幼儿园高级保育员考前检测试卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园高级保育员考前检测试卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水2、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处3、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为 B道德行为 C学习行为 D模仿行为4、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法5、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。A卷衣袖 B抹肥皂 C拧水龙掣 D用干毛巾擦6、配制消毒液过程中应注意( )。 A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子7、( )是科学的膳食。A吃杂食 B单一膳食 C固定口味 D偏食8、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。A专门教育 B个别教育 C小组教育 D随机教育9、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒10、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点11、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动12、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话13、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处14、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A8：30-10：00 B10：00一II：00C14：30-16：30 D10：30-14：3015、使用石灰消毒粪便的比例为（ ）。A1分粪便加2份石灰乳 B.1份粪便加1份石灰乳C2份粪便加1份石灰乳 D.3份粪便加1份石灰乳16、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态17、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA18、幼儿挑食的生理原因是( )。A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小19、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。 A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃20、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动21、( )是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法 B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论 D认真履行岗位职责22、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则 C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。23、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓24、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。 A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。25、思维的两个突出特点是间接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。2、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。3、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。4、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。5、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。6、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。7、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。8、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。9、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。10、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。11、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。12、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。13、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。14、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。15、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。16、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。17、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。18、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。19、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。20、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。2、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。3、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。4、（ ）幼儿园教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。5、（ ）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。6、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。7、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。8、（ ）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。9、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。10、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。11、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。12、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。13、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。14、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。15、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？5、幼儿发热的物理降温法？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、B3、A4、B5、A6、A7、A8、D9、B10、B11、C12、A13、A14、D15、A16、A17、D18、C19、D20、A21、A22、A23、C24、D25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、1：2002、饭前，便后，肥皂水3、答案：游戏、生动直观、想象、针对性4、答案：知识和经验、发展水平5、答案：登记记录，上交保管6、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药7、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升8、消毒水，太阳底下晾晒9、良好的卫生习惯 , 生理特点10、晒太阳11、1 , 212、答案：隔离、313、答案：由近及远、由己及彼14、答案：反应、需要、帮助、指导15、日光、空气和水16、答案：明、清、丢失、记录17、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容18、高中，幼儿保育19、3个半20、一尺 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案：（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。4、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的