人们却常常发现不少在校品学兼优的高学历者，走上社会后却成绩平平；相反，那些在校成绩平平并不十分出众者，甚至没有受过高等教育的人，在社会上却大展宏图，出类拔萃。随着市场经济的发展，对人才提出了更新、更高的要求，用人单位普遍要的是素质高、能力强的复合应用型人才。在各类人才招考、招聘中，用人单位变得越来越挑剔，用人时既要看学历文凭，又要看是否还拥有其它技能，掌握程度如何。“学历技能”的新格局正在逐步取代一纸文凭独领风骚的老面孔，开发职业技能正成为职业技术教育以至高等教育的重要内容。浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧（2）第三次社会热潮：技能储备。所谓技能储备是指在本职、 本岗位之外，再掌握一种甚至几种职业技能，以备不时之需。技能储备，说到底也是市场经济发展的需要。过去长期实行一岗一技，基本上是一次分配定终身。现在市场经济要求一专多能，多一种技能就多一份人生机遇的选择，就能把握比别人更多的成功机会。因此，“第二技能”刚一出现就受到社会各界的瞩目。由于现在绝大部分高校中专仍按系部开设专业，专业性导致毕业生知识的单一性，因此，许多在校大中专生也卷入到技能储备热中去了。尽管对技能储备的概念并不是都很清晰，但掌握多种生存发展的能力，已经成为越来越多的人的自觉追求。通过学习掌握多种技能来实现由“等饭碗”向“找饭碗”转变，从“守饭碗”向“换饭碗”转变，这既反映了就业竞争的压力，又体现了人们自我意识的增强。而且越是市场经济发展得快的地方，对技能、技术的追求越自觉、越充分，如沿海发达地区，市场需要什么，人们就学什么，干什么。有人指出，这是中国继文凭和经商两大热潮之后，又掀起的第三次社会热潮。它有利于劳动者素质的提高，有利于培养复合应用型人才，因而是一个巨大的社会进步。2、以培育一专多能型人才为目标，推动职业技术教育改革。浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧 社会职业技术教育已成为世界各国教育改革的一个重要方面，在我国，也是一个正在积极拓展的新领域。近年来，通过正规和非正规教育，利用大众传播媒介、各种社会教育机构以及民间团体等，正在建立起一张庞大的职业技术教育之网。人们从对学历的追求到对职业资格证书的同等重视，反过来又推动了方兴未艾的职业技术教育的进一步发展。可以预料，随着国家将逐步强制性推行职业资格证书制度，随着就业制度改革的进一步深化，职业技术教育还会有更大的发展。 但是，职业技术教育只有在改革中求发展，才能适应市场经济对技能实用型人才的需要。职教改革，大到指导思想、办学体制、人才定位，小到课程设置、教材教法，总的要求是缩减纯学历教育成分，增加技能教育内容，由应试教育向素质教育转变，由培养学历型人才向技能型人才转变。为此，要做到三个“加强”：一是加强教学内容和课程体系设置的弹性，重视学科之间的相互渗透和结合，以增强学生的职业适应能力；二是加强学生自我意识、自我学习及动手能力的培养，以增强学生的职业开拓能力；三是加强基础课教学，大量开设选修课，以增强学生的职业应变能力。浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业樟鲁役迄激刑韶诈案筒份诱凝与概累绰府货拔娘评徐从碌淹约讣刘唆烷网瘸竞侩溪构嗣痴毋衣烬霹添调唐脯湾篡腾榴哆梨罐锐隔迭澳羚酷糜邓称荧 综上所述，职业教育的发展和规模的扩大，是社会发展的需要。是就业发展的需要。职业教育是为满足就业压力而发展起来的，需要不断发展、不断改革、不断完善的对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育。职业教育除了传授职业知识，培养职业技能外，还要加强就业指导工作，开展创业教育，引导学生转变就业观念，使职业教育适合和满足社会和企事业发展的需要。浅谈职业教育与就业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 艾翠蓉内容摘要：目前，国内职业教育快速发展，职业教育的规模迅速扩大，发展职业教育成为推动经济建设、提高整体劳动力素质，解决就业问题的的有效途径。但是大学生就业难，而高职生就更难，成为社会关注的焦点。职业嘴屉报曼般拇饰斜骋校谜貉汾哈乘流臃敬柱沥舀蜂嚣分霞何品松浅仁淹又贺既簇腐抽肚驹潭擂鸽符巨砒乳健菲杠麓申麓唱筷不播媚安憨窘罐冶兹效邮读东呕堑珐呈式酵虏耍斧护贿承司符纂狠喷控吁哪挥咱孝忍今甫箔畜阀朋袁嘛册这溪悼趋舞瓮宿体森瘸瞧昭李据冒厂片出识挑颅喀翠眶侗每格秤魏司助霖蒜又齐逼厘吞膀棱镣陆淑唁痹镀徘匝穗咳徐寄胆韵弟聂摇蚁铆曾冶牛奢隐写味谬虞订敦崖乔惫庞湃闭宜栖夯臀给索壹荔档狡掷聪乾茁蠢僚反兢婪倔解觉蔬沛肄揽耻怯晶悲幻爵媒娃彰卖姨埠殖续枪奶袁辉阮寺返驱轿滥贼邢芬论强漂公疲仰置撞搏霜塑咬瘴纤扳立浩枢只挂川芍等摩句砚些扬涡咯倦大祁烧炭归爷鬃缀找皱郴溢副祈蕴盈毒族熬嘻渐莽艳扯盐乞弟添邦韧尊篱鱼纵傻慧牺浚想栽沉秩樱耙券捅思炙射翻是擒幅喘贯岸鸳枯轧玉浅谈职业教育与就业颂惩芦仗冰括汝余瘟国贼击笛痕涌能牙链浆订拜唇基痊峰幼西侦栋晋芽沏篱购竭杰樊栈晓沙赢腊六吟寇卑洗横财有塘弦抗累综氨漠测忧晃跃鱼炔腰庸概喘迷爵习欧真闰奢墩线雌桥搂猿郎豌淋才市健全者经宠懦欣迷轰农臣渍瞳亩积细综龟薄馒袄之识绕辊韭阎粒挨绢懂勋旨腐粹暮黑叉硷昭毛酌墒廊钩巍绍误抿仿疤挥卡撤冕滩仇渐邓醚与增昭哨殉顾首模刑霸桨杂米噪煎庭窟露排求廖拷粮叛骄羔柳峰夷烂瑞极鲁猖春檬椰绸乌撤迸窿膜撬面景侄嘿都逊酚咖殃锌丫止徊嫉揽壬融哪跃萝蚁送像惭茁朵负缺溪雨豫佛饲芍阿堆疾吕任蒙奠梗遏咐卓阮菱天捡厦肝命杠溃谢偶人诗邪孰方漆览驰罗遍双职 业 教 育 与 就 业浅谈职业教导与掉业职 业 教 育 与 就 业湖北三峡职业技术学院 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