七年级上册历史期中复习提纲.docx

夏镇一中西校七年级上册历史期中复习提纲使用时间：2016年11月 设计人：徐刚第1课中华大地的远古人类1、元谋人：我国境内已发现的早期直立人以元谋人最为著名，时间：距今约170万年，发现地点是:云南元谋。证据：元谋人牙齿化石。2、北京人：时间：距今约71万-23万年，地点：北京周口店。特征：北京人还保留着猿的某些特征，但能直立行走，上肢基本具备了现代人的特点，手发展较快，下肢发展较慢，脑也在缓慢的进化，这些说明，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。工具：打制石器。使用天然火，过着群居的生活。3、山顶洞人：时间：距今约3万年，地点：北京周口店。特点：体质面貌和现代人没有多大区别。使用人工取火；用骨针缝制衣服。第2课原始农业与农耕聚落1.半坡聚落：距今约6000多年，位于黄河流域，遗址位于陕西西安半坡村，已普遍使用磨制石器，住半地穴式房子；半坡居民已经开始种植粟，人民日常生活的主要用具是彩陶（鱼纹彩陶盆），能够饲养猪、狗等家畜。2.河姆渡原始居民：距今约7000年，位于长江流域，遗址位于浙江余姚河姆渡村，已普遍使用磨制石器及骨制工具（骨耜），河姆渡居民已经开始种植水稻，住干栏式房子，饲养猪、狗、水牛等家畜；人民日常生活的主要用具是黑陶（刻画猪纹黑陶钵）。3、大汶口：距今约四五千年，遗址位于山东泰安大汶口，当时已有玉器，随着生产的发展，出现了私有财产，成员之间产生了贫富分化（根据墓葬中的随葬品多少判断）。原始氏族社会开始向早期文明过渡。4、我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。最早会挖掘水井的原始居民是河姆渡居民。第3课传说时代的文明曙光炎帝和黄帝1、在古史传说中，距今大约4000多年前，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。2、相传炎帝改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。他还发明陶器，开辟集市。3、相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属发明文字算术和音乐。他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。4、华夏族的形成：（1）炎帝和黄帝曾经联合打败了以蚩尤为首的部落。（2）炎帝和黄帝为争夺中原地区，又在阪泉之野展开大战，炎帝战败。（3）炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。5.龙的形象喻示部落融合形成华夏族。尧舜“禅让”与大禹治水1、原始社会通过推举产生部落联盟首领的办法，称之为“禅让”。禅让制度下产生的著名部落联盟首领有尧、舜、禹。2、禹是传说时的治水英雄，被称为大禹。他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的办法（堵疏结合），把洪水引入大海。禹是禅让制度下产生的最后一个部落联盟首领。第4课夏商西周的更迭家天下1、禹把全国划为“九州”，并铸造象征最高权力的“九鼎”。2、约公元前2070年，禹之子启继位称王，建立了我国历史上第一个国家夏朝。定都阳城，开始了家天下的历史。从此王位世袭制代替了禅让制。夏朝的建立标志着古代国家的形成。商汤灭夏3、夏朝的最后一个国王是桀，夏朝灭亡的原因是暴政。4、商部落的首领汤，领兵打败了夏桀，于约公元前1600年建立了商朝，建都亳。商朝屡次迁都，直到约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，才稳定下来，后代又把商朝称为殷。武王伐纣5、商朝的最后一个国王是纣，商朝灭亡的原因也是暴政。6、周部落首领周武王于公元前1046年率兵在牧野打败了商朝军队，建立西周，时间是公元前1046年，定都镐京，史称西周。7、公元前771年，少数民族犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。第5课夏商西周的社会和国家西周的分封制1、西周分封制的目的：巩固对周边的统治。2、西周分封制的内容：A、周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。B、受封者的义务：必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。3西周分封原则：.西周实行依据血缘亲疏关系来确定权位和财产继承权的宗法制，并以此为原则进行分封。4.西周分封对象：周王亲族，功臣和舜夏商等前代贵族后裔。5、西周分封制的作用：A、加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。B、密切了同少数民族的关系C、推动了边远地区的经济开发和文化发展。贵族奴隶与平民6、西周的等级制度：周天子诸侯卿大夫士（以上是统治阶级）平民奴隶（以上是被统治阶级）。7.周王以下的诸侯，卿大夫，士是享有特权的贵族，他们兼任各级官员。8.平民是农业和手工业生产部门的主要劳动者，为王室和贵族承担劳役。