七年级下册粤教版思想品德提纲精简版.doc

【第五单元 人生多彩】【5.1 珍爱生命】一、 生命世界美丽神奇1、 生命的重要关系： 生命是地球上各种生物体特有的现象 生命是自然界最珍贵的财富 世界因生命的存在而精彩动人2、 人类与自然界关系； 人类是生命发展的最高阶段，人是自然界的一部分，以自己独特的方式生活着、发展着 人类和自然界中的其他生物共同构成了这个美丽而又神奇的生命世界二、 生命需要彼此尊重1、 为什么要尊重大自然： 人类来自于大自然，是生物进化的结果 人的生命孕育于大自然，又依赖于大自然 我们每个人的衣、食、住、行等最终都离不开大自然 每种生命都有其存在的意义与价值 各种生命相互依存、相依为命2、 人类怎么和大自然相处： 我们应该对大自然抱有敬畏之心，感激之情 人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，保护生态环境良好的世界三、 珍爱生命 善待生命1、 为什么要珍惜生命： 每个人都是独一无二的 每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的 每种生命都有其存在的价值与意义2、 怎样珍爱生命： 正确认识人与自然的关系 珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃生的希望。尤其是面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉 善待其他生命我们没有权力侵犯和危害其他生命及其健康的权利当他人生命遭遇困境，需要帮助时，要尽自己所能，伸出援助之手【5.2 男生女生】一、 男生女生各有所长，优势互补语言能力，女生常常优于男生；空间能力方面，男生常常优于女生；数学能力方面，男生常常略占优势；准确把握细节方面，女生常常优于男生男生：坚强、勇敢，富有责任感，在女生遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助她们解决问题女生：温柔、细腻，善于关心他人，乐于倾听二、 男生女生交往的重要意义1、 男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展男生女生之间自然快乐地交往有助于消除两性间的神秘感帮助我们培养健康的性心理有利于我们身心的健康发展。2、 男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体在团结协作的过程中，男生女生可以取长补短，从而营造出一种和谐、合作的氛围。3、 男生女生建立在友情基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。三、 男生女生交往的恰当方式1、 言行适当，自然大方男生女生应友好相处不可过分随便言行要适当举止要大方。2、 互相尊重，平等待人包括尊重对方的人格尊重对方的意愿提倡男生充分尊重和爱护女生3、自爱自重，珍惜自己包括爱护自己的尊严和名誉珍惜自己的人品和人格懂得保护自己四、越过界线的男生女生交往如果不小心超越了同学友谊的范围，就可能会走上一条荆棘丛生的小路，可能会因为无力应对而让自己的心灵受到伤害【5.3 友谊相伴】一、友谊是人生的财富1、 朋友、友谊的重要性 友谊对个人成长、成才有着重要的积极作用，为我们的健康成长提供不可缺少的营养 友谊能使我们互相启发、取长补短、相互激励，在行为和价值取向上互相影响 友谊有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展 友谊能排除内心孤独，帮助我们认识和改正自己言行中的缺失 友谊能给我们信心、温暖、力量和勇气，让我们获得更多的幸福和欢乐2、 青春友谊的特点在人生的旅途上，青春的友谊往往持续时间最长，记忆也最深刻；青春的友谊真诚纯洁，很少夹功利庸俗的目的。二、 选择朋友要有原则1、 交朋有要看对方的人品 看他是否诚实、正直、讲信用 是否懂得尊重、宽容 是否有同情心等 和品德良好的人交朋友，友谊就会成为生活中温暖的阳光2、 志同道合往往是成为朋友的重要因素3、 其实，选择朋友也可以“五湖四海”三、 朋友相处之道1、 相互尊重和信任。 只有相互尊重、相互信任才是真正的朋友关系2、 相互关心和帮助 对于来自朋友的帮助也应当心存感激，而不是觉得理所当然3、 相互宽容和谅解 朋友间发生矛盾也是常有的 这就要求我们能够相互宽容，相互谅解4、 朋友间的互助要有限度，讲原则 当自己请求朋友帮助时，要考虑朋友的承受能力 如果朋友对你的请求超出了法律道德范围，那么也要勇于说“不” 要对朋友耐心劝阻，言明利害，而不能碍于友情关系而丧失原则【第六单元 自强不息】【6.1 直面挫折】一、 人生难免有挫折1、 人会产生挫折的原因人的行为总是受到一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难于克服又找不到替代目标，就会使人产生挫败感。2、 挫折不可避免的原因 在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制、家庭因素等原因，人们随时都可能遇到大小、轻重不同的挫折。 它是人生道路上的正常现象，每个人都无法避免3、 怎样对待挫折的双重影响 它固然会给我们身心造成打击和压力，带来精神上烦恼和痛苦 但也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点二、 面对挫折的态度不同，结果也不同悲观消极的人：有的人因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔，甚至自暴自弃，这是一种向挫折屈服的积极态度，结果一事无成积极乐观的人：面对挫折冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。三、 为什么要培养战胜挫折的心理素质挫折普遍存在四、 如何培养战胜挫折的心理素质1、 对可能遇到的困难和挫折早有心理准备2、 应该认识到，一个人经受一些挫折，并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力3、 我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力五、 应对挫折的方法 冷静对待 自我疏导 请求帮助 心理换位 精神升华【6.2 磨砺意志】一、 意志是人的重要心理品质1、 意志的分类表现 有优劣强弱之分2、 优良的意志品质包括： 自觉性 坚韧性 果断性 自制性等3、 坚强意志的重要作用 它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用 坚强意志是成功的保证。