



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
如何组织一场乒乓球赛1制定组织计划,计划中包括具体的时间,地点,规模大小,赛程安排,参与范围,资金预算等,报请领导审批。2,审批通过后,组织领导工作小组,明确分工,责任到人。切实做到统筹安排,科学调动。3,制作比赛宣传海报或通知,在指定的范围内(题目中没说明是本单位还是相关单位内的)张贴。鼓励大家踊跃参与。4,选定赛场,对比赛场所进行适当的布置,体现出比赛的氛围。5,统计报名人数,制作赛程安排名单,保证公平性和娱乐性。6,制定应急预案,确保发生突发情况时,可以做到预警及时,行动迅速。7,按照组织计划,按时召开比赛,赛程中根据实际情况可以做出适当的修改,充分调动在场人员的积极性。8,塞后,对冠亚季军办法奖品和奖状,并评选精神鼓励奖的人选。9,一切结束后,将这个比赛的赛程记录做成书面报告。具体方案如下:1. 时间安排某月某日某月某日为报名时间,男女对各3人,统一填报名表某日正式开赛。2. 比赛地点1#场地:2#场地:3. 职责分工:责任人:A某成员:B某、C某、D某职责:A某负责乒乓球赛的组织实施B某负责乒乓球赛现场协调和组织;C某、D某负责比赛计分4比赛规则:1)第一阶段比赛为单循环积分赛,每队每个选手每赢一场获得1分,得分为团体分数,也是小组排名的分数。2)比赛分A、B两个小组,六个单位将进行抽签分组,每小组3队,男队和女队分组一致。3)如比赛后有两队积分相同,则按净分选优者胜出。4)每小组每队按分数排名,前两名队伍可以出线进行下一轮,出线后A组第一名对阵B组第二名,B组第一名对阵第二名,决出胜负后,胜者争夺冠亚军,负者决出三、四名。5)其他采用最新国际乒乓球团体赛规则,其中前两场单打、第三场双打,每场三局两胜,采用11分制,每场出场队员由队长决定。6)在一局比赛中,先得11分的一方为胜;10平后,先连得2分的一方为胜。7)在局与局之间,有不超过1分钟的休息。8)每次比赛各单位男女队各派出两名队员分别单打;第三场为双打,双打队员确定为未比赛者和第一次单打者。9)一切判决以场上裁判为准。10)发球、接球和交换位置的顺序:(1)发球权由裁判通过选择硬币或双方选手猜球决定。(2)在获得每2分之后,接发球方即成为发球方,依此类推,直至该局比赛结束。(3)一局中首先发球的一方,在该场下一局应首先接发球。(4)一局中,在某一方位赛的一方,在该场下一局换到另一方位。12)如果出现以下情况,可直接扣分:(1)对方运动员或他穿戴的任何东西使球台移动。(2)对方运动员或他穿戴的任何东西触及网球装置。(3)发球员明显没有按照合法发球规
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 辽宁安全培训考试题库及答案解析
- 餐饮员工个人工作总结10篇
- 2025年大学《越南语》专业题库- 越南语言的语音学理论研究
- 2025年船舶电工检验题库及答案
- 饼干买卖合同2篇
- 防触电专项应急预案
- 2025年消防安全设施维护技术规范与案例分析试题卷
- 2025年大学《语言学》专业题库- 文字的符号学特征解析
- 2025年医保知识考试题库及答案-医保信息化平台操作医保信息化标准化建设试题
- 期货从业资格考试卡人及答案解析
- 计算机系统阐述(海协360智能管理软件最终版)
- 毒理学12预防基础人卫12版
- 32《细胞器之间的分工合作》教案
- 义务教育英语课程标准-评价部分解读课件
- 国家开放大学电大专科《药理学》形考任务4试题及答案(试卷号:2118)
- 中职语文《雨巷》市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件
- 铁路客车空气制动装置单元制动缸检修标准
- 铁道概论全套课件
- GB∕T 2518-2019 连续热镀锌和锌合金镀层钢板及钢带
- 外贡丹-外科集腋卷一-方剂加减变化汇总
- 中国联通cBSS系统使用培训-第一部分
评论
0/150
提交评论