14第三单元 单元复习学案.doc

第三单元 自然界的水复习教学案一、学习目标1. 认识水的组成，认识电解水的实验装置，记住实验的现象和反应产物。2. 了解单质、化合物的区别。3. 认识物质是由分子、原子等粒子构成。 认识分子、原子的特征，能解释生活中的现象。4认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。5. 了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。了解水体污染的成因及其防治措施6、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。掌握过滤、蒸馏等混合物分离的操作。7、了解氢气的性质，初步学会实验室制取氢气。了解氢气的用途。二、知识点梳理(一) 水的组成水的电解实验现象： 正极气体气的验证方法： 负极气体气的验证方法：结论：这说明水由_。（二）单质和化合物 单质： 化合物: 物质分类：（三） 水的物理性质（四） 净化水的方法： 自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。1. 静置沉淀法：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降，来达到净水的目的。2. 吸附沉淀法：用具有吸附作用的固体过滤液体，可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味。如：净水器，有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的。但是经过净化后的水虽然变澄清了，但所得的水仍然不是纯水。3. 过滤：把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法。操作要点：一贴、二低、三靠一贴： 。二低： 三靠： 4. 蒸馏：把相互溶解的液体物质，根据沸点不同的原理进行分离的方法。操作要点：（1）加沸石防爆沸。（2）装置气密性检查。（3）沸腾不能太剧烈。（4）开始馏出的液体弃去。制取蒸馏水的过程是物理变化,蒸馏水是纯度较高的水。（五） 软水和硬水1. 硬水：水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物，这样的水叫硬水。2. 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。3. 如何鉴别软水、硬水？4. 使用硬水会给生活带来哪些麻烦？5.怎样使硬水软化： 天然水都不是纯净水，通过沉淀、吸附、过滤、蒸馏等方法可以使水不同程度地得到净化。小结：对于水的净化方法，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是： 综合运用上述四项操作效果更好，其先后顺序是相反的。（六） 人类拥有的水资源1. 地球上哪些地方有水？2、水污染的成因：（1）、_ （2）、_ （3）、_ 以上这些原因都造成的水体的污染，污染的水如饮用则对人体和动物产生巨大的损害。3、防止水体污染的措施：（1）、_ （2）、_ （3）、_ 。（七） 分子1. 分子的质量和体积都很小。2. 分子在不断地运动实验说明分子总是在不断运动着。氨气在空气中的扩散，水在常温下的挥发，碘的扩散等都是分子运动的结果，在受热情况下，分子能量增大，运动速率增大， 就是水受热蒸发快的原因。3. 分子间是有间隔的为什么混合后水和酒精的总体积明显减小呢？这是由于分子间相互穿插和相互作用所致。可知分子间有一定的空隙。如果分子间的空隙大，分子间作用力小，所占体积大，物质小呈气态，所以气态物质分子间的空隙大，而液态和固体物质的分子间空隙都很小。物质的三态变化，主要是分子间的空隙发生变化。（十） 分子与原子的区别与联系 分子是由同种或不同种原子构成的。从分子的角度看，水的蒸发与电解水，水的分解两种变化有什么不同呢？水的蒸发仅是水分子运动而不断扩散到空气中，并没有生成其他物质，是物理变化。而水的分解是水分子破裂成氢原子和氧原子，然后每两个氢原子组合成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气。每两个氧原子结合成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气，生成了其他物质，是化学变化。水在电解时，水分子破裂变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质，可见分子是保持物质化学性质的最小微粒。在化学变化中，分子分成更小的粒子原子，原子又重新组合成新的分子。在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化。可见，原子在化学反应中不能再分成更小的粒子。因此，原子是化学变化中的最小微粒。（十一）氢气的性质、用途与制取氢气的性质与用途：氢气的物理性质氢气的化学性质:_ 可燃性：文字表达式：_ 氢气能在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放热有水珠生成。点燃不纯的氢气可能发生爆炸，因此点燃氢气等可燃性前都要验纯。还原性：氢气还原氧化铜 文字表达式：_ 现象：_ 步骤：氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。原因：实验前：先灯后氢会爆炸，实验后，先氢后灯会氧化。氢气的用途：性质 用途密度最小的气体 冶炼金属；用作保护气燃烧产生大量的热 作化工原料还原性 充灌探空气球和多种物质直接反应 作高能燃料；用于焊接、切割金属氢气的制取；（1）原理： （2）装置：固液反应不需加热的类型三、中考链接1：英国科学家道尔顿于19世纪初提出了近代原子学说，他认为物质都是由原子构成；这些原子是微小的不可分割的实心球体。如果从现代科学的角度看，你认为上述哪几点存在明显的不足。