2014-2015学年度上学期教务处工作总结.doc

20142015学年度第一学期教学工作总结 本学期，教务处在学校领导的指导和全体教师的配合下，按照学校提出的工作思路和工作要求，认真执行学校工作计划，加强教学管理，积极落实开展各项活动，全面提高教师素质和提高教学质量，打造名师、名校、名生，充分调动了每一位教师的积极性，圆满完成了工作任务，现将本学期的工作总结如下： 1、抓常规管理，提高教学效果(1)、按照开学初教务处制定的各项工作细则要求，对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节组织了多次教学常规检查,检查采取定期和不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,注重实效性。从检查的情况来看整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,部分教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象还普遍存在。(2)、加强了考试工作的管理，本学期组织了3次月考，一次期中和期末测试，加强了考风考纪教育，每次考试后有分析、有总结、有反思，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。2、加强教研活动本学期开展了多次教研活动，每次的活动都收到了较好的效果，如开学初分别组织了高、低年组教师数学、语文、英语三科的教研活动，充分展示了优秀教师的风采，每听完一节课相关的教师都集中到一起进行交流评价，教师之间互听互评相互取长补短，得到了提高。通过教研活动挖掘了三名教师作为名师培养的对象。在11月份学校组织了全体教师业务大拉练活动，教师参与面广，学科全，全面提高了教师的业务水平。3、教师的听课、评课活动，普通教师每周不少于2节,要求教师做好听课记录，与授课人实时沟通交流，互相取长补短。4、集中组织教师业务学习15次，集体备课双周一次，由学年组长组织，教师之间相互交流讨论后进行二次备课，5、注重教师业务水平的提高本学期学校派出2名教师到长春学习语文高效课堂名师研讨会，通过带回来的光盘组织了全体教师进行学习观摩，并在每次学习后都组织教师相互交流、学习、借鉴，说说心得体会。在学完后教务处组织了班主任教师出语文学科公开课，也取得了较好的效果，进一步优化课堂教学。学校还派出英语教师到一中和三中分别进行了培训学习。6、组织教师学习多媒体的使用，由王占生老师指导讲解，通过一学期的学习和摸索，各学科教师基本上都能有效地利用多媒体教学，个别教师不熟练。7、本学期还举行了36年级学生数学、语文、英语三科竞赛，学生们都发挥了自己的水平，取得了好的成绩，这与老师平时的培养是分不开的。8、抓后进生的转化工作，面向全体学生。由于各班学生来自不同的学校，所以学生间的个体差异十分明显，领导经常要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展，对学困生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。9、存在的不足 （1）、教师的教学研讨活动以及校本培训活动开展的不够。 （2）、个别教师的教案备写不够认真，存在教学进度与教案不一致情况。（3）、作业批改时，存在错题订正但批改的不及时，或没有评语的现象。有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎。（4）、听课次数不够，流于形式，没有真正起到相互提高的作用。 10、下学期努力的方向： （1）、加大教师的教学研讨活动和各项教学活动，不断提高教师的教育教学水平。（2）、教务处将继续加强对教案的检查，规范教案书写，基本功练习等。（3）、加大课堂教学的检查力度，使学生在每一节课上都能学到应学到的知识。（4）、加强多媒体教学的使用，力争每位教师每节课都