高考历史总复习 专题14 西方人文精神的起源与发展 第34讲 蒙昧中的觉醒及神权下的自我课件.ppt

第34讲蒙昧中的觉醒及神权下的自我 考点一蒙昧中的觉醒 知识梳理 加试 西方人文主义的起源 c 西方人文主义起源于古代希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述 一 加试 智者的启蒙1 背景 1 政治 约公元前5世纪 达到高峰 2 经济 希腊奴隶制工商业发展 3 思想 平民地位提高 个人主义的成长 2 内容 重点探讨与人类自身更加密切相关的问题 雅典民主政治 3 特点 言论内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发 倾向于相对主义和主观主义 注重实利 以逻辑方法作为辩论的工具 怀疑神灵 否认绝对权威 批判传统 敢于创新 4 代表 普罗塔戈拉提出 5 意义 把人置于世界和社会的中心 这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒 是西方人文精神的滥觞 普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱 人是万物的尺度 二 加试 苏格拉底的智慧1 基本主张 1 道德 反对智者忽视道德 追求功利的主张 强调 2 理性 强调人类的理性 否认绝对权威 提出 认识你自己 尊崇理性 追求思想自由 2 影响 第一次在哲学意义上发现了 自我 对理性的尊崇和对思想自由的追求 是欧洲18世纪启蒙思想的源头 美德即知识 史论要点 智者学派强调人的感性 自由 完全从个人的角度和利益出发 追求功利 忽视道德 苏格拉底强调道德 认为道德行为必须以知识为基础 强调人的理性和教育 苏格拉底倡导 有思想力的人是万物的尺度 其目的在于要求人们重视道德的修养 重建人们的道德价值观 他没有否定 人是万物的尺度 这一观点 相反是对这一观点的完善 发展 进一步丰富了人文主义精神 三 加试 斯多亚学派的 人生而平等 1 时间及代表人物 公元前4世纪末至公元前3世纪初 芝诺 西塞罗 塞内卡 2 主张 逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性 顺应自然的生活就是至善 人生而平等 3 意义 在人类历史上第一次论证了天赋人权 人生而平等这一西方人文主义的核心理论 史论要点 要点突破 要点一 加试 智者学派的思想主张史料一关于神 我既不知道他们的存在 也不知道他们的不存在 普罗塔戈拉 读史用史 史料一体现公元前5世纪古希腊哲学的研究对象发生变化 由神与自然界到人与社会 结合所学 简析其原因 提示 公元前5世纪 古希腊城邦民主政治发展到顶峰 工商业经济繁荣 人在社会生活中的地位日益突出 先哲们的勇于探索 史料二事物的好坏优劣是什么 要以人的感觉为标准 一阵风吹来 你觉得冷 它就是冷的 我觉得热 它就是热的 风本身无所谓冷热 普罗塔戈拉 读史用史 史料二反映智者学派否定神的意志是衡量一切的尺度 概述史料所述观点的价值及影响如何 提示 人是万物的尺度 是人类自我意识的第一次觉醒 强调人的作用和价值 将人置于社会的中心 强调了人的自我意识 树立人的尊严与权威 成为西方思想史上人文主义精神的最初体现 要点二 加试 苏格拉底的思想史料一美德的 本性 是什么呢 苏格拉底提出了两个假设 美德是知识 美德是善 他认为一切美德都离不开知识 知识即美德的基础 知识贯穿于一切美德之中 美德不是孤立存在的一些观念和准则 任何美德都须具备相应的知识 无知的人不会真正有美德 也不会有智慧 读史用史 史料一信息表明苏格拉底的主张是 美德即知识 善是美德的核心和人的内在灵魂 需要通过教育认识自己 结合所学指出苏格拉底对人文主义内涵的拓展 并说明其拓展的主要目的 提示 1 内涵拓展 从关注人的自然属性到 关注人的美德 注重改善人的心灵 重视对人的教育 2 目的 培养公民的道德价值观 拯救城邦 克服直接民主制的弊端 史料二 真理和自由的殉道者 油画 苏格拉底之死 识图解史 针对雅典世风日下 苏格拉底经常针砭时弊 批判雅典政治领袖 公元前399年被雅典陪审法庭判处死刑 在临刑前克里托劝苏格拉底逃走时 他却说 我决不从任何朋友那里随便接受建议 除非经过思考表明它是理性提供的最佳办法 体现苏格拉底用自己的死捍卫人的理性尊严和思想自由的精神 联系 人是万物的尺度 的命题 指出苏格拉底对人文精神的贡献 提示 人是万物的尺度 提出以人为衡量一切事物的标准 体现了人的自主意识的觉醒 苏格拉底提出 认识你自己 追求知识才能产生美德 有了理性才能产生尊严 题组训练 例 对比考查东西方思想先哲 加试 2015 浙江文综 12 宇宙人生是永恒的话题 中外思想家有的认为 宇宙便是吾心 有的提出 万物始于水 有的主张 心外无物 明确提出上述观点的人物有 陆九渊 塞内卡 王守仁 泰勒斯a b c d 解析陆九渊是心学开创者 提出 宇宙便是吾心 故 正确 塞内卡是古罗马最重要的悲剧作家 