三年级语文期末质量检测.doc

2011学年度下学期三年级语文期末质量检测时间：90分钟 总分：105分（含书写分）题号一二三四五六七八九十得分教师寄语：期末考试马上又要来到了，亲爱的孩子们，你们的知识是不是已经掌握熟练了呢，赶快来测试一下自己的能力吧！一、看拼音写词语。(10分) lin png chn shn k long tu mo xn s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh x zhung ji fn zh gun gi y lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组一组。（5分）即（ ） 载（ ） 继（ ） 狠（ ） 戒（ ）既（ ） 裁（ ） 断（ ） 狼（ ） 成（ ）三、照样子写词语，可要找好规律哟！（9分）1、取（长）补（短） （ ）惊（ ）怪 声（ ）击（ ） 同（ ）共（ ）2、漂漂亮亮 3、人山人海 四、我能按要求完成以下练习。（6分）1、我怎么会不喜欢当班长呢？（换种说法使句子的意思不变） 2、蒲公英的花可以张开、合上。（写成比喻句） 3、蓝蓝的天空飘着朵朵美丽的白云。（缩句） 五、我会填空。（8分）1、海上生明月， 。2、亲身下河知深浅， 。3、你知道哪些神话传说故事，请写几个。 4、写一局关于天气的谚语5、古诗春日的作者是_ 。是种流传千古的名句是_,_ 。6、山谷中，早先有过一个_的小村庄。山上的森林_，村前_，河水_，天空 _，空气_。 阅读理解（40分）六、阅读短文，完成练习。 （一）（13分）老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道:“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1、本段文字选自课文 （2分）2、选择：把正确答案的序号填在（ ）里。（4分）“受”字的解释有：接受 遭受 忍受 适合一生受用（ ） 受到表扬（ ） 受灾户（ ） 受尽痛苦（ ）3、根据意思，在（ ）里写词语。（2分）形容和蔼的脸色。（ ）从生到死都有益，都够用了。（ ）4、选词填空。（3分） 严厉 严肃 严格老师对我们的要求十分（ ）.这件事情我做错了，爸爸（ ）地批评了我。开会的时候，大家都很（ ），不会随便说话。5、用“ ”划出与我父亲讲得相似的一句话。（2分） （二）冬（17分）金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。 那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。早晨，一觉（jo jio）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅（f f）奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（f f）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（b p）可爱的小动外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。 .。 冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！ 1、用“”标出第三自然段中加点字的正确读音。（2分）2、在文中找出下列词语的反义词。（3分）轻松（ ） 温暖（ ） 短暂（ ）3、在括号里填上恰当的词语。（6分）（ ）的图案 （ ）的阳光（ ）的世界 （ ）的雪地 （ ）地玩耍 （ ）的飘落下来4、孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“”上填上合适的内容。（3分）5、一年四季中你喜