优秀班级申请材料(大一学年).doc

西北政法大学行政法学院 2011级6班三好班集体单行材料 2012年11月15日尊敬的各位校领导、老师：行政法学院6班正式申请二零一一至二零一二学年度三好班级荣誉称号。在过去的一年中，班级同学从陌生到熟悉经历了一段时间，同样的，班级工作的开展也从“遇到问题解决问题”的阶段，经历了一段磨合期发展到现在的“实施前班委会考虑周全-实施中全班配合-圆满完成工作任务-团支部终结经验教训”的工作模式。形成了行政法6班“团结一致、办事高效、相亲相爱、奋发向上”的班级特色，这也是这一年时间中行政法学院6班班级建设取得的最大成绩。行政法学院6班在辅导员罗娜老师、班委会以及团支部的领导下，在全班45名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。 在班级制度建设方面，充分发扬民主集中制，先后制定了班级民主选举制度、班级民主决策制度、班级财务定期公示制度、班级会议制度、班级值日制度并得到了班级全体同学的认可和支持。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个行政法6班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任感和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习相关国家政策，认清钓鱼岛的历史及其归属和社会上出现的大型游行的利害，庆祝共青团成立周年庆并一同观看红色励志影片湘江北去，积极参加学院的各种活动。二是班委、团支部学生干部同大家打成一片，了解同学的思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有8人递交了入党申请书，并参加了学校的院党校培训。其中已有2人通过了党校培训的考试（张绍凯同学评为优秀学员并获得证书），5人正在积极接受党校培训和党课学习小组的各项活动。 在班风建设上，扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在大一的一年里，行政法学院6班的同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批优秀学生代表。其中，牛玉蕾同学和郝云鹤同学在校级学生会组织（西北政法大学学生会和西北政法大学大学生艺术团）担任干部，二人分别获得“西北政法大学学生会优秀干事”和“西北政法大学大学生艺术团优秀团员”的荣誉称号（获得证书），2人担任西北政法大学社团联合会旗下的社团担任部门负责人的职务，苗芃芃同学在大一上学期举行的“社团杯”辩论赛中代表飞幻联盟辩论队参赛获得团体第二名的优异成绩并获得“最佳辩手”的荣誉称号，多人参加校艺术团、社联旗下的社团和学院学生会并积极参加社团活动，1人参加学校国标舞校队。值得一提的是，在大一下学期举行的“学院杯”辩论赛中，我班苗芃芃同学和李茂阳同学代表行政法学院辩论队积极、参加辩论赛并获得了团体第二名的优异成绩，为行政法学院争得了荣誉；李茂阳同学还在总决赛中获得“最佳辩手”的荣誉称号（全校3人，获得证书）；唐咪同学积极参加校队活动，代表校队参加在大一下学期举行的陕西省高校国标舞大赛参赛应获得团体和个人的省级荣誉（获得证书），为学校争得了荣誉。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还多次组织班级联谊会，自行组织了篮球比赛等体育竞技，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。 在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。班级同学团结友爱，积极相应学校的号召参加晨读，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得的现象蔚然成风。值得一提的是，在大一期间所经历的期末考试中，同学坚持“诚信考试”的原则，没有任何人有作弊行为和通报批评等违纪行为和处分记录；学年成绩80分以上同学16人，5人获得国家励志奖学金。同时，有很多同学利用课余时间参加职业技术培训，例如参加校内的“国家计算机二级”和“高级办公自动化”的培训并有多人通过“国家计算机二级”考试，参加校外的英语四级的考前培训以及校内外的日语培训；另外，班内有部分同学正在学习乐器（吉他为主）演奏，有一部分同学在学习滑板技巧。在短暂的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。同学从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。 在抓好班级建设的同时，6班的同学们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，篮球比赛，组织本班同学参加有本班同学参加、组织的社团讲座、各类晚会和辩论比赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛。争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，并且寻找其他方法途径丰富同学们的课余生活，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。 在短暂的一年中，行政法学院6班全班45名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，一定能克服困难并取得更多更好的成绩。回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希