他主张人们用内心的宁静来克服生活中的痛苦 没有明确提出题干中观点 故 错误 王守仁是心学集大成者 主张 心外无物 故 正确 泰勒斯是古希腊时期的思想家 主张 万物始于水 故 正确 选择c项符合题意 答案c 练1考查智者学派的观点 加试 万物的存在与否 事物的形态性质 全在于人的感觉 一阵风吹过 有人觉得冷 有人觉得凉爽 难受与惬意 全在于人的感觉 上述材料说明了 a 人是万物的尺度b 美德即知识c 认识你自己d 人人生而平等解析材料强调万物取决于人的感觉 这符合普罗塔戈拉的观点 人是万物的尺度 答案a 练2考查苏格拉底对人文精神的发展 加试 古代希腊对人性的探索由 人是万物的尺度 发展到 美德即知识 体现了 a 进一步强调人的价值b 赞美人的智慧与力量c 判断是非善恶的依据发生了根本变化d 由强调感性到强调理性解析智者运动强调人的自我感觉 苏格拉底强调 知德合一 注重理性 答案d 练3对比考查东西方思想家 加试 2012 浙江文综 节选 在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基 这个时代称为 轴心时代 在此时代中 许多杰出的思想家几乎同时产生于中国 印度与西方 而他们互不知晓 摘编自雅斯贝斯 哲学导论 结合所学 指出 轴心时代 中国思想家孔子思想的主要内容 并用一句话概括希腊哲学家苏格拉底在西方学术史上的地位 答案孔子 仁 礼 中庸 苏格拉底 第一次在哲学意义上发现 自我 考点二神权下的自我 知识梳理 一 意大利文艺复兴初期的 三杰 b 1 神曲 人类平等 二 莎士比亚与 哈姆雷特 b 1 莎士比亚 1564 1616 英国伟大的戏剧作家 是文艺复兴 时期的杰出代表人物 2 哈姆雷特 莎士比亚著名代表作品 刻画了复杂的人类内心世界 歌颂人间仁爱 提升人性的高尚与尊严 三 文艺复兴时期人文主义的含义 b 核心是以人为中心 崇尚人性 肯定人的价值和尊严 要求把人 人性从宗教的束缚中解放出来 追求现世的幸福 主要诉求是批判神权统治 鼓吹人性解放和思想自由 高潮 四 加试 文艺复兴与宗教改革 c 要点突破 要点一文艺复兴中人文主义的含义史料中世纪圣母与文艺复兴时期拉斐尔笔下圣母 识图解史 图一中世纪的圣母画像 图二文艺复兴时期拉斐尔笔下的圣母 图示中的圣母像有何不同 反映了怎样的不同思想内涵 提示 图示显示前者僵硬呆板 后者体现人世间亲情 前者反映了对人性的压抑 后者人文精神跃然纸上 要点二 加试 文艺复兴与宗教改革史料上帝的道不是用什么行为 而是单因信才能领受爱慕的 因此 既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信 那么 灵魂称义显然单是因信 而不是因任何行为 马丁 路德 论基督徒的自由 读史用史 1 史料中马丁 路德的核心主张是什么 有何影响 提示 主张 因信称义 从根本上否定了教皇的宗教权威 2 有人说 文艺复兴借助古希腊罗马文化复兴 宗教改革借助宗教形式宣传资产阶级文化 二者都否定了宗教信仰 请据此进行评论 提示 文艺复兴与宗教改革反对的是封建的教会及其宗教思想 并不反对宗教信仰 文艺复兴把人性从宗教束缚中解放出来 是对基督教禁欲主义的反叛 宗教改革反对天主教会的宗教特权 使人们获得灵魂自救的自主权和精神的自由 3 文艺复兴和宗教改革时期人文主义的主要诉求是什么 提示 批判神权统治 鼓吹人性解放和思想自由 题组训练 例1 史料考查文艺复兴中人文主义含义 2016年4月浙江选考 薄伽丘的 十日谈 因充满 可怕的人欲 而为教会所不容 该书所反映的人文主义的内涵是 a 批判古典主义b 追求伦理道德c 讴歌自然的人性d 反对专制王权解析 十日谈 是文学家薄伽丘的作品 通过故事的讲述 批判天主教会 嘲笑教会的黑暗和罪恶 赞美爱情是才华和高尚情操的源泉 谴责禁欲主义 强调人的个性 体现了人文主义思想 故选c项 答案c 练1对文艺复兴中文艺作品的考查 2015年9月浙江选考调研 文艺复兴初期的文学作品肯定了人的欲望和歌颂自然的人性 其中最具代表性的作品是 a 神曲 b 哲学通信 c 十日谈 d 哈姆雷特 解析肯定了人的欲望和歌颂自然的人性 十日谈 是文艺复兴初期最具代表性作品 故选c项 答案c 练2史论认识文艺复兴的内涵 2015 浙江学考 史学家雅各布 布克哈特认为 历史上某一重大事件具有 古代的复兴 个人的完善 和 世俗化 三个突出特征 这一重大事件是指 a 智者运动b 文艺复兴c 宗教改革d 启蒙运动解析综合考虑材料三层意思即可 答案b 例2 考查宗教改革的内容核心 加试 2014 海南单科 10 宗教改革家路德提出 因信称义 主张只要直接阅读 圣经 有虔诚信仰 灵魂便可得救 因信称义 的提出 a 加强了教皇的宗教权威b 巩固了民众的宗教信仰c 摧毁了教会的思想专制d 扩大了基督教会的影响 解析中世纪只有教士才有阅读 圣经 的权利 教皇以此来加强思想控制 路德宗教改革显然是打击教皇的宗教权威 故a项错误 路德宗教改革只是改革信仰的方式 不可能巩固民众的宗教信仰 故b项错误 只要直接阅读 圣经 有