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文档简介

小数的加法和减法沙栏学校 颜均帆教学目标1理解小数加减法的意义,并掌握小数加减法的计算方法2运用法则和运算定律使学生能够比较熟练地笔算小数加、减法3培养学生的抽象概括能力，迁移类推能力教学重点探究小数加、减法的计算方法教学难点理解“小数点对齐即相同数位对齐”的道理教学步骤（一）复习旧知，引出新知。妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。（引导学生提出问题并解答）生1：绳子原来长多少厘米？生2：两段绳子相差多少厘米？ （1）59 + 83 = 142（厘米） （2）83 59 = 24（厘米）归纳得出：整数加法的计算法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。 整数减法的计算法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加10再减。 （二）引发兴趣，探究新知1出示教材71页情景主题图并作板书:小数的加法和减法 探究小数加法的计算方法。(1)课件出示两本书的价钱：数学家的故事6.45元，童话选4.29元。问题：小丽买这两本书一共花了多少钱？（怎样列式计算？）(2)列式：6.454.29。(3)问题：比较这道题和以前学习的加法算式有什么不同。 请同学们按照课堂活动卡,小组合作进行探究。 (4)学生汇报。分组进行汇报演示笔算:6.45+4.29=10.74 6.45 + 4.29 10.74 （总结：小数加法的计算法则）3探究小数减法的计算方法。(1)再提出一个减法问题。(2)独立列式解决这道题。(3)学生汇报。(4)教师小结。出示小数加减法的计算法则和注意问题。（三）知识运用1基础练习：计算下面各题，并且验算。 6.07 4.89 = 5.64 1.78 =2列竖式计算： 0.95 0.35 =0.95 0.35 得数的小数部分末尾出现什么了？ 小结：得数的小数点部分末尾有0，一般要把0去掉。3 巩固练习：改正下面各题中的错误。4 解决问题。 小田村出售黄姜32.48吨，大田村出售黄姜49.5吨。大田村和小田村共出售黄姜多少吨？大田村比小田村多出售黄姜多少吨？5课堂小测1）、仔细想，认真填。（1）计算小数加、减法，首先要把 对齐，这样就把相同数位对齐了。（2）计算小数加、减法时，结果中小数末尾的0一般要 。（3）根据16.7210.026.7,写出一道加法算式是 ,再写出一道减法算式是 .2）、快乐购物。选择自己喜欢的两种商品，算一算一共需要多少钱。（四）课堂总结 今天这节课你学会了什么？（五）布置作业 教材72页
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