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文档简介

近期读了 成为有思想的教师 这本书 字里行间流露着教师对教育事业的热情 以及对学生的挚爱 散发着教师智慧的光芒 我被书中的名师们高尚的人格魅力深深地打动着 心灵得到了净化 理念得到了更新 从中领会了许多知识 让我获得了很多感悟 成为有思想的教师 读书心得 思考 赞美 热爱 唐立怀 学校啊 当我把我的孩子交给你 你保证给他怎样的教育 今天清晨 我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩 多年以后 你将还我一个怎样的青年 成为有思想的教师 将饮之以琼浆 灌之以醍醐 还是哺之以糟粕 教学生六年想学生六十年 一 学会思考 这些学生在我眼前变化着 成长着 当一名教师就好比在创造生命 我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸 没有什么能比那么近地亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了 我为什么成为教师 在每一个年轻的心灵里 都存放着求知好学 渴望知识的火药 只有教师的思想才有可能去点燃它 学生生活在思考的世界里 这就是教师点燃起来的勤学好问 渴求知识的火焰 苏霍姆林斯基 怎样才能成为学生心中理想的教师 一 学会思考 二 学会赞美 北京65中初二 1 班的李春英老师让她班上的学生记录她一天里发表的表扬和批评 结果她自己吃了一惊 十五条批评 五条表扬 她想 如果学生换成我 整天坐在这样气氛的班级里 我能有劲头吗 于是 她开始每天细细地寻找学生们身上的优点 并且给全班同学规定了一个任务 每天讲出三件你发现的好人好事 哪怕是一点一滴 从此 值周班长写班日志时表扬多了 李老师说 让大家发现别人优点的同时 也就教育了他们自己 成为有思想的教师 生活中不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 罗丹 二 学会赞美 三 学会
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