演讲口才1.ppt

演 哑剧 讲 播音 演 讲 单口相声 栋笃笑 演讲 评书 诗朗诵 快板 一人讲 众人听 共同点 什么是演讲 演讲 演说 讲演 是指在特定的时空环境中 以有声语言和相应的无声语言为手段 公开向听众传递信息 表述见解 阐明事理 抒发感情 以期达到感召听众的目的 一个优秀的培训师 首先应该是个优秀的演讲家 彭清一 以传播知识 教授技能为主的授业性演讲以宣传主张 阐明道理为主的传道性演讲以循循善诱 训导教育为主的立德性演讲以交流情感 寓理于情为主的抒情性演讲 着眼于功效 按演讲目的来分 演讲可分为 演讲口才模拟训练 培训师的语言运用和非语言表达技巧 主讲人 胡光辉 培训中的演讲是指在特定的时空环境中 以有声语言和相应的无声语言为手段 公开向学员传播知识 教授技能 传递信息 表述见解 阐明事理 抒发感情 以期达到感召学员 从而将学员培养训练成为适应职业岗位需求的合格劳动者 演讲的构成 主体 演讲者 培训师 客体 听众 学员 载体 时空环境 演讲者的构成 诉诸听觉 有声语言诉诸视觉 无声语言诉诸感觉 主体形象 语言信息的效果 7 的语言 内容主题 38 的声调 有声语言 55 的表情动作 无声语言 主体形象 艾帕尔 梅拉 美国心理学家 有声语言 45 无声语言 主体形象 55 演讲语言 100 记者 约翰 库缇斯讲的是英文 这次到顺德演讲经过翻译会不会影响激励效果 谈鹤鸣 大会特邀资深翻译 我们新加坡成资集团参加策划了约翰 库缇斯在世界多个国家的超过100万人的演讲 我们的经验证明 翻译不会影响效果 专家研究发现 沟通的效果内容只占7 其他更需要的是肢体语言和语气等等 顺德报 澳籍希裔 36岁 新加坡成资集团中国执行董事 有声语言的构成 语言语义语法语音语调语速 普通话 语言的要求 地方话 外语 艺术语言 角色语言 语义的要求 词 准确 句 简洁 段 易懂 准确 山东军阀韩复榘在齐鲁大学发表演讲时的笑话 简洁 恩格斯 德国 言简意赅的句子 一经了解 就能常常记住 变成口语 这是冗长的论述绝对做不到的 易懂 语法的要求 起伏结合 情深意切 分清词界 清 袁枚 随园诗话 心理学家认为 人听讲话时的有意注意每间隔五至七分钟就会有所松弛 事实 道理 严肃 轻松 徐缓 快捷 议论 抒情 文似看山不喜平 情意 我主张以情托声 就是用情感把你的声音托出来 艾青 我爱这块土地 为什么我的两眼含着泪水 因为我对这土地爱得深沉 李默然 一米七个头的曾梅站在丹霞山高高的山顶上 语音的要求 字正 腔圆 发音响亮 齐齿呼音节 撮口呼音节 开口呼音节 合口呼音节 读准字音 语调的要求 抑扬有什么用 今天是7月23号 顿挫 停顿 有什么用 我喜欢她也喜欢你怎么样 如果没有逻辑停顿的语言是文体不通的话 那么没有心理停顿的语言是没有生命的 斯坦尼斯拉夫斯基 苏联 特殊停顿 特殊需要 逻辑停顿 语法停顿 标点符号 心理停顿 感情停顿 情感传达 中国职工教育和职业培训协会对企业培训师制度建设的研究和开发主要是从制度建设和队伍建设两个方面切入的 企业培训师 前言 轻重有什么用 yi 先生 大意 先生 大意 sheng yi sheng 我没有说他偷了别人的钱 我们在天安门前深情地呼唤 周 总 理 广场回答 啊 轻些啊 轻些 他正在中南海接见外宾 他正在政治局出席会议 总理啊 我们的好总理 你就在这里啊 就在这里 在这里 在这里 在这里 你永远和我们在一起 在一起 在一起 在一起 柯岩 周总理 你在哪里 语速的要求 缓急 吴忠祥 美是军人 无线 中 浪线 慢 直线 快 主讲人 刘建 节奏 言之不足手之舞之足之蹈之 礼记 诗 大序 人的不同感官对信息的反应 无声语言 副语言 体态语言 态势语言 肢体语言 的构成 眼神表情动作姿势 眼神 