感恩老师教学设计.doc_第1页
感恩老师教学设计.doc_第2页
感恩老师教学设计.doc_第3页
感恩老师教学设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

感恩老师主题班会教学设计活动说明:尊师重教是中华民族的传统美德,为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师,特开展此主题班会。活动目标:1、使孩子知道教师工作的意义,知道教师对自己的关心、帮助和爱,激发孩子尊敬老师、关心老师的情感,懂得为老师做力所能及的事。2、培养孩子从小从爱自己身边的人开始,引导孩子有意识的感知教师对自己的关爱。3、通过活动使孩子理解老师,学会感恩,并大胆尝试用语言和行动表达自己对教师的爱意。活动准备:1、诗歌教师赞 2、音乐园丁之歌3、课件活动过程:一、谈话导入 师: 同学们,你们每天在家与谁待的时间比较长呢?生:爸爸妈妈、爷爷奶奶、师:那么我们在学校呢?生:老师。我们在学校大部分时间都在和老师接触。,提问:在你们心中,老师是什么样的呢?生:是妈妈、像蜡烛、像园丁、有人说老师像辛勤的园丁,培育者祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人;老师像一支粉笔,她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路;她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。其实,老师更是我们成长路上的领路人。二、新课1、看图片,通过看身边老师的图片,让学生说说老师每天的工作都有哪些? 师:老师每天的工作这么多,老师的工作是多么辛苦,我们全班同学向再坐的老师说一声:老师,您辛苦了!2、尊重教师是每一个人的良好品德、修养的具体表现。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊敬老师的?师:比如说:我们应该怎样尊重老师的劳动呢?在老师精心准备课堂上,我们应该怎么学?我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业?等方面。师:尊师,并非需要做什么大事,你只要从小事做起,如下:(幻灯片)作业工整,让老师赏心悦目,这就是是尊师;见面微笑着问声好,让老师疲倦顿消,这就是尊师;课堂安静,积极回答,让老师开心上课,这就是尊师;积极参加校内外比赛,努力奋斗,争取佳绩,这就是尊师;孝敬长辈,关爱幼小,爱做好事,这就是尊师;保持教室整洁,一尘不染,让老师走进教室心满意足,这即是尊师;师:我们对老师的感谢,不是生你要为老师去做什么,给老师送什么,能做到以下几点就是对老师最好的报答。老师向大家提几点倡议:尊敬老师,要对老师有礼貌;尊重老师要听从老师的教诲,与老师配合,把成绩提高;尊重老师最重要的是尊重老师的劳动;3、欣赏诗歌朗诵教师赞 (1)请三位同学有感情的朗诵。 (2)全班同学一起有感情的朗诵。4、通过今天的班会你们有什么想对老师说的话吗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论