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文档简介

化简求值教学目标：1.在解分式的化简求值问题，要注意解题格式2.要把原式和字母所给的条件分别化简。3.代入字母最后确定的值求值。注意分式必须有意义。注：化简求值是计算量很大的一道题，虽然计算量大，但此题还是很好得分的。教学重点：化简求值教学难点：运算顺序教学进程：复习提问：（化简求值所用的知识）1.通分、约分、合并同类项。2.分解因式、平方差公式、完全平方公式。3. 不等式、不等式组。4.混合运算的运算顺序：先算乘除、再算加减，有括号的先算括号里的。预习检测将下列各式分解因式 X2-1 X2+4x+4探求新知专题1：确定值代入1先化简，再求值：专题2：选择适当值代入2先化简，专题3：在指定范围内选择值代入3先化简范围内选取一个适当的整数代入求值巩固新知化简求值中考链接（2013齐齐哈尔）先化简，再求值：作业设计：（2013牡丹江）先化简，再求值：
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