（ ）(A) (B) (C) (D) 都正确2、分子和原子的主要区别是（ ）A、分子质量大，原子质量小 B、分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C、分子间有空隙，原子间无空隙 D、在化学反应中，分子可分、原子不可分3、利用所学习过的氢气实验室制法的有关知识解决以下问题： 实验室常利用石灰石（主要化学成份为CaCO3）固体与稀盐酸溶液混合发生反应来制取二氧化碳气体（化学成份为CO2）；又知道二氧化碳气体是一种无色无味能溶于水，且密度大于空气的气体。请你依据上信息来分析一下：（1） 实验室制备二氧化碳气体时，应该选用下列哪套装置？为什么？它与你学过的哪种气体的发生装置类似？ （2）若想收集一瓶纯净的二氧化碳气体，应采用下列中种收集方法？为什么？4（1）实验室制取氢气时，一般选用的药品是_和 _ ；反应 _ 加热。（2）利用铁架台、试管、单孔塞、导气管组装发生装置制取氢气时，还存在一些缺陷，请你指出这些缺陷，并写出解决方法（可以用装置图表示）。 例5自然界中水污染主要来自：_ _6从人类长远的角度考虑，未来最理想的燃料是( ) A、煤 B、氢气 C、天然气 D、酒精7根据近日“”网上新闻上报道一则信息：“2月5日，宜宾市商业街橄榄树歌舞厅传来一声沉闷的巨响，该歌舞厅二楼一个包间临街的墙被巨大的气浪冲垮，砖头、水泥块、玻璃飞到了街上。据警方调查，该歌舞厅爆炸的原因是包间内的客人将携带来的100余个氢气球拍破，火星引燃气球中的氢气造成的。”我们根据这则新闻报道，可以得到哪些启示。四、同步测试1、1993年8月，我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字。下列说法中不正确的是（ ）A. 上述操作中发生了化学变化 B. 上述操作中只发生了物理变化C. 这两个汉字是目前世界上最小的汉字D. 这标志着我国科学家已进入操作原子的阶段 2、品红在水中的扩散实验证明了（ ）A分子在不断地运动着B分子本身发生了改变C分子的质量发生了改变D分子中的原子发生变化 3、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是（ ）A. 取水 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒 4、以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是（ ）A打气筒能将气体压缩B酒精和水混合后，总体积变小C物质有热胀冷缩的现象D海绵能吸水 5、上海市是缺水最严重的地区之一，因此，我们不仅要节约每一滴水，同时还应防止水的污染。在以下列举的防治水污染的措施中，你认为合理的是（ ）禁止使用农药和洗衣粉，工业废水经处理达标后再排放，抑制水中所有动植物的生长，生活污水净化后再排放A. B. C. D. 6、下列说法中不正确的是（ ）A纯净物只由一种物质组成B由同种分子构成的物质是纯净物C含有两种或两种以上元素的物质是混合物D由不同种分子构成的物质是混合物 7、 氢能源是一种应用前景十分诱人的新能源，但目前仍处在研究、试验阶段，还未能进入实用阶段，不是其主要原因是（ ）A. 氢气燃烧时对环境影响的评价问题尚未定论B. 氢气的制备耗能巨大，廉价制氢的技术尚未成熟C. 氢气的贮存、运输等安全问题尚未解决D. 氢气燃烧放出的热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳 8、鉴于我国目前淡水资源状况，我们在生产生活中应采取的措施和策略是（ ）A. 减少饮水量B. 将用过的废水直接排放到江河湖海中重复使用C. 既需要预防和消除对水的污染，又要节约用水D. 不需要保护水资源，因为水有巨大的自净能力 9、分子与原子的本质区别是（ ）A分子大，而原子小B分子是构成物质的粒子，而原子则不是C分子能保持物质的化学性质，而原子则不能D在化学反应中，分子可以再分，而原子却不能再分 10、 环境污染已对人类造成重大威胁。下列名词与环境污染无关的是（ ）A. 潮汐 B. 酸雨 C. 臭氧层空洞 D. 工业三废 11、下列物质属于纯净物的是（ ）A. 洁净的空气B. 精制的食盐水C. 冰水混合物D. 澄清石灰水 12、氧化汞受热时的变化（课本52页，图中大圆圈表示汞原子小圆圈表示氧原子）。据图得出的下列结论错误的是（ ） A氧化汞受热时能分解成汞和氧气B原子是化学变化中的最小粒子C分子在化学变化中可以再分D所有的物质都是由分子构成的 13、在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服泡在一块洗，可能会是浅色衣服染上深颜色，其主要原因是因为（ ）A. 分子本身发生了改变B. 分子在不断运动C. 分子间有一定间隔D. 染料发生了化学变化 14、1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德泽维尔开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察化学反应的分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是（ ）A化学变化中反应物分子的分解B反应中原子的运动C化学变化中生成物分子的形成D原子核的内部构成 15、地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列作法中，不正确的是( )A建议并提倡居民使用节水龙头B用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田C将工业废水处理达标后排放D将生活污水任意排放 二、简答题：16、调查了解你生活周围有哪些水的污染源，请将提出防治的设想或建议填写下表（上栏举两例，下栏举三例）。污染源防治建议生活中 生产中 172003年世界环境日的主题是“水20亿人生命之所系”。据统计世界上有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的三亿多人口生活在缺水状态中。请你回答下列有关问题： (1)请举出一例你在生活中合理用水的具体做法_。 (2)研究表明，一节含汞、镉