一个意志坚强的人，能在艰难条件下，甚至在逆境中取得优异成绩而意志薄弱者，会在挫折和失败面前退缩，成不了大事 从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。4、 坚强意志的表现 坚持不懈 处事果断 不怕困难 善于自制二、 怎样磨砺意志 明确提出锻炼意志的任务 培养良好的行为习惯 培养自我控制、自我调节的能力 持之以恒，善始善终【6.3 自立自强】一、 自立自强是一种优秀的品质1、 自立的内涵 自立就是自己的事情自己干 自立意味着我们要学会合理的安排自己的生活 长大后要离开父母的呵护 靠自己的力量创造生活2、 自强的内涵 自立就是自力更生、奋发图强 在困难面前知难而进，顽强拼搏3、 自立自强对个人的重要性 古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人 一个人只有自立，才能走向自强 一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇困难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执着追求 自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态4、 自强不息的精神对国家和民族的重要意义自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力二、 如何学会自立1、 克服依赖心理要培养自信心 相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题 要发现自己的才能，尝试独立解决问题 要有意识地向独立性较强的同学学习，了解他们如何待人处事学会管理和安排自己的生活2、学会管理和安排自己的生活管理好父母给自己的零花钱，计划好自己的正常消费养成独立思考的习惯科学支配时间学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事三、 如何培养自强精神1、 志存高远 树立远大的志向，能激励我们去奋斗、去拼搏，去创造有意义的人生，使自己成为一个高尚的人，有所作为的人2、 勇于面对困难，做生活的强者 勇敢面对困难，往往就是克服困难的第一步3、 在磨砺意志中自强进取【第七单元 法律护我】【7.1 特殊保护】一、 什么是法律1、 道德的含义 是在社会生活中逐渐形成的2、 纪律的含义 是社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的3、 法律的含义 法律是一种特殊的行为规范 法律是由国家制定或认可的 法律是靠国家强制力（即军队、警察、法庭、监狱等）保证实施的依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证只有以国家强制力作为后盾，才能维护正常的社会秩序，从而维护国家法律的尊严的社会的稳定法律对全体成员具有普遍的约束力所有公民，不论职业高低、年龄大小，都必须无条件的遵守法律，无一例外二、国家为什么要制定法律对未成年人给予保护未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权利容易受到侵害的群体家庭、学校、社会都不同程度的存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象 由于种种原因，未成年人犯罪已成为严重的社会问题三、保护未成年人法律1991年9月4日，中华人民共和国未成年人保护法正式发布，并于1992年1月1日起施行。这是我国第一部保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权利的专门法律1999年6月28日，第九届全国人大常委会第十次会议通过了中华人民共和国预防未成年人犯罪法，并于1999年11月1日起施行这两部法律相辅相成，互相配套，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器在我国，涉及未成年人保护的法律法规主要有：宪法、刑法、民法通则、婚姻法、劳动法、义务教育法、收养法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法四、我们要如何保护自己我们要学法、知法、守法。学会依法律己，依法办事学会依法捍卫自己的正当权益，并积极与破坏法律尊严的行为作斗争，维护法律的尊严和社会的稳定五、我们应该怎么做才能保护未成年人的合法权益国家要加强立法，有关部门要加大执法制度，严厉打击未成年人合法权益的违法犯罪行为，加强社会治安管理，营造一个文明和谐的社会环境。父母要通过加强对未成年人的教育来增强未成年人的自我保护能力个人要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的方法【7.2 处处保护】一、家庭保护1、地位：家庭是未成年人健康成长的摇篮2、作用：是未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境3、基本内容：家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务尊重、教育和引导未成年人不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等二、 学校保护1、 地位： 学校保护在未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。2、 基本内容 全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展 尊重未成年人的人格尊严 尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生 保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康三、 社会保护1、 含义：指在社会中环境中对未成年人实施的保护2、 目的：为创建一个和谐、美好、健康的社会环境。