不倦的引路人 (2).docx

不倦的引路人记中山市第一中学吴怀权老师 “他有着麦田守望者的坚毅，一句传道授业乃本分，让他始终保持着热爱教育事业的激情！他有着夸父追日般的执着，一句廉颇虽老尚能饭，让他几十年如一日，始终保持着无私奉献的情怀；书山有路,他是拓荒者；学海无涯,他是引路人. 用激情点燃学子的梦想，用奉献成就学子的未来！半亩方塘育桃李，三尺讲台铸辉煌，是他毕生的追求和快乐的源泉！”2018年元旦晚会上，中山市第一中学首届感动一中人物颁奖典礼隆重举行，中山市师德标兵安晓利老师声情并茂地朗读者获奖教师吴怀权的颁奖词。吴怀权老师，2006年以湖北省优秀语文教师的身份破格参加中山一中的招聘，并成功成为这所百年老校的一员。在中山一中的12年中，任班主任11年，送走5届毕业生，年年被评为校优秀班主任或优秀班主任标兵，被聘任为中山一中首届名班主任工作室主持人；连续获得中山市教学质量先进个人、中山市优秀教师、中山市优秀班主任、中山市先进党员的光荣称号，2014年被认定为中山市第三届市级骨干教师。（一） 倾心教育，恪尽职守身为教师，他深深认识到自身职责的重要性。自始至终，甘做辛勤园丁，倾心教育，以献身教育事业为荣！他牢记孔子的教诲：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”他时刻告诫自己：喊破嗓子不如干出样子！他经常提醒自己：要求学生做到的，自己必须先做到！他不时警示自己：在自己的位置上做得最好才是优秀的！从教31年，任班主任30余年，送完16届毕业生，几十年如一日，兢兢业业，克难奋进。无论带普通班，还是实验班，分别都带出了不同系列的最好成绩；其中所带2013届高考蒋继研同学获广东省第二名，这是中山一中乃至中山市高考史上最好成绩（此前最好成绩是省第四名），省前100名该班占4人（当年中山市理科前5名全在该班），达到广东省市级平均数，够清华北大录取线7人，除一人提前被浙大录取以外，全班共有6人被清华北大录取（其中清华大学录取5人，全省理科参考人数32.4万人，清华大学当年在广东理科计划录取人数仅63人）。借用学生家长的话说，这一成绩绝对是空前的！特别是2017年度，勇挑重担，带病工作：班主任、两个班的语文、名班主任工作室一身兼挑，却恪尽职守，无怨无悔。没有双休日，不分寒暑假，不顾身体有病，日复一日，从早到晚，时时陪伴在学生身边，给学生以信心和力量：2016年7月，刚刚送完2016届毕业生，学校又通知让他带重新组建的2017届142班，尚在暑假期间，他就马不停蹄地主动向前任老师了解每个学生的学习品质、思想状况、性格特点等各方面的情况，力求让常规工作尽善尽美。不仅如此，为使刚刚组建的班集体迅速形成凝聚力，具备向心力，强化战斗力，更为学生的复习备考加油鼓劲！他精心组织，主动联系家长，结合成年礼或当月传统节日，每个月给当月生日的同学搞一次集体生日活动，在活动中，除了传统的吃蛋糕、吹蜡烛、唱生日歌外，过生日的同学要向“成人宝典箱”投放心愿卡，同学之间要互赠祝愿卡，最后，吴老师亲自给每个过生日的同学一个祝福鼓励卡：卡上是他自创的含有学生姓名并结合该生性格特点又富有祝福鼓励意味的一首诗！这个活动，贯穿高三一年始终，有效的团结了同学，鼓舞了士气，激发了斗志！他经常与家长沟通，努力使家访工作常态化！不仅了解每个孩子成长的家庭环境，更了解家长对孩子的教育方式、期望要求、对学校班级工作的意见建议，以便搭建共育平台，形成教育合力，使教育效果最大化！2016年暑假家访余宇彤后，该生当晚用微信给吴老师回信说：“吴老师，就凭您今天的家访，高三一年我也要努力”，果然，该生最终考取了北京大学；20162017年度寒假，他仅仅只有学生不在校的几天没到学校，就在没去学校的几天里，他要么家访，要么电话指导学生做好假期规划！2017年暑假，新生尚未入学，他又开始了让家长如何配合学校指导学生做好初高中过度的家访工作！感动得一位身为市实验小学的副校长写了一封长达两千余字的感谢信！吴老师就是这样，全心全意让学生飞得更加轻松，飞得更加高远。（二）殚精竭虑，屡创佳绩继2013年高考辉煌之后，2017年高考，再次夺得中山市理科状元，并夺得全市第五和第六名等市前10名共3人的优异成绩；600分以上21人（全省4305人），590分以上30人，581分以上即可报考中山大学，共33人，总分平均分605.86分，全班37人在全省平均排名4614名。清华，北大各录取一人，上海交大录取2人，中山大学录取13人，全班全被985以上大学录取。20082017年10年中，在中山一中，吴老师只带了两届理科尖子班，6位理科状元，他带出2位，文理科中，清华录取31人，他带出6人，北大16人，他带出2人，上海交大15人，他带出2人，浙大27人，他带出6人，以及人大、复旦大学、南京大学、中山大学等传统知名大学50余人！在课外活动中，指导学生参加各级各类作文大赛10余人次获得国家或省级一二等奖；2018年2月带领本班学生9人参加“第六届全国中小学语文素养大赛”全国总决赛（冬季赛），获高中组优秀指导老师奖，参赛9人全部获奖（一等奖2人，二等奖4人，三等奖3人），并获团体金奖，取得中山市该项赛事最好成绩，中山日报做了报道。在该项赛事的省级比赛中，该班共获14人次获一二三等奖，本人获优秀指导老师奖。2018年7月带领本班学生参加在香港举办的2018亚洲杯中学华语论辩锦标赛总决赛，获得较好成绩。（三）不忘初心，笔耕不辍一个优秀的教师，其行为首先表现出的特点是：就其态度而言，有理想，有气度，爱学生，能为学生的成长奉献出身心：就其能力而言，有智慧，有气魄，具有做好自己本职工作的各方面的才能，甚至成为学生崇拜的偶像。为此，吴怀权老师不仅勤于职守，更善于总结。从教以来，在国家、省、市各级报刊发表论文、新闻报道近30篇，其中多篇获国家一、二等奖；2009年3月任学校新叶文学社社刊新叶主编以来,成绩突出,该刊2010年被评为全国中小学优秀校内报刊特等奖;主编和参编发展学习丛书、中学语文1+1、黄冈名师导学、名师金典（2010年）等教辅资料50余本。在长期的语文教学实践中，根据高一、高二、高三不同年级的特点，创造性的提出了语言感悟能力写作思维能力语文综合素质的阶梯式教学模式，教学效果显著；在班主任工作中，提出了“目标激励 场中育人”的鲜明理念；形成了自己“花开无声 教育无痕 学无止境 教无定法”独特的教书育人的特色。身居斗室又何妨，教书岂惟谋稻粱？传道解惑乃本分，举栋荐梁堪荣光。廉颇