Unit 2 Is this your pencil导学案第1课时.doc

七年级（上）导学案 编号： 20110201 编制： 徐萍 审核：Unit 2 Is this your pencil? Unit 2 Is this your pencil?（第1课时）Section A 1a 1c 【学习目标】：知识目标： 1、扎实掌握掌握Section A 1a 1c词汇pen, pencil, book, ruler, eraser, backpack, pencil case, pencil sharpener, dictionary 等词汇和句型。 2、学会句型:Is this/that-?以及回答Yes, it is./No, it isnt. 从而掌握指示代词:this, that能力目标：通过独立自学与小组合作及听力训练，掌握对物品所属进行提问和回答的方式。情感目标：培养良好的学习英语习惯；激情投入，享受学习的乐趣【学习重点】： 掌握指示代词:this, that的用法【学习过程】：一 知识链接复习日常交际用语。 T: Good morning Whats your name? S: My names T: Nice to meet you. S: Nice to meet you,too. T:How are you ? S:Fine, thank you, and you? T: Im fine, too. Whats your phone number? S: Its 67641632. T: Thank you. S: Thats all right. 二、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一: 熟练掌握词汇this，pencil, pen,book, ruler, eraser, case, backpack, pencil case, pencil sharpener, dictionary，that，yes，no, not ,isnt 等 1.认真观察1a的图画,将词语与图中物品搭配.小组讨论,并核对答案. 2. 个人试读,组内相互纠正发音. 3. 老师领读,学生纠正自己的发音. 4.自己读并记住汉语意思,组内检查. 5.小组竞赛,看谁记得多而快.学习任务二: 学会句型:Is this/that-?以及回答Yes, it is./No, it isnt. 从而掌握指示代词:this, that 1.先唱以下歌谣:我的my,你的your,男的his,她的her 名词前面常站岗,限定所属有功劳.复习my, your, his, her 2.利用教室内实物引入句型:Is this/that-?使用不同的物品来练习形容词性物主代词my, your, his, her e.g. T: This is my pen. Is this your pen? S1:No,it isnt. Its your pen. etc. 3.听录音,给1b对话编号，并核对答案。 4.练习1b的对话,利用自己所有的物品小组编新对话. 5.小组竞赛,展示对话交际. 三、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 小组讨论this和that的具体用法(从位置上区分) 四、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.） 自己编写一个确认物品的对话. A: B: A: B: 五、诊断评价 （一）英汉互译 your dictionary_ his backpack_ my ruler _ 一块橡皮_ 我的铅笔盒_他的卷笔刀_ 她的书_（二）选择 1.This is _eraser. A. a B. an C. the D./ 2.Is that your book? _. A. That isnt B. It isnt. C. Yes, that isnt D. No, it isnt. 3.This _ my key. A. s B. isnt C. not D. no 4.Is this your backpack? _. A. Yes, it is. B. Yes, it isnt. C. No, it is. D. It isnt.（三）试翻译下列句子 1.这是一本书._ 2.那是你的尺子吗?_ 是的,它是._ , _ 3.这是她的字典吗? _ 不,它不是.这是我的字典._ , _. Its .（四）句型拓展 1.My name is Gina. (对划线部分提问) _ _ your name? 2.Its an orange. (对划线部分提问) _ _ this? 3.Is t