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文档简介

Unit 5 Dinners ready Part B教学目标： 1、能够听说、认读chopsticks，bowl，fork，knife，spoon。 2、能够运用句型Pass me the knife and fork,please.熟练地表达就餐时需要的餐具。教学重点：句型：Would you like. 及回答 词汇：knife、bowl 、fork、spoon、chopsticks教学难点:语音：spoon,bowl的词的尾音；knife中字母I 发音；chopsticks的读音,听说认读五个生词教具准备 1、与教材配套的教学卡片。2、教材相配套的教学录音带教学过程Step1、热身（Warm-up）Lets sing a song“I am a boy and you are a girl”.Step2、呈现新课（Presentation）1.教师呈现John在吴一凡家做客用餐的情景图，说：Look!Where is John?引导学生回答：Hes at Wu Yifans home.2.请学生看图，师说：What would Wu Yifans mum say to John?引导学生回答：John ,would you like some beef? 师扮演John 回答学生：Yes ,please.and pass me the knife and fork,please.做出学生拿刀叉状，边说thanks,边模拟用刀吃肉的动作。3教学单词knife和fork的发音，让学生了解右手拿刀左手拿叉的方法，边说边做动作：Use a knife,Use a fork.Have some beef.4.T:What does Wu Yifan use?knife and fork?Ss:No,he use chopsticks.进一步教读chopsticks.Have some rice/noodles/vegetables,we can use chopsticks.Have some soup,we can use spoon强调u：的发音。Pass me the bowl.呈现单词bowleuStep3、趣味操练 （Practice） 游戏1 大图大声，小图小声游戏2 看图搭配练习游戏3 Whats missing?Practice:look and match游戏4智勇大冲关Lets doStep4、巩固练习（Make a salad）Step5、Homework (抄写本课单词与句型) 板书设计： Unit 5 Dinners ready beef knife fork 刀 叉 noodles chopsticks 筷子 soup spoon 勺子 rice bowl 碗 Would you like
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