9.奴隶主要来源于战俘和触犯刑法的罪徒。他们没有人身自由，除了做苦役之外，有时还被用作“人祭”和“人殉”。军队刑罚与礼仪教化9、统治人民的手段：用军队、刑法（暴力镇压）和礼仪教化（怀柔政策）双重手段统治人民。10.在周人看来祭祖和征战是同等重要的国家大事。11.礼仪教化的作用：教育感化群众，维护等级制度，调节社会矛盾，维护社会秩序。第6课春秋五霸和战国七雄诸侯争霸1、东周分为春秋和战国两个时期，公元前770年-公元前476年，是我国历史上的春秋时期，公元前475年-公元前221年，是我国历史上的战国时期。2.春秋争霸的原因：周王室王权衰落，诸侯国变强，为了争夺土地，人口和权力展开了争霸。3、齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称春秋五霸。4、春秋五霸中最先称霸的是齐桓公，最早称霸的原因是：（1）东方大国做拥山海鱼盐之利；（2）任用管仲为相，发展经济，改革内政。（3）提出了“尊王攘夷”的口号，策略正确。称霸标志是：公元前651年，齐桓公在葵丘举行盟会，周天子派人参加。5、“退避三舍”的是晋文公，公元前632年他在城濮打败楚国，成为霸主。6.“问鼎中原”的是楚庄王,在邲打败晋国7.“卧薪尝胆”的是越王勾践。战国七雄8.战国时期和春秋时期相比战争更加激烈。9.由晋国分裂成韩、赵、魏，加上原有的齐、楚、秦、燕，并称为战国七雄。10、战国七雄地理位置：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。11.、战国时的外交攻势是：（1）合纵：六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”，（2）连横：秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。代表人物是秦国的张仪、魏国的公孙衍。成语：朝秦暮楚第7课铁器牛耕引发的社会变革从千耦其耘到个体农耕1、西周时期，人们通常进行大规模的集体耕作，称为“千耦其耘”。春秋时期，铁质工具开始应用于农业生产，战国时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。2、春秋战国时期，人们开始普遍使用铁器和牛耕。其作用是：促进了社会生产力的发展，引发了巨大的社会变革。3、铁器牛耕的推广，使个体生产逐渐取代了集体耕作，出现了“公作则迟、分地则速”的现象。个体生产取代集体耕作，个体小农成为社会的基本生产单位，新兴地主阶级开始登上历史舞台。战国时期的改革风潮1.改革目标：富国强兵2.第一个改革的诸侯国：魏国3.改革影响最大和最彻底的是：秦国商鞅变法与秦的崛起商鞅变法：（1）目的：富国强兵，变法图强（2）时间：公元前356年（战国时期）（3）国家：秦国（4）人物：秦孝公，商鞅（5）内容：A、编制户口，加强控制B、推行县制C、统一度量衡(以上是加强中央集权的措施)D、奖励生产E、承认土地私有（富国措施）F、奖励军功（强军措施）（6）作用：秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。（7）变法成功的根本原因：顺应了历史发展的潮流。其他原因：秦孝公的支持，人民的支持，改革措施的正确等。（8）商鞅变法的启示A、变法是强国之路，只有顺应时代潮流，不断改革，才能促进社会的发展。B、学习商鞅、秦孝公勇于改革、敢于创新的精神。C、改革不是一帆风顺的，要有牺牲精神。第8课早期中华文化刻在甲骨和兽骨上的文字1.甲骨文出土地点：殷墟，河南安阳小屯村2、甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治经济情况，对研究商朝历史有重要的价值。3、我国有文字可考的历史是从商朝开始的。今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。闻名于世的青铜器4.青铜器是铜锡铅的合金。5、商朝制造的司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器（出土地点：殷墟，河南安阳小屯村）：。四羊方尊则是商代青铜器中的精品（出土地点：湖南宁乡）。6.不同工具出现先后：石器 铜器 铁器造福千秋的都江堰1、战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域修筑的防洪灌溉工程都江堰。2、都江堰由“分水鱼嘴”、“飞沙堰”、“宝瓶口”等部分组成。3.都江堰作用：防洪 灌溉 水运4.都江堰的建成使成都平原变成“天府之国”。第9课思想的活跃与百家争鸣老子与德道经1. 老子是道家学派的创始人，春秋时期楚国人。老子的思想体现在德道经中。老子否认“天命”的绝对权威，提出“道法自然”的思想，政治上提倡“无为而治”。孔子和儒家学说2、孔子是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人，春秋时期鲁国人。3.孔子的思想主要是“仁”和“礼”，政治上，孔子主张以德治国，他提出当政者“为政以德”。4.孔子在教育上的贡献：创办私学，主张“有教无类”，因材施教。5.孔子的言论被其弟子整理成为论语一书，是儒家的经典。