浙江省慈溪市九年级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

2012学年第一学期九年级语文期中检测试卷总分：120分 时间：120分钟题号一二三四五总分得分一、书写（4分） 漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题中努力做到书写的准确，工整、美观。本题根据全卷书写情况评定:好的得4分，中等得3分，差的得2分至1分。 二、积累与运用（24分）1、根据文意与拼音在括号中填写常用字。(2分) 有时候他遇到了晚xi ( )和新月，向他照yo ( )，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休q ( )，只想睡眠，而那股前进的力量仍cu ( )逼着他向前走 2、找出没有错别字的一项 （ ）(2分)a、袖手旁观 断章取义 强聒不舍 与日具增 b、怒不可遏 世外桃园 盛气凌人 重蹈复辙 c、格物致知 直接了当 相提并论 不言而喻 d、一抔黄土 化为乌有 豁然开朗 廓然无累3、下面句中加点成语运用恰当的一项是（ ）(2分)a、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 b、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 c、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 d、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。4、下列各句中有语病的一项是 （ ）(2分)a、学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。b、为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。 c、同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。d、通过观看中央电视台艺术人生节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。5、下列句子的标点符号使用全都正确的一项是 （ ） (2分)a、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。 b、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 c、画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。 d、人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？6、下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是（ ）(2分)a、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 b、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。c、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 d、沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。7、填空（每空1分，共6分）（1）我的叔叔于勒作者 。 （2）破阵子词中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载美名的词句是 ， （3）池上碧苔三四点， 。（4） 在我国古代诗词中，有许多描写边塞军旅生活或边塞风光的诗词名句，请写出连续的两句 ， 8、曹操说：“宁我负天下人，毋天下人负我。”傅雷说：“宁天下人负我，毋我负天下人。”他们的话各自体现了一种怎样的人生境界？想想我们应该怎样处理自己同别人的关系？（6分）（1）曹操： 傅雷： （2） 三、现代文阅读（32分）（一） 生命的姿势（15分） （1）一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子的周岁生日，他们决地决定背着儿子登上七千米的雪山。 （2）他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就象预报中的那样，太阳当空，没有风，每有半片云彩。夫妇俩和轻松的登上了五千米的高度。 （3）然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四时度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂时躲避风雨。 （4）气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻的嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致讯速地降低体温，时间一长，就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被饿死。 （5）丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁的看着妻子被冻死。然而，不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”（6）丈夫把妻子和孩子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损耗。（7）由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员更本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。 （8）时间在一分一秒的流逝，孩子需要一次又一次的喂奶可，妻子的体温在一次又一次的下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次的重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点的消逝。 （9）三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫的怀里安然的睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。 （10）为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要禽倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。9、快速阅读全文，说说“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义。（4分） 10、第八段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？（请用文中句子回答）（2分） 11、第九段中写孩子“ 安然地入睡”、“脸色红润”、神态安详”的目的是什么？（2分） 12、文中的一次又一次重复了四次，对此，你如何理解？（2分） 13、结合上文，谈谈划线句子的表达方式及其作用。（3分） 14、 找出点明全文中心的句子，并写在下面。（2分） （二）我能行(17分) 一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。 科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大，究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。 “我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，约占95%的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。 “我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明，一般人的大脑，只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了13000个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿。尽管我们平常都只结出了20来个果实，但是，从潜在的能力上，我们每个人是能结出13000个甚至更多的“西红柿”的。因此，每个人都可以自豪地说“我能行”。 但是， 。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说：“我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意冷，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因此“我不行”是一种有害的意识。 我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这是不利于充分发挥人的潜力的，这种偏见扼杀了人们的创新精神。因此，我们应该创造一个良好的、有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。 只有坚信“我能行”才能走向成功。 15、本文的中心论点是： 。(2分)16、第段中画线的句子用了 论证方法，证明了 。(3分) 17、第段用 作论据，这样论证的作用是： 。(3分) 18、第段中画线的句子运用了 的修辞手法，这句话的意思是什么？ (3分) 19、根据上下文意，把第段横线处空缺的一句话补出来： 。(2分) 20、第段画线的“我不行，我不行”一句运用了什么修辞方法？(1分) 表现了他们什么样的心态？(1分) 这种心态对他们有什么害处？(2分) （三）文言文阅读（20分）（一）（6分）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。21解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）尉果笞广 笞： （2）比至陈 比： 22用现代汉语翻译下面的语句。（2分）王侯将相宁有种乎！ 23能够直接印证陈胜关于“天下苦秦久矣” 的分析的语句是（用原文回答） 。（2分）（二）（14分）甲文:侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆忠良，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。乙文:晏子为齐相，出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。注释：御：马夫。 驷马：四匹马拉的车。 去：离开，这里指离婚。 相：担任国相。志念：志向和思考的东西。自下：谦虚。自损抑：克制自己，保持谦卑。对：回答。24、解释下列短语。（4分）（1）简拔： （2）遗： （3）窥： （4）既而： 25、用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分） （1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。 （2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。 26、选出理解和分析有误的一项。（2分）（ ） a甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。b乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。c甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。d乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。27、诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。（4分） 五、作文（40分）雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“的瞬间”或“瞬间的”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。 要求：说真话，叙真事，抒发真情实感，将题目补充完整，文体不限。横河初级中学2012学年第一学期九年级语文期中检测试卷命题人：胡灵灵 审卷人：肖羽佳总分：120分 时间：120分钟题号一二三四五总分得分一、书写（4分） 漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题中努力做到书写的准确，工整、美观。 二、积累与运用（24分）1、 (2分)2、 (2分) 3、 (2分) 4、 (2分)5、 (2分) 6、 (2分)7、古诗文填空（每空1分，共6分）（1） （2） ， （3） （4） ， 8、（1）曹操： (2分)傅雷： (2分)（2） (2分)三、现代文阅读（32分）（一） 生命的姿势（15分）9、 （4分）10、 （2分）11、 （2分）12、 （2分）13、 （3分）14、 （2分）（二）我能行(17分) 15、本文的中心论点是： 。(2分)16、第段中画线的句子用了 论证方法，证明了 。(3分) 17、第段用 作论据，这样论证的作用是： 。(3分) 18、运用了 的