八年级政治上册 第六课 平等对待你我他（第2课时）同步练习 陕教版.doc

第六课 平等对待你我他（第2课时）人格尊严不容侵犯1人格平等是平等的重要内容，维护_就是维护人格尊严。人格尊严权包括：肖像权、_、荣誉权、_、隐私权等。2法律保护公民的肖像权。未经本人同意，不得以_为目的使用公民的肖像。丑化、故意损毁公民的肖像，以肖像进行人身攻击，都属于侵犯公民肖像权的行为。3法律保护公民的名誉权。名誉是社会公众对公民的_的评价。我国法律规定：“禁止用_、_等方式损害公民的名誉。”侵犯名誉权的主要表现：使用暴力或口头、文字等方式侮辱他人；无中生有，捏造事实，破坏他人名誉、人格。4法律保护公民的荣誉权。荣誉是_、社会或组织给予公民的一种美名或称号。荣誉权是公民获得、保持、利用荣誉，并享受其利益的权利。侵犯荣誉权的主要表现：非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章；对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击。5法律保护公民的姓名权。公民的姓名经户籍机关登记后，就受到法律的保护。姓名是区别于其他公民的称号或代号。姓名权是公民依法享有的_自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利。答案：1人格平等名誉权姓名权2营利3品德、声望、信誉侮辱诽谤4国家5决定、使用、变更1公民的人格尊严包括哪些权利？公民的人格尊严，包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等，侵犯公民的肖像权、名誉权、姓名权、隐私权的行为都属于违法行为，都应承担相应的法律责任。【例】 下列做法属于侵犯公民人格尊严的是（）小刚长得矮胖，有的同学叫他“武大郎”，他很难过学校将优秀学生刘畅的照片刊登在校报上小王在银行取款时，工作人员让他站在一米线外排队等候小叶上学迟到，却向值周老师谎称是同学小林abc d解析：本题具有很大的迷惑性，难点在上，虽然刘畅的照片也在被使用，但是不是以营利为目的，所以没有侵犯刘畅的肖像权。答案：d2我们的人格尊严受侵犯后，该怎么办？当我们的人格尊严受到非法侵害时，我们应该用法律手段来维护自己的合法权益。（1）要求侵害者停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。（2）如果情节严重构成犯罪的，还可以要求执法机关追究其刑事责任。（3）忍气吞声或者用非法手段报复都是不可取的。【例】 以下四位同学的话都涉及公民的人格尊严，请具体分析并回答问题。甲：“经过协商，照相馆使用了我的照片并付给了我报酬。”乙：“我现在开始写作了，笔名叫晨阳。”丙：“他长得胖头胖脑的，我叫他小胖猪。”丁：“他的手机短信真多，我偷看了一下，什么都有。”（1）分别指出以上四位同学所享受的权利或所侵犯的他人的权利。（2）当你的人格尊严受到侵犯时应该如何依法维权？解析：本题主要考查对侵犯人格尊严的四种主要权利的认识，以及如何维护自己的人格尊严。参考答案：（1）甲：肖像权；乙：姓名权；丙：名誉权；丁：隐私权。（2）要求侵权人停止侵害，赔礼道歉；向老师、父母以及公安司法人员求助；必要时可提起诉讼。1你认为公民的人格尊严应当包括 （）肖像权姓名权荣誉权名誉权a b c d答案：c2新学期开始，某校八年级（1）班班主任王老师为了搞好班级工作，想要在全班开展评选“最不受欢迎的学生”活动。你的意见是（）应该按班主任要求进行评选向校长反映情况，阻止班主任这样做不能开展这种活动，因为这样可能会侵犯同学的人格尊严应该把不受欢迎的同学选出来，大家来帮助他a b c d答案：a3小杨上中学后，想把自己的名字改一下，当他与父母去派出所了解情况时，被告知不能更改。你认为派出所的做法（）a正确，已经有了名字不能改b不正确，这样侵犯了公民的姓名权c正确，管户籍的机关有这个权力d不正确，这样侵犯了公民的名誉权答案：b4小林发现同班同学小刚和小丽经常一起上学和回家，于是在班上捏造说他们在谈恋爱。你的看法是（）a他们在早恋b小林可能已经侵犯了他们二人的名誉权c小林可能侵犯了他们二人的隐私权d男女同学之间最好离远一点答案：b5遇到以下情况你会怎样做？（1）照相馆未经你的同意，把你的艺术照张贴在橱窗里。（2）某同学诬告你考试作弊。（3）因一次小错误，班主任撤销你的“三好学生”荣誉。（4）同学违反了纪律，却填了你的姓名。参考答案：(1)要求老板撤下照片、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。(2)告诉老师；要求同学说出真相、赔礼道歉、消除影响。(3)向校长反映；或直接与老师沟通，告知自己的荣誉权不受侵害。(4)要求同学说出真相、恢复自己的名誉。6刘某到一家大型超市购置年货，付款盖章后经过安检门时，因超市工作人员的失误，未进行消磁，导致安检门发出警报。于是，超市保安不仅强行检查刘某的身体及其所购的全部物品，而且大声辱骂刘某。（1）超