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必修三第三单元测评试题考试时间：70分钟满分：70分一、文言文基础（30分）1、下列加点字的解释正确的一项是( )A河内凶（有战乱） B弃甲曳（拖着）兵而走C填然鼓之（代词，代“鼓”） D邻国之民不加（增加）少2下列句中不含通假字的一项是( )A鸡豚狗彘之畜，无失其时B数罟不入洿池C颁白者不负戴于道路矣D涂有饿莩而不知发3下列句中加点的词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A树之以桑 B假舟楫者，非能水也C天下云集响应 D五十者可以衣帛矣4对下列加点词语的解释，有误的一项是：（ ）A秦有余力而制其弊（控制、制服） 奋六世之余烈（功业）B数罟不入洿池（密） 吾从而师之（以为师）C隳名城，杀豪杰（毁坏） 君子生非异也，善假于物也（借助）D蒙故业，因遗策（凭借） 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（清楚）5下列加点词的词义与现代汉语相同的一项是（）A七十者可以食肉矣 B非蛇鳝之穴无可寄托者C君子博学而日参省乎己 D闻道有先后6下列句子中加点的虚词，用法相同的一项是（）A涂有饿莩而不知发是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”B冰，水为之，而寒于水君子性非异也，善假于物也C秦孝公据崤函之固东割膏腴之地D圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎今其智乃反不能及，其可怪也欤7下面加点词语解释不正确的是 ( )A斧斤以时入山林(按照季节) B五亩之宅，树之以桑(种植)C谨庠序之教，申之以孝悌之义(秩序；敬爱兄长) D谷不可胜食(泛指粮食)8下列句子没有词类活用的一项是（ ）A君子博学而日参省乎己 B上食埃土，下饮黄泉C假舟楫者，非能水也 D臂非加长也，而见者远9下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：（ ）A寡人之于国也，尽心焉而已 且焉置土石B填然鼓之 怅然久之C其闻道也亦先乎吾 夫庸知其年之先后生于吾乎D斯天下之民至焉 斯是陋室，惟吾德馨10下列句式属于定语后置的一项是( )A句读之不知，惑之不解 B蚓无爪牙之利，筋骨之强C身死人手，为天下笑者，何也 D谨庠序之教，申之以孝悌之义11下列各句中没有通假字的一项是（ ）A蒙故业，因遗策 B天下云集响应，赢粮而景从C合从缔交，相与为一D百有余年12下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）A因遗策（由于） 膏腴之地（肥沃）B亡矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）C瓮牖绳枢（窗户）据崤函之固（险固的地势）D履至尊（登上）以致天下之士（招纳）13下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是（ ）A享国之日浅，国家无事。B北收要害之郡。C商君佐之，内立法度，务耕织。D行军用兵之道，非及向时之士也14对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）A作师说以贻之 贻：赠送B不耻相师 师：老师C师道之不传也久矣 道：风尚D其闻道也亦先乎吾 闻：懂得15选出对下列各句翻译正确的一项（ ）A天下云集响应，赢粮而景从天下人像云一样聚集起来，像回声那样群起应和，背着粮食像影子一样紧跟着（他）。B狗彘食人食而不知检猪狗吃人所吃的食物，却不知道节俭。C君子生非异也，善假于物也君子生来并没有什么不同，只是善于借助外物罢了。D是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子因此，弟子不需要比老师强；老师也不需要比弟子贤能。二、文言文阅读（27分）（一）阅读下面一段文言文，完成1620题。（21分）苏秦为赵合从，说楚威王曰：“楚，天下之强国也。大王，天下之贤王也。地方五千里，带甲百万，车千乘，骑万匹。粟支十年，此霸王之资也！夫以楚之强与大王之贤，天下莫能当也。今乃欲西面而事秦，则诸侯莫南面而朝于章台之下矣。秦之所害于天下，莫如楚，楚强则秦弱，楚弱则秦强，此其势不两立。故为王至计，莫如从亲以孤秦。大王不从亲，秦必起两军：一军出武关；一军下黔中。若此，则鄢、郢动矣。臣闻治之其未乱，为之其未有也。患至而后忧之，则无及已。故愿大王早计之。“大王诚能听臣，臣请令山东之国，奉四时之献，以承大王之明制；委社稷宗庙，练士厉兵，在大王之所用之。大王诚能听臣之愚计，则韩、魏、齐、燕、赵、卫之妙音美人，必充后宫矣；赵、代良马，必实于外厩。故从合则楚王，横成则秦帝。今释霸王之业，而有事人之名，臣窃为大王不取也。“夫秦，虎狼之国也，有吞天下之心。秦，天下之仇雠也。横人皆欲割诸侯之地以事秦，此所谓养仇而奉雠者也。夫为人臣而割其主之地，以外交强虎狼之秦，以侵天下，卒有秦患，不顾其祸。夫外挟强秦之威，以内劫其主，以求割地，大逆不忠，无过此者。故从亲，则诸侯割地以事楚；横合，则楚割地以事秦。