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文档简介
unit 10 im going to be a basketball player单元计划单元题目本章教学地位本单元在第三单元的基础上继续深入学习一般将来时态，时态的教学时英语中的重中之重，因此学好本单元内容十分重要，尤其是be going to 表达将来的用法 教学目标 1. will / shall / be doing /be going to 的用法区分2.谈论未来理想的职业以及如何实现它制定将来计划和安排教学重点及其原因 will / shall / be doing /be going to 的用法区分宾语从句的简单了解定语从句的简单了解教学难点及其原因 will / shall / be doing /be going to 的用法区分谈论未来理想的职业以及如何实现它宾语从句、定语从句的简单了解教学方法对比法， 小组竞赛，总结规律, 情景教学法 习题法知识结构 functions: 1. talk about future intentions.target language: what are you going to be when you grow up? im going to be a computer programmer.how are you going to do that?im going to study computer science. vocabulary: computer programmer, professional, engineer, pilot, computer science, dream job, grow up, move to, retire, save,resolution, get good grades, get a part-tim job, make more friendslearning strategies: 1. using context 2. role playing课时安排本单元可分为4课时 (four periods):period 1: section a (1a2c)period 2: section a (3-4)period 3: section
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