3、 基本内容： 保护未成年人身体的安全与健康 保护未成年人的思想和心灵健康 保护未成年人的成果和荣誉权，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，应当为他们的健康成长创造条件四、 司法保护1、目的：为了使未成年人的合法权益不受侵犯2、含义：司法保护指公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人人所实施的保护措施3、基本内容：审理未成年人刑事案件实行特殊制度对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则依法保护未成年人的继承权、受抚养权等【7.3 自我保护】一、 增强自我保护意识1、 为什么要增强自我保护意识 树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的 由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害和侵害。 因此，我们要找出自身在自我保护方面存在的弱点，增强自我保护的意识和能力2、 在家庭中要注意的自我保护 防火 防水 防盗3、 在公共场所要注意的自我保护： 严格遵守交通规则 在体育活动中注意安全，做好准备活动 发现险情，要量力而行 预防精神污染，避免受毒害 善于识别骗子的骗术，避免上当受骗二、 寻求法律帮助途径及主要内容 诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助 刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 人民法院是我国的审判机关，打官司要到法院 非诉讼途径主要指投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等 法律服务的主要机构是律师服务所、法律服务所 当打官司遇到困难时，还可以获得国家的法律帮助三、 假如你遭到歹徒绑架，你该怎么办 要有自我保护意识 不能和歹徒硬拼 应机智周旋 和歹徒谈判条件 消磨时间分散他们的注意力 遇到成年人要大呼求救 想尽办法留下记号或及时报警 记住歹徒的相貌特征 不要惊慌失措，丧失信心等四、 我们可以在犯罪同龄人身上获得什么警示 要依法自律 预防违法犯罪 要提高辨别是非和自我控制的能力 自觉抵制不良诱惑 要增强义务观念 自觉履行义务 要学法、知法 做一个守法公民 不良行为可能发展为违法犯罪 要防微杜渐 防患于未然【第八单元 法不可违】【8.1 勿为小恶】一、 一般违法与犯罪的区别1、 什么是违法行为：凡是不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为2、 违法行为的分类：可分为一般违法和犯罪，二者所违反的法律、对社会的危害、应该受到的惩罚等方面有着严格的界限。3、 什么是一般违法：对社会危害性不大情节轻微没有触犯刑法只是违反了法律以外的法律、法规的4、什么是犯罪：违法情节严重对社会危害很大触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为5、区分罪与非罪的界限：严重社会危害性（最基本特征）刑事违法性（法律标志）应受刑罚当罚性（法律后果）二、为什么不良行为可能发展为违法犯罪：一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程开始是沾染上了坏思想、坏脾气有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭坏思想、坏习气不良行为严重不良行为（指尚不够刑事处罚的违法行为）犯罪五、 怎么样避免违法犯罪的发生： 知道法律的禁止行为，不做违反法律的事 在中华人民共和国预防未成年人犯罪法中规定家长和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（1） 旷课、夜不归宿（2） 携带管制刀具（3） 打架斗殴、辱骂他人（4） 强行向他人索要财物（5） 偷窃、故意损坏财物（6） 参与赌博或者变相赌博（7） 收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等（8） 进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所（9） 其他严重违背社会公德的不良行为（10） 以上是法律对未成年人规定的禁止行为 防范于未然，自觉纠正不良行为有了不良行为尤其是严重不良行为，要及时加以纠正，不能任其发展。 热情帮助有不良行为的同学 不能歧视他们 应主动伸出热情之手 团结他们 帮助他们改正错误 加强道德修养，提高道德水平，做一个有道德的人六、 怎样预防青少年违法犯罪： 国家进一步完善未成年人保护法，预防未成年人犯罪法等与未成年人相关的法律 政府营造有利于青少年健康成长的社会环境，政府要与家庭、学校对青少年齐抓共管 学校加强对青少年道德教育、法制教育和心理健康教育 家庭多与孩子沟通，了解孩子的思想状况，有针对性地加强教育，避免简单粗暴的教育方式尽监护义务【8.2 严守法律】一、 犯罪要受刑事制裁1、 惩罚犯罪的意义： 因为任何犯罪行为都对社会、对他人造成危害。 对犯罪分子加以惩处： 一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生民财产安全和社会的稳定是对犯罪分子适用的主要刑罚包括管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑作用：只能独立运用，不能相互附加并用主 刑（基本型）附加刑补充主刑适用的惩罚包括罚金剥夺政治权利没收财产作用：既可作为主刑的附加刑适用，又可独立使用2、我国刑罚种类 另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警惕和震慑的作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。二、 刑事责任年龄 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或则死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪，应当负刑事责任 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚 不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家