北师大版七年级语文期末试卷.doc

内装订线外装订线考点考场考号考生 座号酒泉五中七年级语文期末测试卷题号一二三总分得分一、语言积累与运用。（共30分） 1.下列加点字注音全对的一项是（ ）（2分） A.黄晕(yn) 蜿蜒(wn) 飞窜(cun) 舐吮(shn) B.纤弱(xin) 蠕动(r) 寒噤(jn) 恪守(k) C.愠怒(yn) 喧嚣(xi) 孱弱(chn) 惩罚(chng) D.憎恨(zng) 倒戈(g) 哂笑(shng) 祈祷(q) 2.下列成语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A马革裹尸 食不裹腹 司空见惯 锲而不舍B妇孺皆知 义愤填膺 慷慨淋漓 心无旁鹜C娇揉造作 中流砥柱 疑窦释然 意气用事D黯然失色 咄咄逼人 踉踉跄跄 铤而走险3.下列加点字解释有误的一组是（ ）（2分） A.乍暖还寒（刚刚开始） B. 孔武有力（很、甚） C.几处早莺争暖树（暖和的树） D.稍逊风骚（差，不及）4选出没有语病的一项（ ）（2分） A北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。 B中学生是学习的重要阶段。 C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。 D有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 5. 下面对相关内容的解说，有误的一项是（）（2分）A、黄河化险写的是中央纵队在黄河岔化险为夷的经过，体现了毛泽东等人的伟大魄力与战略眼光。B、毛泽东的卜算子咏梅上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿，下阕揭示其精神品格。全词以梅言志，表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。C、沁园春雪一词，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。D、海燕是俄国作家高尔基的散文名篇，作者还有小说童年在人间钢铁是怎样炼成的等。6. 诗词默写。（每空1分，共10分。） （1） ，小扣柴扉久不开。 （2）绿杨烟外晓寒轻， 。（3）自嘲诗中最能体现鲁迅爱憎分明的句子是： ， 。（4）鹧鸪天代人赋中运用对比手法说明春光不在城里，而在农村的诗句是： ， 。（5）沁园春 雪中点明全文主旨的句子是 ， 。（6）在汶川地震抢险救援过程中，十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有“ ， 。”(过零丁洋)的人生信念，毅然决然地高空勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇。7. 名著阅读（2分）西游记主要记述了孙悟空、 、 三人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空个性鲜明，他 （性格特征）；最能体现其反抗精神的情节是“ ”。8. 语言运用（4分）口语交际学校家长会后，一同学的家长好心地对小鸥的母亲说：“这次综合检测中，小鸥与同学们的差距这么大，我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一查。”母亲听后心里很不是滋味，然而回到家里却对儿子说：“ 。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子发亮了，沮丧的脸也一下子舒展开来。(1)文字中表达不得体的语句是： 可改为： (2)联系上下文，补写出母亲说的话。 9. 句子仿写。（4分）父母的能与不能：父母能给予你生命，但不能替你生活；父母能教你许多东西，但不能强迫你学习： ， ； ， 。二、阅读理解。（共35分） （一）阅读生于忧患，死于安乐语段，完成以下各题。(12分) 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。10这段文字选自孟子公孙丑。孟子，名 ，是儒家学派的又一位大师。孟子是记录他的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是 。归纳全文中心论点的句子是 ， 。(2分) 11.解释下列句中加点字。 (2分) 行拂乱其所为 拂： 劳其筋骨 劳： 衡于虑 衡： 入则无法家拂士 入：12.请用现代汉语翻译句子（4分） (1) 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身译： (2) 然后知生于忧患，死于安乐。 译： 13.与“故天将降大任于是人也”中的“故”意义相同的一项是：( ) (2分) A.两狼之并驱如故 B.彼竭我盈，故克之 C.温故而知新 D.一年归，妻跪问其故 14.对“所以动心忍性”理解正确的一项是( ) (2分) A.(因为这样)，所以他的心惊动起来，性情也坚韧起来 B.使他的心惊动，使他的性情坚韧起来的原因。 C.(通过这些)，使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。 D.(所以这样)，是因为他的内心警觉，他的性格坚定。（二）阅读沁园春 雪选段，完成文后各题。(9分)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。15沁园春 雪中“沁园春”是 ，“雪”是 。（1分）16诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指 ，句中指 。（2分）17“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指 ，全句表达的感情是 。（2分）18对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（）（2分）承接上文，再次赞美祖国山河。总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。19下列关于沁园春雪分析有错的一项是（）（2分）上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。 （三）阅读短文体会爱心，完成下列各题（14分）体会爱心有这样一位特别的母亲。 为了让女儿体验没有水的感觉，这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上，母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习，赶紧灌下一瓶牛奶。 在定西的老乡家里，母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水，那还是去年积下的雨水。村民告诉他们，因用水紧张，这水得循环着使用：先用来洗脸，然后用来洗衣服，最后又用这盆脏水去喂猪。 女儿说：“猪怎么能喝这样的水呢?” 妈妈反问：“那你觉得应该给它们喝什么?” “我给它们喝柠檬汁，给它们喝牛奶。女儿一脸稚气歪着头回答。 后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝，女儿立刻回答：“不能喝，不干净。” “如果你很渴了呢?如果你两天没喝水了呢?也不喝吗?” “不喝。” 不过那晚小女孩哭了，不是因为她太渴，这儿太苦，而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆，为了招待远方来的客人，特地买来了韭菜。但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时，她拒绝吃饭。 对她来说，毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐，于是她终于喝了两天来的第一口水。 每天早晨天气都有些阴沉，似乎一场雨即在眼前，给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望，可最终都破灭了。土地已干得裂出了道道缝，农民面临的将是颗粒无收的命运。 母女俩要回京了。女孩已和这儿的孩子结下了友谊，此刻的离去竟有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸，衣着破旧，因为他们从未尝到过水的畅快淋漓，但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。 挥手告别黄土地，把那里的贫穷落后留在身后，却会把一种体会留在心里。年轻的母亲要让女儿体验的，我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心?那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们“我要献爱心啦”。也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款，而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在，是通过自己的努力去帮助别人，同时自己也怀着一颗感激之心去生活。 20.给下列加点的字注音。（2分）干涸 ( ) 挑剔 ( ) 晶莹( ) 鄙夷( )21. 本文记叙的事件是什么?（2分） 22. 为什么说本文写的这位母亲“特别”?结合现实生活来谈。（2分） 23. 本文主要运用哪种描写手法写小女孩?表现小姑娘怎样的性格特点?（2分） 24.“爱心”的含义是什么?（3分） 25.作者写这篇文章的目的是什么?（3分） 三 、作文（35分）幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感