此两策者，相去远矣，有亿兆之数。两者大王何居焉?故弊邑赵王，使臣效愚计，奉明约，在大王命之。”楚王曰：“寡人之国，西与秦接境，秦有举巴蜀、并汉中之心。秦，虎狼之国，不可亲也。而韩、魏迫于秦患，不可与深谋，与深谋恐反人以入于秦，故谋未发而国已危矣。寡人自料，以楚当秦，未见胜焉；内与群臣谋，不足恃也。寡人卧不安席，食不甘味，心摇摇然如悬旌，而无所终薄。今君欲一天下，安诸侯，存危国，寡人谨奉社稷以从。”（选自战国策楚策）16、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A秦之所害于天下 害：妨碍B横成则秦帝帝：称帝C必实于外厩实：充满D在大王命之命：裁断17、下列句子中加点的词意思相同的一项是（3分）（ ）A天下莫能当 料大王士卒足以当项王乎B患至而后忧之，则无及已 才能不及中人C大王诚能听臣 此诚危急存亡之秋也D故蔽邑赵王 率妻子邑人来此绝境18、以下六句话，分别编为四组，全都表现苏秦向楚王言“合纵之利”的一组是（3分）（ ）楚强则秦弱，楚弱则秦强从合则楚王患至而后忧之，则无及已韩魏齐燕赵卫之妙音美人，必充后宫矣从亲，则诸侯割地以事楚以楚当秦，未见胜焉A B C D19、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（3分）（ ）A.苏秦奉赵王命游说楚王合纵，他指出楚王是贤君，楚国国力雄厚，有称霸天下的资本，为楚王最终同意合纵奠定了基础。B.苏秦的游说，打动了楚王。楚王推心置腹，表白早就看透秦国的侵略性，但韩魏等国畏秦，不敢与楚合纵，故一拖至今。C.苏秦告诉楚王如不搞合纵，秦国必会出兵攻楚，造成楚国国内震动，国君还会遭受主张以地事秦的臣子的威胁，后果严重。D.苏秦指出秦国视楚国为最大对手，秦楚两国的国力此消彼长，两国不能和平共处，而合纵可以孤立秦国壮大楚国的力量。20、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）臣闻治之其未乱，为之其未有也。（4分）（2）今君欲一天下，安诸侯，存危国，寡人谨奉社稷以从。（5分）（二）阅读下列文言文，回答2122题。（6分）朱熹，字元晦，徽州婺源人。年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。会浙东大饥，改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。朱熹始拜命，即移书他郡，募米商，蠲（免除）其征，及至，则客舟之米已辐凑。熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。凡丁钱、役法之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，随事处画，必为经久之计。有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮曰：“朱熹政事却有可观。”光宗即位，改知漳州。奏除属县无名之赋七百万。以习俗未知礼，采古丧葬嫁娶之仪，揭以示之，命父老解说，以教子弟。常病经界不行之害，乃访事宜，择人物及方量之法上之。有旨先行漳州经界。熹登第五十年，仕于外者仅九考，立朝才四十日。家故贫，箪瓢屡空，晏如也。诸生之自远而至者，豆饭藜羹，率与之共。往往称贷于人以给用，而非其道义则一介不取也。其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实，而以居敬为主。尝谓圣贤道统之传散在方册，圣经之旨不明，而道统之传始晦。于是竭其精力，以研究圣贤之经训。所著书皆行于世。熹没，朝廷以其大学、语、孟、中庸训说立于学官。平生为文凡一百卷，生徒问答凡八十卷，别录十卷。（节选自宋史朱熹传）21、下列各组句子中，分别表现朱熹“政事可观”和“为学成就”的一组是（3分）（ ）A中绍兴十八年进士第 箪瓢屡空，晏如也B即日单车就道 大抵穷理以致其知C随事处画，必为经久之计 而非其道义则一介不取也D奏除属县无名之赋七百万 所著书皆行于世22、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）A浙东大饥荒时，朱熹积极运粮救灾，并单车独行，外出考察百姓疾苦。州县官员害怕他的严峻的作风，有的甚至弃官离去。B朱熹非常注重治学与传授。政务繁忙之余，他经常到州郡的学校去，召集学生给他们讲学。C在漳州任上，朱熹认为地方偏僻闭塞，百姓不越界与外面交往祸害较大，于是认真考察有关事宜，选拔人才，加强同外面的贸易往来和经济交流。D朱熹做学问，大致通过深入探究事物的“理”以获取知识的实际效用。他一生写的文章共一百卷，著作在世上广泛流传。三、古诗歌阅读（7分）23、阅读下面一首宋词，然后回答问题。蝶恋花月下醉书雨岩石浪辛弃疾九畹芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累歌未了，石龙舞罢松风晓。注雨岩：地名，在江西永丰县西博山中。石浪：雨岩的一块巨石，长三十余丈，状甚怪；篇末“石龙”指此。湘累：指屈原。冤屈而死叫“累”，屈原是投湖南汨罗江而死的，所以前人称他为湘累。（1）本词抒发了词人怎样的感情？（2分）（2）本词在表达艺术上，成功地学习了