眼睛是心灵的窗户 达 芬奇 意大利 表情 表情是心灵的镜子 面部表情是多少世纪培养成功的语言 比嘴里讲的更复杂到千百倍的语言 美国听众评价罗斯福总统 满脸都是动人的表情 罗曼 罗兰 法国 动作 指手势 手势表达的思想 手势活动的区域 上区 胸部以上 表示激昂 理想 希望 积极中区 胸腹之间 表示叙事 说明 阐述 解释下区 腹部以下 表示否定 鄙视 憎恨 消极 情意手势 表达感情象征手势 表现抽象指示手势 指明位置象形手势 模拟事物 上 下区手势语言一览表 中区手势语言一览表 中区手势语言一览表 数字手势语言一览表 演讲者的体态 风范 举止 表情都应给听众以协调平衡的至美感觉 要想从语言 气质 神态 感情 意志 气魄等方面充分地表现出演讲者的特点 也只有在站立的情况下才有可能 曲啸 前进式 右脚在前 左脚在后 前脚脚尖指向正前方或稍向外侧斜 两脚延长线成45度左右的夹角 脚跟距离在15厘米左右 稍息式 一脚自然站立 另一只脚向前迈出半步 两脚跟之间相距约10厘米左右 两脚之间形成75度夹角 自然式 两脚自然分开 平行 相距与肩同宽约20厘米 姿势 指站姿 主体形象的构成 外在 内在 面必净 发必理 衣必整 纽必结 发容正 肩容平 胸容宽 背容直 气象 勿傲 勿暴 勿急 颜色 宜和 宜静 宜庄 南开学校 容止格言 内在 外在 捧着一颗心来 不带半根草去 师德师艺师风 师表师恩师威 企业培训师国家职业资格培训面试评分标准 一 神态自然程度 5分 神态表情轻松自然 4 1 5分 神态自然 但表情过于严肃 3 1 4分 神态表情基本自然 2 1 3分 神态表情比较紧张 1 1 2分 神态表情明显紧张 0 1分 二 举止大方程度 5分 举止大方 得体 不做作 4 1 5分 举止较大方 基本得体 个别处略显做作 3 1 4分 举止基本得体 2 1 3分 举止有多处拘谨 表现做作 1 1 2分 举止基本拘谨或明显做作 0 1分 三 普通话运用程度 5分 能很好地运用普通话 基本没有方言 4 1 5分 能较好地运用普通话 有个别处有方言 但不影响理解 3 1 4分 基本能运用普通话 虽带有较多方言 但基本可以理解 2 1 3分 运用普通话水平较差 方言较多 且较难理解 1 1 2分 基本不能运用普通话 语言无法让人理解 0 1分 四 语言逻辑性 5分 前后语言连贯 街接自然 语言结构清晰完整 有很强的思想逻辑性 4 1 5分 前后语言基本连贯 街接基本自然 语言结构清晰 基本完整 有一定的思想逻辑性 3 1 4分 前后语言1 2处街接略显生硬之处 语言结构基本清楚 完整 能表现一定的思想逻辑性 2 1 3分 前后语言1 2处街接明显生硬之处 语言结构不清楚 较缺乏思想逻辑性 1 1 2分 前后语言3处以上街接明显生硬之处 语言结构混乱 明显缺乏思想逻辑性 0 1分 五 内容与主题的关系程度 5分 全部语言内容紧密围绕主题 4 1 5分 全部语言内容基本围绕主题 3 1 4分 多数语言内容基本围绕主题 2 1 3分 部分语言内容明显脱离主题 1 1 2分 语言内容基本脱离主题 0 1分 六 语言的生动性 5分 语言表达方式丰富 生动 表现出自然 恰当的幽默感 具有较强的感染力 4 1 5分 语言表达方式基本生动 幽默 具有一定的感染力 3 1 4分 语言表达方式基本顺畅 偶有幽默表现 略具感染力 2 1 3分 语言表达方式略显单调 晦涩 有幽默愿望 但表达不恰当 并较缺乏感染力 1 1 2分 语言表达方式明显单调 晦涩 明显缺乏幽默感和感染力 0 1分 七 时间把握 5分 较严格按照规定时间完成演讲 剩余时间不超过1 5分钟 4 1 5分 基本在规定时间范围内完成讲演 无超时现象 剩余时间1 5 2分钟 3 1 4分 具有轻微的超时现象